2016年大学班主任工作总结

1 / 28 2016 年大学班主任工作总结 2016-2016 第一学期班主任工作总结 光阴似箭， 2016-2016 第一学期即将结束。我担任文艺法学部视觉传达 1 班的班主任工作，我以提高我班学生的综合素质为目标，取得了一定的成绩。现将本人班主任工作总结如下： 选举班委，建立坚强的班集体核心。通过民主选举，成立班团委，成为班级 “ 自我教育，自我管理，自我服务、自我约束 ” 的核心。开展学风建设。树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。鼓励同学考英语三级，普通话等级考试及全国计算机等级考试。结合学院的学风建设月活动，我班将举行学风建设。安排课外练琴时间，有组织的开展学习和专业技能练习。丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级 。加强班级管理工作。具体表现在考勤管理，宿舍管理，班级卫生，学风建设四大方面。 培养得力的班干部，开展学生自我管理，以形成班集体的向2 / 28 心力，树立良好的班风，让学生感受到主人翁地位和团队亲和力，将使班级管理更加轻松，也在一定程度上达到了培养学生的目的。 作为班主任，我比较重视学生的全面发 展。我积极鼓励学生参与学生干部组织，学生社团及校园文化活动，通过学生工作，各种社团活动及竞赛来锻炼自身胆魄，扩展视野，结交志同道合的朋友。大学的友谊是值得珍惜的。在学生准备参加比赛前，我力所能及地为学生提供一些指导和帮助，如社会调查大赛指导等。同时，以校园各种活动为契机，组织学生参与各项问题活动。今后更加丰富同学们的课外文体生活是我要继续努力的一个方面。 在工作中，我发现个别同学人际交往淡漠，有 少数同学没有积极性，对任何活动都没有兴趣，只顾自己的事情，班级工作因此受到一些阻碍，部分班级活动难以开展，班委对此也深感为难。为此，我找这部分同学进行谈话，引导她们正确面对生活学习，不要孤立自己，多参加一些活动，将自己融入校园。这也是今后我工作需要着重努力的一个方面。 学习是学生在校的根本任务。因此，要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。学期第一周就开班会讲解大学里3 / 28 的学习重点和方法。不定时 间的让同学们互相分享彼此的经验体会，效果良好。我在班会上对同学们进行了人生规划教育、学风教育及社会实践教育，倡导同学们多看书，好好利用图书馆，多练习专业技能，多考证书，多参加社会实践，提升自身的核心竞争力，尽早规划大学生涯，尽早找到自己今后的人生方向。全班同学开展定期阅读，写作读书札记，为今后的各种考级打下基础。在半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。目前班级已基本形成你追我赶，积极向上的班风和学风，受到任课老师的肯定。学习工作将是我今后班主任工作的重点。 再接再厉，希望下学习我和同学们争取更大的进步！ 胡一礼 2016/12/8 2016 2016 第一学期班级总结 新年新气象 ,在班主任、辅导员和本班班团委积极努力下，全班同学参与了学校学院开展的各种学术活动 , 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动 ,取的了良好的效果。见证了数应专升本 1501 班成长的每一步历程。现就4 / 28 2016 2016 年第一学期的工作做总结如下 : 一、 班级 制度建设 本学期，对于大一专升本学生既是开学又是马上面临毕业，我们班级在实现 “ 深入加强日常管理，使同学加强自我管理 ” 的班级管理目标上没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作： 1. 制定了班级制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求； 2. 规范管理过程，做到民主决定班级走向； 3. 明确责任管理，落实每个班委的责任； 在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求 新的突破与新的提高。 二、班干部工作情况 5 / 28 班级的领导核心是班委会和团支部。本着公平公正民主的原则推选班干部，确立班干部成员。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织 各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一个学期大家在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工 作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班 级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。 