15年教师工作总结

1 / 28 15年教师工作总结 教学工作总结 一个学期马上结束了，本学期的工作很繁重 ,成绩有提高、也有不足之处。为了今后更好的干好本职工作 ,现将一年来的工作做一个客观的总结。 在日常生活和工作学习中 ,我能以教师的职业道德严格要求自己 ,热爱本职工作关心学生 ,师生关系融洽；我能把思想教育工作渗透到教学之中 ,用自己的言行感化和带动学生，从小事做起 ,培养学生树立正义感、责任感和自信。 教学工作是学校教育教学工作中的重中之重 ,所以课堂教学是每一位一线教师必须认真对 待的课题。国家重视职业教育 ,大力发展职业教育 ,同时也就给我们广大教师提出了更高的要求 ,自然而然我们就要在工作中不断学习 ,去探索发现一些新的东西来充实自我、完善自我。充分合理的使用一些教学方法、手段去完成教学任务 , 实现教学目的。同时也要在学生的个性发展方面需要多下工夫。因此 ,这学期我在这方面也动了一些脑筋，想了一些办法 ,总结了一些经验 ,也收到了良好的教学效果。 做为一名体育教师抓好两操 (早操和课间操 )也是除体育教学以外的第一项重要工作。为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标，维护我们学校安 全秩序，促进我们2 / 28 学校的团结稳定，因此我主要是利用体育课和日常对学生们进行训练。 本学期，我担任 14 春机电 3 班班的体育教学工作。期间，我始终认真贯彻执行党的教育方针，自觉的遵纪守法；坚持以 “ 以人为本 ” ，作风正派、坚持原则、实事求是、热爱学校，服从组织领导分配，积极参加学校的各项业务学习活动，积极要求上进，关心和爱护学生。 在教学和工作中，我能按学校要求和体育教研组制定的体育课计划来教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的 能力和习惯。积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。 从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优秀生就难多了。 首先，我重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这些规律使学生科学的锻炼身体并健康的成长，掌握科学锻炼身体的方法。 其次，我在教学过程中重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技 术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和3 / 28 组织方法奠定基础。 最后，我在教学中重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。 教师的工作任重而道远。这个学期我在教学中也还存在许多 问题，这些我一定会在今后的工作中，通过不懈努力争取更上一层楼。 刘沛桦 2016 年 6 月 23 日 2016 年班主任工作总结 杨吉银 在这个学年里，我的工作大体可概括为以下几个： “ 严 ” 、 “ 细 ” 、 “ 恒 ” 、 “ 爱 ” 。具体汇报如下： 一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进 取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培4 / 28 养他们多方面的能力，放手让他们自我设计板报标语、自我组织各种体育演唱比赛活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。坚持让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。 二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作， 努力培养合格学生。