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青州第一中学高效课堂青州一中语文学科导学案年级: 高一 主备人:冯 巍 审核人:孙丽珍 时间: 2017年 9月 课题沁园春长沙课型新授课学 习目 标1、品味富有表现力的语言,体会词的意境,培养诗词鉴赏能力。2、感受毛泽东博大的情怀和革命壮志。教材分析重难点品味富有表现力的语言,体会词的意境,培养诗词鉴赏能力。教学过程 个性空间【课前预习案】一、资料链接(一)作者介绍毛泽东(1893-1976),伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。中国共产党和中国各族人民的伟大领袖,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。(二)背景简介 这首词作于1925年,当时革命运动正蓬勃发展,农民运动蓬勃兴起。毛泽东直接领导了湖南的农民运动,创建了湖南第一个党支部:韶山支部。同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已经在广州正式成立。但陈独秀看不到革命力量,想把革命领导权交给资产阶级。毛泽东看到了革命力量,看到了“星星之火,可以燎原”。因而这年10月,毛泽东从韶山前往广州创办全国农民讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景和大好的革命形势,追忆了昔日的战斗岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩,写下了这首气势磅礴的豪放词,巧妙地回答了革命领导权问题。(三)词的基本常识 词,是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,大盛于宋,随着金元北曲的盛行而衰亡。它原本是配合燕乐曲调的歌辞,在发展过程中渐与音乐分离,成为纯粹的文学样式。初起是称“曲子”、“杂曲子”和“曲子词”,后来也称作“乐府”、“长短句”或“诗余”。每首词都有一个曲词名称,叫词牌,词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。某些词牌的命名,与创始之作的内容有关联,但后人倚声或依谱继作,则不一定受此限制,可以赋词牌本意,也可以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区别,标题是词的内容的集中体现,它概括了词的主要内容。词的分类:词分为小令、中调、长调,这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令;59至90字为中调;91字以上为长调。以片数多少可以分为单调词、双调词以及三叠词、四叠词等。 新诗(即新体诗)现代诗歌 (1919年五四创始) 以旧体诗形式反映现代生活及思想感情的诗中国诗歌 唐代的律诗、绝句 古典诗歌 宋代的词 旧体诗 元代的散曲二、 基础知识1、给加点字注音橘子洲( ) 百舸( ) 挥斥方遒( ) 浪遏( )飞舟 2、 根据拼音写汉字 鱼xing( )浅 底 jng( )自 由 怅lio( )廓 zhng rng( )岁月 风华正mo( ) 万户hu( )三、整体感知词的上阕和下阕分别写了什么内容? 【课堂学习案】一、合作探究:1、在这首词的上阕中,作者独立湘江岸边,举目四望,看到了哪些景象?这些景象有着怎样的特征?2、毛泽东的诗词用词精妙传神。请找出上阕中最富表现力的词,试分析其表达效果。3、下阕中 “忆”的具体内容是什么?表现了当年诗人和同学怎样的风貌和精神?二、当堂训练:1、下列词语的书写,没有错别字的一项是 ( )A、激扬 携带 遒劲 泌人心脾 B、寥廓 往昔 漫江 指点江山 C、斥责 峥嵘 倜怅 风华正茂 D、苍茫 伴侣 遏制 义气风发2、下列各句中,加下划线的成语使用错误的一项是 ( )A、今天下午三点,在政法学院304教室,一场别开生面的“聚焦两会,指点江山”的特别研讨会在这里举行。 B、青年大学生风华正茂,精力旺盛,思想活跃,反应敏锐,感情丰富,眼界开阔,乐于创新,求新思变,勇于创新。C、身着红黄相间的运动服和红白相间跑鞋,跨栏王子刘翔意气风发地出现在赛场上。D、在这次篮球友谊赛中,临中队功亏一篑,竟然被豪中队扳回一局,差点儿把一块到手的金牌丢了。3、下列关于文学常识的表述,有误的一项是 ( )A、词是我国古代的诗体,它可配乐演唱,句式长短不一,又名长短句、曲子词、乐府等。B、“沁园春”是词牌名,它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题,它揭示词的内容。C、按字数的多少,词可分为小令、中调和长调。以是否分段来划分,词又有单调、双调、三叠、四叠的区别。D、毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情。这类诗歌仍属古典诗歌。【课后练习案】1、依次填入下列各句中的词语,最恰当的一项是 ( )(1)在此间参加甘肃“两会”的多位人大代表和政协委员称,虽然黄河首曲湿地草场退化现象还不容乐观,但整体上该地区草场荒漠化趋势已得到初步 ,“黄河蓄水池”功能得到有效保护。(2)“指点江山,激扬文字”的意思是说评论天下大事,用文学来 丑恶的现象,赞美美好的事物。(3)出乎很多人的意料,“超女”没有昙花一现,相反,在“超女”全国巡演中,台上依旧 风发,台下继续情迷尖叫。A、 遏止 抨击 义气 B、遏止 批评 意气 C、遏制 抨击 意气 D、遏制 批评 义气2、对下列诗句所使用的修辞分析正确的一项( )A“粪土当年万户侯”,“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。B“指点江山,激扬文字”是借代的修辞手法。江山代国家;激扬文字代评论国家大事,激浊扬清的文章。C“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”是反问和拟人。D“才饮长沙水,又食武昌鱼”是对偶和借喻。3、课外拓展 (毛泽东诗词欣赏)(一)七绝咏蛙独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神。春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?(二)七绝改西乡隆盛诗赠父亲孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!(三)采桑子重阳 人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,廖廓江天万里霜。(四)忆秦娥娄山关 西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽(y)。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。(五)水调歌头游泳才饮长江水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余。子在川上曰:逝者如
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