一年一度的助学金评选是每年都要进行的工作，在以班主任为主班干部为辅形成的民主评选小组经全班人的民主选举对需要资助的学生给予帮助，这也是大学中第一次的评选，所以对于每个学生要更深入了解，慎重考虑，最终经全班人同意顺利的评选出一、二、三等助学金。 三 、 活动方面 1.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议； 6 / 28 2.班级宿舍共 4 个女生整宿舍 4 个， 3 个混合宿舍，男生宿舍 1 个，班主任每星期两次不定期的走访学生公寓，了解学生生活习惯，家庭情况，走进学生，增进与学生之间的情感，同事促进公寓文明建设，积极响应校里及系里的号召，本次系级 评选混合宿舍有 1#222、 1#315、 1#323 这 3 个宿舍被评为红旗宿舍； 3.多次举办了以 “ 考研与就业 ” 、 “ 与信仰对话，我的中国梦 ”“ 弘扬宪法精神 ” 、 “ 师者 ” 等为主题的班会，同学们积极参加，反响不错； 4.本学期我班有一名同学韩莹发展成为党员； 四、学习方面 在学风建设上，对于来自不同学校升上来的同学，在教育程度上有所不同，可能在学习方面有些比较吃力，班干部与老师的沟通下大家都很快的进入了学习状态，并且确立这两年学习目标，针对大家都是专升本上来的学生，有对专业的的复习，鼓励大家考研，为自己将 7 / 28 来登上更高的台阶做准备。 我们积极响应学风建设活动，虽然课程不多，对于旷课，迟到等违纪行为加大了检查力度，以确保学生在校安全。本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习 的态度很认真。 本学期刚入学不能参加英语四级的考试，好多专科院校的同学都没有参加过四级考试，班级组织对英语的学习，为下学期的英语四级做准备，鼓励同学们学习英语以及计算机，本学期参加全国计算机二级考试报名的有 25 人，希望同学们能取得好成绩。鼓励学生学习专业基础知识，积极参与数学竞赛和数学建模活动，其中有两名同学参加了数学竞赛活动。 但是，还是很多同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力上不足和不够，导致班级成绩两极分化严重，有一部分同学仍需要大家一起努力来提高自己的成绩。对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配8 / 28 合老师的工作 ,成为老师与学生沟通的纽带 ,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就业讲座等，这样 可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。 五、目前班上存在的问题 1.同学们对考研的懵懂以及对以后工作的实践没有落实。 2.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃； 3.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ； 4.全班男女同学比例 4:38 导致互动不够，男生在各方面有待提高。； 5.班里个别同学上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想，尤以男生为主； 9 / 28 6.班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整； 7.既是开学又是快要毕业，学生们对社会的认识还不够深入，步入社会，走进工作在思想上成为现在面临最大问题。 班主任工作总结 机电工程系 班主任肩负着一个班几十名学生的灵魂塑造工作，十年树木，百年树人，班主任的工作尤为重要。本学期，我担任机电一体化 153、 154 班班主任工作。为了搞好教学，当好班主任，为了能和学生融洽的生活、学习在一起，我认真制定计划，在一学期的教育中，我尽自己的能力做好各项工作，以下是我本学期的工作小结。 一、开 学以来做的主要工作 1、军训期间工作 多和新生接触。军训期间，班主任要多到训练场、学生宿舍10 / 28 和班级，尽可能增加和新生接触的机会，以便尽快熟悉学生情况，及时解决出现的各种问题。新生离开家乡，初到一个新环境，身边没有朋友，各方面会有一些不适。班主任多与新生接触，一来可以了解他们的适应情况， 二来可以让他们感到在新环境里自己受到了关注和关心，这对于他们来说是一种最好的支持。