为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生 促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。对一些问题学生，可以说晓之以理，动之以情，这样即使有时自己情绪失控，学生也能从内心里知道是为了他好。 三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 各位任课教师都积极主动向我反映班内学习情况，发现的问题， 提出一些有益的建议，使我能及时了解班内动向，我也不断在班会上树立老师的威信，增进师生情谊。 四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。 及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造5 / 28 条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 五、多设奖励机制，减少惩治手段，围绕提高学习成绩为中心。利用月考、期末考试成绩反思，在后黑板大力宣传成绩优异、进步巨大的学生，在家长会上发奖，表扬，让班内形成竞争向上的学习氛围。 总之，在这一个学期里，我班在政教处和级部的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，班级工作基本平稳。值得自己反思的是班级成绩上下浮动比 较大，这可能与自己不能持之以恒地对班级进行盯靠管理上有关系，下一步要进行改正。 2016 2016 学年工作总结 本人在思想上积极要求进步，认真学习贯彻党的精神，严格遵守师德规范，认真落实学校的工作部署，严守各项规章制度。团结同事，热爱学生，始终以乐观向上的积极心态对待工作。 本人积极参加学校组织的各项培训活动，更新自己的教学理念，不断钻研新的教学方法，认真学习揣摩 7341教学模式，提高自己的教学能力和业务水平。积极参加教研活动，积极参与校本教材的编写工 作，参与的一省级课题已经结题，一市级课题即将结题。 本人上半年担任高一年级三班、六班的语文教学6 / 28 工作，下半年我担任高二年级四班、五班的语文教学工作，同时继续担任本年级备课组长。平时工作比较琐碎，但与教学息息相关。我克服各种困难，努力把各项工作做细、做实。在教学上苦下功夫，努力打造高效智慧课堂，力求深入细致地备教材、备学生，准确地把握重点、难点，同时尽可能地用采用多种教学方法来激发学生学习语文的兴趣，用有效的教学方法使学生高效地获得知识并形成自己的学习方法。认真及时地批改作业，及时地了解学生对 知识的掌握情况，及时调整工作计划，提高工作效率。 希望在新的一年有新的起点，更上一层楼。 高一年级 王卉 2016 年 1 月 述 职 报 告 九年级组 王 江 各位领导、各位老师，大家上午好： 本学期年级组工作在紧张、高压、充实中落下帷幕。回顾过去一阶段的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真配合和落实学校各处室各项工作，顺利完成了我分担的年级组德育工作，并取得实效 。在刚刚结束的中考中，取得了令人满意的成绩。这样的成绩鼓舞人心，催人奋进，为三中的进一步发展奠定了基础，也为母校赢得了更好的社会声誉。 下面就我本学期的工作情况作以下述职，请各位7 / 28 领导和同事进行评议。 作为分管德育工作的年级主任，我在完成教育教学任务的同时，积极配合德育处、安保处、教务处等处室完成与落实好学校各项德育和教学工作，积极开展各项德育教育和安全教育活动，在培养学生良好养成习惯的同时，树立先进，鞭策后进，推进了良好校风、学风建设；踏踏实实办事，兢兢业业工作，与年级组郭主任一道协调配合 、不负厚望、和谐管理，作了大量的力所能及的事情，取得了一定的成绩。 年级管理首先是思想管理，如果没有一个统一的思想认识和明确的奋斗目标，任何具体的管理都将得不到有效的落实，于是我在管理中本着 “ 四个意识 ” 。进行。 一、注重 “ 责任意识 ” 在工作中我总是身先士卒、率先垂范，克已自律，任劳任怨，起到了很好的榜样作用，树立年级责任意识典范。就 “ 责任意识 ” ，就是通过交流、座谈、会议等要求全年级教师明确自己身上所肩负的责任，更清楚这一届九年级升学责任重大，更关系到进一 步深化社会对学校的信任度问题，关系到学校的新一届学生的招生问题，关系到这些入学的“ 两弃 ” 学生人生发展的问题；因此每一位教师都抱着对学校，对年级，对所任教学科和对学生和家长高度负责的意识。要求年级主任要对全体班主任、班主任要对班级学生负责，学科教师对备课组长、备课组长对整个学科质量负责；年级8 / 28 每位教师都明确自己的责任，强化责任意识，努力作好每一班主任、每一教师的本职工作。正是因为这样，全年级教师鼓足一股劲，上下拧成一股绳，全力同心，凝聚实干，狠抓落实，让我们年级工作处处更上新台阶，步步更有新惊喜，中考中一举取得 了明显实效。 二、注重 “ 过程意识 ” 过程与目标同样重要，过程实施的成效决定最终目标达成的质量；因此，我在工作中要求九年级全体班主任与任课教师要时时、处处、事事始终如一的抓好学生常规管理，不能因九年级学习任务重而有一丝的放松，每次教师和学生会上我都强调的几个字就是 “ 下课和上课一个样，开学、放假与平时上课一个样 ” ，进 行学生的无间隙教育，抓中间定要顾两头，培养了良好的过程管理习惯；学生思想教育更是常抓不懈，坚持做好一周一次的班主任会，一月一次的住校生会、及多次各班班干部会，还配合学校进行了优秀学生表彰座谈会等，通过与学生近距离了解，了解了学生内部思想的新动态、新想法，新要求，做到对症下药，防患未然。本学期年级中没发生过一次打架斗殴事件，全年级教学工作有条不紊、和谐发展。促进了教育教学任务的顺利实施，为全年级教育教学和升学任务的完成起到了保驾护航的作用。同时在教学管理工作上积极配合教务处扎扎实实抓好教学的每一个环节，包括备，9 / 28 教，辅，考，命题，制卷，监考，阅卷，分析等各个环节，保质保量完成每一个教学任务，始终强调 “ 思路决定出路 ” ， “ 细节决定成败 ” ，强调 “ 目标依托过程而存在 ” ，让过程意识贯穿整个年级工作的始终。 三、注重 “ 协作意识 ” “ 众人拾材火焰高 ” ，学校成立了教师以备课组为合作团队、学生以学习小组为合作团队的协作形式，为协作意识管理提供了基础。 1、年级管理中，德育与教学互补、统筹安排、合作共事，呈现出和谐的年级管理氛围，全年级教师以年级荣誉为重，时刻为他人着想，胸怀宽大，宽以待人。 2、利用座谈会、集体备课、教研活动等形式在教师与教师之间形成协作意识氛围；通过年级组和教师、科任教师与班主任、教师与学生之间进行相互沟通 ，实现了人与人之间、人与集体之间相互信任、感情畅通。并通过教师例会、班主任会、学生大会等培养年级每位师生的团队情感和集体荣誉意识，让我们的年级更加富有朝气和充满活力，工作起来更加事半功倍和富有实效。 通过这样的协作形式，我年级组形成了一种无形的合力。我也相信世上没有完美的个体，只有完美的团队。 四、注重 “ 评价意识 ” 年级组通过对每位班主任教师进行合理、公正的10 / 28 评价，对每个人的工作进行科学的诊断与分析，对他们的工作起到了积极的导向作用。全年级教师群策群力、顾 全大局，形成良好的管理和教学态势。 在这里，我要对本年级的全体班主任表示感谢，是他们整天拖早带晚的辛苦工作，才有了我们年级良好的班风、学风；我还要对全体教师表示感谢，是他们兢兢业业的工作换来了我们年级的教学成绩的良好局面和丰硕成果。同时还要感谢校领导对我们九年级教学的大力支持，是他们科学决策和不知疲倦的监督与指导为我们今年中考取得如此优异的成绩奠定了坚实的基础。 当然，我在年级德育管理工作中还存在不少的缺点和不足，我将在今后的工作中逐步改进，向更新的目标发起冲击。 我的述职到此结束，谢谢大家！ 2016-7-22 乐民中学 2016 2016 学年第二学期七年级班 班工作总结 班主任：刘鹏 不能否认，春天万紫千红，秋天遍野金黄，冬天银装素裹，确实使人倾倒。但是，夏天也有自己苍翠欲滴的盛装。