军训期间，和学生接触最多的是教官，因而他们的言行对新生也影响非常大。班主任一方面要让教官放手大胆地去工作，另一方面又要对他们严格要求、细心指导。对新生来讲，一方面要求他们服从教官的领导，认真训练，另一方面，及时把自己的联系方式告诉新生，积极化解新生和教官之间出现的一些矛盾。 2、临时班干部的选拔工作 新生一入校，有许多工作需要马上去做，而学生之间相互了解的并不多，这就需要班主任临时指定一些班干部。临时班干部的选拔工作，一要靠教官的推荐，二要靠学生的自荐，三要班主任自己的观察。临时班干部的指定宜少不宜多，一般为每班 2 至 3 人，兼顾男女生，这样做可以方便以后班干部的调整。 3、班干部的选举工作 11 / 28 为了能选出最有威信的同学做班委，班委的选举时间不宜太早，要有一个让大家彼此熟悉的过程。班干部的选举采取的是公开竞选的方式，步骤是宣传发动、上台演讲、学生投票、综合平衡四步。班长、团支书的得票率应达到有效选票的三分之二以上，其他班干部得票率应达到有效票的二分之一以上。在班干部的选举工作中，班主任要充分尊重学生的意见，尤其是在选举结果和自己意愿不一致的情况下，并且要及时做好选举后的相关工作。 4、助学金的评定工作 要做到助学金的准确发放，使之确实达到救助贫困生的目的，班主任必须首先准确了解所属班级贫困生的状况。经过多方了解，在调查研究的基础上，按以下标准确定贫困程度：一是因故父母均不能提供生活来源的；二是因故父亲不能提供生活来源的；三是父母离异的；四是父母同时供养两个以上大学生的； 四是其他特殊情况需要 救助的；父母健在，本人又是独生子女的，一般情况下不给予助学金。经学校同意发放助学金的，将享受助学金的同学名单、助学金数额、贫困原因在班内公示。 12 / 28 5、助学贷 款的确定工作 在助学金发放工作的基础上，进一步做好助学贷款的发放工作。助学贷款的发放与助学金的发放要适当兼顾、相互补充，以达到让贫困生完成学业的目的。 6、学费催缴工作 学费催缴是班主任工作的一项硬任务，务必做细做好。对有能力缴纳学费而不愿及时缴纳的要通过个别谈话的方式及时催缴。对一些家庭情况确实困难及时缴纳学费有困难甚至无法缴纳学费的，要及时向有关领导汇报情况，寻求切实可行的解决办法。对于班级极少数缴纳学费比较困难的同学，除了在助学贷款、助学金发放方面予以特殊照顾外，可考虑班内集体救助的方法，比如说，班内捐助或结对帮扶。 7、院系学生干部推荐工作 院系学生干部工作本身对学生的成长成才有很大的帮助，班主任在做好班干部配备的同时，要积极向院系有关学生部门13 / 28 推荐学生干部。在这项工作中，一要积极推荐班委、团支部成员，二要积极推荐班内能力比较强但未当选班干部的同学，三要对某些不适合做学生干部地同学进行善意的劝导。 10、第二课堂工作 积极参加院系组织的各项第二课堂活动，班级及个人获得了许多奖励，如：大学生篮球赛、短剧比赛、纪念一二九经典诗文诵读补赛的一等奖或二等奖等。 二、班主任要抓的五项重点工作 1、抓安全 从第一次班会开始，安全教育一直贯穿始终。每次班会上都会提醒学生要注意人身安全和财产安全。从各种渠道获知的安全方面的信息都会及时讲给学生听，以示警醒。对班主任工作来讲，学生安全是天大的事，是第一位的工作。 2、抓考勤 考勤是做好日常管理工作的主要形式，班级建立起了严格的14 / 28 考勤制度。必修课、选修课、自习、集体活动都严格执行考勤制度。为了防止考勤流于形式，由班长负责每天的出勤和纪律统计，每周公布，这为学生搞好学习奠定了一个良好基础。 3、抓学习 学习是学生第一 位的任务，班主任要关注学生的学习。教育每一名学生要处理好学习与活动的关系，教育学生干部要处理好学习与工作的关系。每次在校园内碰到我班的任课老师，我总会问问他们学生的情况。这样能及时了解全班学生的学习情况，能发现一些不好的苗头。发现得早，就能纠正得早。 4、抓纪律 严格执行院系纪律规定，使学生养成遵守纪律的好习惯。例如：要求上课提前 5 分钟到教室，吸烟喝酒者不能担任学生干部、不能获得奖助学金。抓好班级纪律，学生行动有明确的是非观念，班级工作才能有序进行。 5、抓卫生 15 / 28 卫生工作是班级管理有序的重要表现，也是学生正常学习、生活、工作的重要条件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、卫生区及学生个人卫生工作。 三、班主任工作的主要方法 1、做一个 “ 有心人 ” 责任心：对工作的责任心是班主任工作的原动力。班主任要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决，不能以自己工作忙为由推脱责任或采取冷漠的态度。 