在每一个角落都充满象征生命的绿色的盛夏六月底，我们即将完成 2016 2016 学年第二学期的各项工作，现11 / 28 在学校召开本学期第四次德育工作会议之际，将本学期开展的主要工作进行总结汇报如 下： 一、班级基本情况： 本学期我班现有在班就读学生 45 人，其中男生22 人，女生 23 人，住校生 37 人，少数民族学生 1 人，外乡镇学生 12 人，留守儿童 5 人。班级学生大多基础较差，行为习惯有待进一步规范，但整体上来说能按时到校，完成基本的学习任务。 二、本学期主要开展的班级工作 1、 2 月 28 日展开全天报名工作， 3 月 1 日组织学生参加开学典礼，组织学生排班，领书、发书等。 2、统计了学生假期 “ 感恩父母 ” 实践活动情况，收交了科幻画 ，并按要求进行了上交。 3、组织健全班委。结合班级以往反馈的信息，确定班委组织。主要班干情况如下： 班 长：蒋甜 副班长：方成艳 学习委员：刘菲 劳动委员：李思亿 体育委员：田海燕 文娱委员：张蝶 生活委员：方成艳 纪律委员：蒋甜 团支部书记：张蝶 4、布置开展教室文化建设，更新了班务栏，出了学雷锋、消防安全、五一劳动节、五四青年节等手抄报，12 / 28 出了四期室外黑板报。 开学初组织开展了新学期德育教育活动，学习了中 5、 学生守则、中小学生日常行为规范、班级公约、班级安全管理制度等有关内容，重点强调了礼仪、安全知识等的宣传和教育。 6、为了绿化教室及周围环境，增添了一些花草，花草数量近 30 盆，效果较好。 组织学生参与了盘县书法协会 “ 送书法 ” 进校园活动， 7、 组织学生观看了反恐防暴演练视频、反邪教宣传片，组织学生学习了严禁传销的公开信，组织学生参与了 “ 祖国好 家乡美 ” 的主 题系列活动，进行了六月初的做一个有道德的人网上寄语签名活动，参与了法制教育宣传讲座及 626 世界禁毒日宣传教育活动等，并按要求整理资料及时上交。 8、调查了解班级留守生情况，对留守生信息进行核实统计，开学有留守生 8 人，期末有 3 人家长已返回，期末共有留守生 5 人。并按要求整理留守生相关资料上交管理人员。 9、组织学生上交了营养餐费用，指导住校生将生活费打卡，及时下发上学期冬季寄宿制补助存折，并按要13 / 28 求确定上报了本学期春季寄宿制补助人员信息。 10、设计学生谈话、科任教 师谈话等表册，开展了相应的工作，并按要求作了记录。 11、期中组织各科任教师开展了半期考试，统计上报了半期考试成绩，并在班上进行了半期小结。 根据学校各部门的布置，组织开展了防溺水 12、 安全教育、防灾减灾、青春期教育、五四青年节、远离合成毒品 珍惜美好青春、三节教育等主题班会。 13、根据学校团委的安排部署，指导班级团支部开展了相应的工作，重点指导团支部推荐方成艳、邹金月、丁梳、孔密四位同学加入了团组织。 本学期在学 习方面的一个重点是结合学校德育处的 14、 安排，开展了对班级学生室外背读的指导和管理。 15、继续强化班级日常管理，对个别夜间外出、缺课、缺早锻炼等严重违纪行为进行及时处理，并与家长沟通。深入班级管理，多次与学生交谈，解决学生成在的问题，认真指导学生学习、劳动，对班学生值日、公物管理等都一一作了安排和指导。 本学期重点教育的学生有卜光飞、陈猛、蒋经纬等。 16、平时抽空与科任教师交流，了解班级各科教14 / 28 学情况及学生表现情况，配合科任教师对违纪学生的 处理。 三、存在问题 本学期虽然经过了全班师生的共同努力，但学生的行为习惯、思想意识等方面仍然存在很大问题，特别是学生学习基础差，行为习惯差，在平时的学习中认识不到学习的重要性，学习状态较差，言行不规范，夜间时有外出上网等。因此，在今后任然需要继续端正学生的思想，规范学生的言行。 2016 年 6 月 26 日 2016 年度教师年度考核个人工作总结 皮店中心校 杨明 一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。现将本人在 2016 年度一年来的工作和学习情况总结如下： 一、政治思想方面 本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作；爱岗敬业，忠于职守；教书育人，为人师表。 二、教育教学方面 通过学习新的课程标准，树立了学生主体观，15 / 28 贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培养与发展，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。通过一年的努力，学生成绩得到很大的提高，得到校领导和教师的一致好评。 三、班主任工作方面 在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞 好班级卫生，树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、 掌握学生情况，共同管理教育学生。 四、教学研究方面 积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成16 / 28 绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。 2016 年工作总结和 2016 年工作计划 2016 年即将过去 ,回顾一年来的工作，不论我个人还是我所工作的两个科室都在生产部领导的正确指导下，规范管理上了新台阶，员工的主观能动性得到充分挖掘和发挥，基本完成了年初的工作目标。 上半年我在脱墨科任工程师，在科室的信息化体系建设，班组建设和 “6S” 现场管理和设备管理方面取得了一些成绩，同时也发现了自身的缺点和不足；下半年我到原料场工作，通过实际锻炼，通过深入到作业现场，发现了并完成了以下工作： 1. 科室制度建设 ? 安全操作规程的制订 通过检查我发现，原料场原有的 “ 安全操作规程 ” 仅针对备料班 组，投料班组没有 “ 安全操作规程 ” ，针对这一现状，我于 7 月份制订了投料班安全操作规程，修订了备料班安全操作规程，于 8 月份开始实行。两项操作规程的制订和完善，可以更好的指导 员工作业，减少了安全事故和设备事故的发生几率。 17 / 28 ? 原料场考核方案的制订 对原有的投料班考核方案仅就工作量和工作质量进行了考核，忽 视了现场环境和设备安全考核，这次考核方案的修订，完善了安全、设备、现场卫生等因素，可以更好的评价投料班组的工作和管理。 原有的备料班组考核，每两个月进行一次，在内容上缺少现场卫 生和设备安全考核，本次修订完善了相应内容。现场作业质量检查也缩短到每周一次，保证了考核的公平公正。 通过考核方案的修订，现在不论是投料班员工还是备料班员工， 对自己的工作有了全面的认识和提高，已经在原料场形成了赶、超、比的健康工作氛围。 ? 制订原料场员工工作职责； ? 制订并执行投料班交接班制度 9 月通过参加投料班的交接班会议，辅导班组长召开好交接班会议，做好交接班前的车辆检查和和作业检查，准备好交接内容，认真做好交接班记录。通过 3 个月的努力，现在原料场投料班已形成良好的交班前吹扫车辆，接班前检查车辆的风气，减少了人为原因造成 的检查不到位造成的车18 / 28 辆事故的发生，最大限度的保障了生产用车。 15 年工作计划： ? 结构和人员调整 计划设置安全工程师岗位，负责现场消防设施设施管理、现场安全监督和现场卫生监督，计划设置现场岗位，负责协助安全工程师执行现场卫生管理和安全隐患整改，负责监督备料班工作质量和整改； 如果以上两个岗位人员在本部门产生，人员定额不变，如果安全工程师来自其他部门，我科室将精简一名人员。 ? 完善班组绩效考核和建立员工考核 ? 班组 考核 2016 年班组考核计划在现有班组考核的基础上增加 “ 培训 ” 内容，通过制定培训目标，定期监督的方式，引导班组开展员工技能培训和消防安全技能培训； ? 个人考核 我部门计划在 2016 年在班组考核的基础上开展员工考核，针 对不同岗位，制定考核方案。 2. 安全消防 ? 