爱心：爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。班主任的爱心是成功教育的原动力。对学生有一颗爱心，是做好班主任工作的重要前提。 耐心：耐心能促使学生与班主任交心。学生会有很多学习、生活、工作甚至感情方面的问题需要班主任来帮助解答，这就需要班主任仔细聆听学生们的心声，耐心地为他们进行开16 / 28 导，做一名倾听者和解惑者。 2、班主任工作 “ 五多 ” 多跑，有空多往班级、宿舍跑，跑的越勤，工作越好做，越出成效。 多听，多听取学生干部和普通学生的意见，了解学生内心想什么。 多谈，多和学生交谈，有成绩要谈，有问题要谈，只有通过谈心解决才能解决思想问题。 多讲，要求学生必须遵守的各种规章制度，要经常讲，不厌其烦。 多议，针对学生中出现的各种问题，师生间要多探讨，不要搞一言堂。 2016-2016 年度第一学期班主任工作总结 外国语学部朝鲜语专业 17 / 28 姓名：孟新茹 自评分数： 9 本学期有幸从 2016 年 8 月开始跟随郑主任及 15 级新生班主任一 起做招生工作。从接到名单后的确认工作、电话沟通到学生入学后的军训以及正式开学，每周 16 节课的接触时间，让我对我们班的每一位同学的性格、家庭、脾气喜好都比较了解。我们班级的群名字是： 15 级朝鲜语卓越班。我们的共同观念是： “ 优秀是一种习惯，投入是一种境界 ” 。我们的口号是： “ 出名要趁早，能做什么做什么 ” 。老师是学生们的同伴者，指引者；学生是主人；我们要打造自己满意的自己，自己喜欢的自己。我们班级向企业一样需要经营，我们班级的每一位同学都是一个机械小齿轮，只有我们很好地在生活上、学习上去与环境磨合，我们才能转动。我 们在这一学期对大家的期望是：照顾好自己的身体、照顾好自己的心情、身心愉快的投入学习。 开学初主要是注重学生们对新环境的适应情况、身体情况、以及心理的愉悦程度。教学环节上本学期初主要以引起学生们对朝鲜语的学习兴趣为主线。结合 13 级、 14 级学生们的18 / 28 实际情况及反馈以及韩国语学科教师的集体意见，本学期我们除了自编讲义之外结合新编韩国语 1作为教材，多管齐下，我们坚信适合学生使用的教学方法就是好方法。学 习的最高境界是主动学习、动脑学习、自主学习。 1、具体工作内容：每周一次 “ 读书发表会 ” ，最好与韩国、韩语相关，也可以不相关，是自己感兴趣的内容即可。每人演讲 5 分钟。 取得效果：对志愿非朝鲜语专业学生，提供了了解朝鲜语、关心朝鲜语的环境。全班 34 人，齐头并进，学习气氛浓厚。适度提醒大家 ，要有规划。规划自己的大学生活、规划自己的职业生涯、规划自己的每一学期、每一个月、每一周、每一天，要落实到实处，不是想想就可以，要行动。 2、具体工作内容： “ 小组自由式上课法 ” ，班级分为小组学习，可自由讨论，共同做相关课题研讨。 取得效果：学习需要自由的氛围，主动积极的态度，全班 34人本学期上课基本零睡觉、瞌睡现象。 3、具体工作内容： “ 朝鲜语专业职业探索及读研深造报19 / 28 告 ” ，以小组为单位研讨我们朝鲜语专业的相关读研机会、条件，可选专业及毕业去向。以小组为单位就朝鲜语专业职 业探索做社会调查报告。 取得效果：有目的、带着任务去学习，找自己感兴趣的点，为自己学习，为自己提早规划。全班 34 人，例如田野、王育烨、刘恪冰、刘美薇等喜欢韩国文化、韩剧。例如孙玮志毕业动态是参加公务员考试警务人员选拔等。 4、具体工作内容： “ 王育烨的韩妆美容专题 ” 取得成效：受到学生们欢迎，通过韩妆了解韩国文化，了解韩国语言。在课堂上可实践，可讲解。 学期中的主线是充实地学习，力求要每一位同学在把知识吃好的情况下，吃饱。 1、 具体工 作内容： “ 高笑美 单词拼读争霸大赛 ” 奖品是拼读单词最多、发音最准 确的组赢得一盒韩国 “ 高笑美 ” 甜脆芝麻饼干。 20 / 28 取得成效：张开嘴巴说首尔音的韩语，积极开口发音，认字拼读。 2、 具体工作内容： “ 光棍节 de 派对之 棍子饼干制作篇 ” 邀请两位韩国外教协助制 作 “ 棍子饼干 ”“ 紫菜包饭 ”“ 炒拉面年糕 ” 及讲解制作方法。 PPT 由学生张议丹和菜骐泽制作讲解。 取得成效：第一次在生活中接触韩国人，通过韩国饮食的制作深入了解韩国文化。通过活动使全班同学共同协作、互 帮互助，加深彼此了解。 3、 具体工作内容： “ 开讲啦 讨厌的韩国语法 ” ，各小组讨论，各小组讲解 12-14 课 的语法总结。 取得成效：出彩的李佳欣，用数字归纳总结语法。出 乎意料的 1 组，唱出来的韩国语法。 21 / 28 4、 具体工作内容： “ 情景剧 拍！拍！拍！ ” ，新编韩国语 1课文以情景剧的形式 展现，要求发音准确、表演到位、脱稿。 取得成效：通过 情景剧的拍摄，熟练深化对课文的记忆及理解。 