消防设施及安全隐患检查 19 / 28 消防设施的完好是保障安全的必备条件，在 7 月份的检查中发现地下消防水压力不 足，通过协调机械科和安全科对消防稳压泵、消防管道进行检查，发现了 2 个消防管道漏点，并处理完毕，现消防地下水压力保持在，可以应对紧急情况的初期处理； 自进入雨季，投料区多处屋顶脱落，大量雨水进入投料区和链板地坑，对电气设备的安全运行，对投料车辆的安全运行造成很大的安全隐患， 8 月份，我部门通过协调机械科和电仪科修复了 1#、 2#链板 地坑泵，并共组织 4 次地坑排水， 2 次对破损屋顶进行处理，最大限度的消除了安全隐患；与此同时，我科室还协调，协调外围部门增加了 2#地坑围堰，减少雨水进入地坑； 在 8 月份的安全检查中发现我部门堆场部分安全通道不能达到消防要求，通过分析各种整改方案，决定在原有区域标识的基础上，窄通道的区域两侧各减少存放 1 个纸包，这样就使通道拓宽到 4 米左右，满足消防要求。 下半年，通过安全教育，全体员工已经对安全隐患和其带来的危害有了全新的认识，通过大家的积极工作，全科室共发现重大安全隐患 3 项，一般安全隐患 10 项，这些安全隐患全部完成整改，并向安全科通报备案。 ? 安全防护用品评估 投料班员工的防护眼镜为防化型眼 镜，在使用过20 / 28 程中容易出现起雾，憋气现象，长期使用反而成为安全隐患点，这次安全防护用品评估，首先提出改进防护眼镜的类型，提高佩带几率，减少安全事故的发生。 ? 作业现场安全 通过对原料场的作业现场进行的安全检查发现备料班在作业过程中，送货司机尤其是国废司机的管理是工作的重点，为了加强这方面的管理，我部门和安全科协同工作，现在已经有了一定的进展，但是还没有达到预期效果，主要问题是管理力度不足，一是管理人员不足，二是管理的执行力度不足，下一步我部门将通过个人绩效考核的方式明确作 业司机工作范围内的司机管理，责任到人，处理到人，不但形成强有力的点，还要形成齐抓共管的面，消除这项安全隐患； ? 安全事故 11 月 25 日凌晨发生车辆事故，从管理的角度来分析，有些工作我们还没有认识到，还没有做到位： ? 部分车辆漏油现象普遍，没有引起 足够重视，得不到根本解决； ? 车辆吹润工作虽然已经开展，但清理的频次不够，清理得不彻底； ? 部分员工在车辆的使用过程中，存在不当之处，没有得到检查和指导； 21 / 28 ? 新员工对消防设施的使用不熟练，消防培训力度不够。 15 年工作计划： 安全事故是安全工作最直接的结果，这起事故让我认识到我科室安全工作的不足，为了不让事故再次发生，我计划在安全工作上开展以下工作： ? 抓工作主干 在人员结构上，形成以安全工程师为主，各班长为干，全员参与的工作模式，让每个人认识到自己安全职责和面临的安全隐患； 在工作内容上形成消防安全、作业安全、车辆安全为主，消防设施检查、消防技能培 训、安全防护佩带、安全隐患排查与整改外来人员管理为干的工作思路。 ? 抓落实 通过工作计划和完成情况检查，抓班组安全工作计划的落实，结合班组考核形成考核意见。 2016 年，我部门在组织结构调整的同时，细化和明确责任分工，将工作重点放在安全技能培训和现场安全管理，并在安全隐患检查和整改方面在 2016 年的基础上继续发挥员工的作用，合理引导，适当奖励； 安全技能培训：包括消防设施的使用，紧急情况的处理，安全隐患的发现和整改；让每位员工深刻的认 识到22 / 28 自身所面临的安全问题，并具备处理和整改的能力；这项培训计划每月每个班组进行一次，并纳入班组考核。 现场安全管理工作以安全工程师为主，针对不同工作区域和作业内容对划定安全工作重点，备料班的安全工作重点为送货司机的管理， 投料班的安全工作重点为车辆安全和火灾隐患。 3. 废纸的存放 ? 工作质量 9 月份通过各级领导的批评指正，我认识到工作质量管理应该是备料班现场工作的重点，在继续做好投料区现场管理的基础上，重点检查和规范卸车、 码垛等作业质量，每月我科室依照科室考核办法组织现场检查，由原来的重检查，改进为重整改，对发现的问题及时进行整改； 下一步我科室仍将现场管理作为工作重点，通过个人考核，完善工作质量和现场管理。 4. 废纸的使用 ? 存放区域和使用方案的确定 从 7 月份开始，我部门根据废纸使用配比情况和到货质量，对废纸存放区域进行了功能性划分，这样及提高工作了效率，也为保证配比的稳定起到了一定很大的作用。 ? 废纸的循环使用 废纸的循环使用对脱墨车间降低化学品消耗和23 / 28 提高成品质量有一定的作用，我部门根据废纸到货和库存情况，有计划的对废纸进行循环使用，并对库存质量差的废纸指定了区域，小比例使用，这样即能使用掉这部分原料，又不会造成浆料大的波动。 10 月份堆场废纸大部分库领达到 35 天，为保障浆料质量，根据计划对堆场废纸进行移库使用，并于 11 月中旬将库领在 30 天以上的废纸都循环使用完毕。 15 年工作计划： ? 外废卸车管理 每天由备料班长根据外废到货计划中的废纸 供应商信息、到货量信息以及定单信息，确定废纸存放区域； 依据由原料监督部门根据定单信息对废纸进行分拣检测的数据信息，对存放在不同区域的废纸原料信息进行汇总，内容包括：供应商，到货时间，印刷时间，出版商，废纸质量信息，作业班组 /人等，并将 以上信息悬挂于投料区以外的废纸存放区域右侧，便于投料班组使用。 ? 国废卸车管理 国废分拣完毕后，由 DIP 废纸监督人员根据废纸质量确定废纸发存放区域，并通知备料班长开展卸车作业。 依据由原料监督部门分拣检测的数 据信息，对存放在不同区域的废纸原料信息进行汇总，内容包括：供应商，到货时间，印刷时间，出版商，废纸质量信息，作业班组 /24 / 28 人等，并将以上信息悬挂于投料区以外的废纸存放区域右侧，便于投料班组使用。 ? 废纸质量监督 将现在的废纸投料区监督向前延伸到卸车过程中，鼓励备料司机在作用过程中发现问题，主要检查内容为：废纸禁忌物和废纸异常水分两项指标，考核以个人奖励为主，经确认后每项奖励 50 元； 废纸投料区监督，在现在的工作基础上向下延伸到废纸的理化指标：单纸种 /不同废 纸比例的原料在现行工艺条件下的实验室原始白度、残余油墨、灰份和纤维长度等指标的检测； ? 废纸配比 由 DIP 废纸监督人员根据废纸质量信息对废纸进行搭配使用，结合成浆质量达到原料水分损失最小，原料尾渣流失最小的目的； 5. 油耗数据汇总分析 作为衡量原料场工作成本的一项重要指标，我部门在 8 月份开始规范原料场油耗的台帐建设，通过对历史数据的汇总，建立了原料场油耗基础数据台帐，对分析车辆异常情况提供了数据支持，在分析数据时发现，之前的油料出库 时间不象其他物资在月末统计出库，而是出库时间不确定，这样会造成月对比分析数据的异常波动，通过同财务、25 / 28 物资部门协调、统一意见，决定：将油料出库改为月末集中统计出库，这样及规范了物资出库管理也便于分析车辆单耗。 在工作中，我发现投料区的废纸循环频率高，工作量大，纸垛都为 3 层高，这样在码第三层纸时消耗的时间较长，耗油量也大大高于码 1、 2 层高时，于是决定在投料区废纸码放 2 层高，这样及节约了工作时间， 提高了工作效率也降低了油耗，通过半年的跟踪分析， 14 年原料场下半年的吨纸油耗为 元 /吨废纸，比 14年上半年下降 %，比 11 年下降 %，累计实现节约成本 万元。 15 年工作计划： 我部门将根据 15 年的生产计划，把工作量和油耗已数字计划的形式分解到班组，并作为班组考核的依据； 数据分析工作在现有数据的基础上，将油耗数据对比分析到每周，形成周报； 6. 车辆 /备品备件管理 ? 车辆管理 由于我部门大部分车辆使用时间较长，几乎所有的车辆故障发生在发动机上，通过分析故障原因，我发现发动机水循环系 统结垢和漏水是主要原因，解决问题的关键是预防系统结垢，于是在 8 月份开始，我部门要求车辆水箱加冷凝水，这样对预防车辆故障起到了很大的作用。 26 / 28 通过吸取 11 月 25 日车辆事故的教训，我部门在原来交接班吹润、检修期间清扫保养的工作基础上，规定每周利用高压水枪对所有工作车辆的车体进行清洗，重点是发动机部位油污和车辆外表， ? 苫布维修 由于去年采购的苫布存在质量问题，近乎所有的苫布都有开线情况，为了节