5、 具体工作内容： “ 挑 PPT 图片大赛 ” ，取自自编讲义，利用多媒体，根据听到的声音 挑选出所对应的图片。 取得成效：促进学生自 主学习，多听。 6、 具体工作内容： “ 传说中的传话 ” ，外教老师每组传一句韩国语，传到以组为单位的 最后一名同学重复出老师的句子并挑选出所对应的图片。 取得成效：对长句子的 记忆。引导学生们专心、用心、耐心的听句子。 22 / 28 学期末的主题是编筐编篓都在收口，以自编讲义为主大量练习听力。如何做期末考试的相关复习，假期如何安排自己的生活，如何应对开学考试。 1、 具体工作内容： “2016 年度情景剧 2016 之最后一出戏 ” ，题材不限，可自由选 择，新编韩国语 12-15 课也是可选范围，韩语歌曲，配套乐器都可使用。集体出演、个人表演不限。满分 100 分。发音：25 分，熟练程度： 25 分，演技： 25 分，观众反应 :25 分。 取得成效： 1 组 4 名同学出演精彩的韩剧，模仿韩剧，对白基本脱稿，演技到位，受欢迎，发音准确。 1 组另两位同学及 2 组、 3 组、 5 组、 6 组是 12-15 课课文内容的相关情景剧。其中 5 组 6 组穿插韩文歌曲， 6 组把所学知识展现的最到位。4 组是韩国小品的再演绎，其中加入了中国春晚的演绎手法，受到欢迎及好评，发音基本准确，台词比较丰富。 2、 具体工作内容：主题研讨 如何应对期末考试，如何安排假期生活，如何争取开学 23 / 28 测验得高分。 取得成效：陈妍、董瑞、马静、刘美微、杨丽莉、权正峰、孙伟志寒假社会实践。王亚楠、王育烨、田野假期学习韩语。 2016-2016 学年度班主任工作总结 俗话说： “ 万事开头难 ” 。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，特别是对于刚参加工作的我来说 ,又抓教学又当班主任实在是不易 ,因此一学期下来自己有很多感悟 ,也和很多同行们学到了许多宝贵的经验 .以下是对本学期班主任工作的总结 ,以此来审视自己在班主任工作过程中的优点和不足 ,扬长避短 ,从而在今后的工作中取得更大的进步 . 从熟悉了四年的大学校园跨入新的工作环境，虽然也是校园，但这次不同，我的角色由学生变为老师， “ 学高为师，身正为范 ” 。我时刻能感觉到自己的责任和压力。新对着新的环境和我的学生、新的同事，我积极，朝气蓬勃，尽职尽责做好每一天的工作。 而我的学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境和新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖 程度还非常之高，非常24 / 28 需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是本人做班主任工作过程中为了使学生尽早适应新的学习环境而做的几点尝试。 新学期伊始，我着重抓好班级的稳定工作，合理分配和编排学生的座位，挑选优秀而精干的学生担任班级的班干部。开学初，我努力营造一个温馨班级，力图希望班级中的每一个同学 都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学的友谊，让他们感受到班级中主人翁的责任感。为此，开学初，我大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提醒他们 “ 做学问得先做人 ” ，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。 25 / 28 科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。 新学期伊始，我着重抓好班级的稳定工作，合理分配和编排学生的座位，挑选优秀而精干的学生担任班级的班干部。开学初，我努力营造一个温馨班级，力图希望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学的友谊，让他们感受到班级中主人翁的责 任感。为此，开学初，我大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提醒他们 “ 做学问得先做人 ” ，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。 26 / 28 在班级的常规管理中，我力图把所有学生的积极性和责任感都充分调动起来，这样才能 形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多个岗位，让每个学生都有机会 “ 施政 ” ，服务同学