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金桥学校初二年级地理第四章中国的区域差异学生课堂学习活动设计第四章第二节 北方地区和南方地区 (总第20课时)【学习目标】1、描述南北方地区的位置、范围、河湖资源分布状况 2、结合图认识南北方农业区、生产特征、农作物及分布、矿产、工业基地、工业分布【学习重点】:南北方地区的位置、范围、农业区、工业【学习过程】:一、课前预习:学习任务一:结合图47,说出北方地区位置、主要地形区、行政区完成p80活动题(并图中标出主要的地形区、河流、行政中心)学习任务二:阅读课本8182页文字,描述北方地区的农业区、物种和工业中心:1、北方地区指我国东部_以北的地区,区内_平原_平原_平原为我国重要的农业地区。2、北方地区的年降水量大致在_之间,决定了区内农业以_为主,属于_气候。3、主要的作物:因气候关系,长城以北熟制_。主要农作物是_。长城以南熟制:_或_,主要农作物是_。东北的_、_和_,是我国森林资源的宝库。本地区盛产_水果。东北三宝_、_、_。洛阳_兰州_4、工业:本区_、_、_矿产资源丰富。建立了_和_工业基地。北方重要的工业中心_、_、_。我国最大的能源基地是_地区, 我国的第一油田_,第二油田_,还有_、_、_油田。最大的煤炭能源基地是_省,主要的煤矿有_、_、_、_。陕西_河北_、_黑龙江_、_。学习任务三:结合图4-12 ,列举南方地区所包括的地形区、省级行政区、河流和湖泊。完成83页活动题(在图上标出主要的地形区、河流、湖泊、行政中心)南方地区指我国_以南,_以东的地区,包括_ _ _三大 部分,面积约占全国的_,人口约占全国的_。本区地势 ,地形以 、 与 、 交错。 学习任务四:阅读课本83-84页文字和两个材料,描述南方地区的农业区、物种和工业中心:1、南方地区属于_带_带,_充足,一般在_毫米以上,具有良好的_生产条件。成都平原素称_长江中下游地区是富庶的_,_ _ _ _是我国热带作物的主要生产基地。2、南方地区物产丰富,是全国最大的_ _ _ _ _ _ _ _产区。_ _ _是我国商品粮基地.我国南方和北方代表性粮食作物分别是和_ 和_。我国北方地区和南方地区气候的共同点是都属于_气候。3、我国南方地区的_相当丰富,比如_和_的铜矿,_的钨矿,贵州铜仁的_云南个旧的_湖南冷水江的_和常宁的_,在全国皆占据突出地位。和北方地区代表性的粮食作物分别是和_和_。预习质疑:把对南北方地区预习中的问题提出来吧!我们大家一起解决!_二、反思拓展:1、读省区轮廓图,回答问题(1)以灌溉农业著称的省是数码_,该省地跨_个地理区域,该省行政中心位于_地区。(2)盛产苹果、花生的省是数码_,它临_海和_海;_河在该省入海,河口处有著名的_油田;境内还有五岳之一_山。(3)全国最大的煤炭能源基地是数码_,居民以_为主食。2、导致我国南、北方耕作制度差异主要自然因素( )A地形B降水C、热量D、土壤3、在地理活动中,贝贝和玲玲收集到如下资料,请你把各项资料的数码填入下表的相应空格内。煤炭资源丰富 传统民居屋顶坡度大、墙体高 年降水量在800mm以上 植被为亚热带常绿阔叶林河流汛期短,流量少 多为旱地、粮食作物以小麦为主北方地区南方地区三、系统总结:试着总结一下南北方的位置、主要地形区、主要的农业、工业中心四、达标测评:(选择每题1分,综合每题0.5分,共10分) 1、位于北方地区的最主要的地形区是()A黄土高原、内蒙古高原、辽东丘陵B华北平原、东北平原、黄土高原C黄淮海平原黄土高原、江淮平原D长白山地、兴安山地、内蒙古高原2、下列平原中,适宜种植小麦、甜菜、大豆、高梁的地方是( )A、华北平原B、松嫩平原C、成都平原D、河套平原3、我国“吃小米、住窑洞、唱信天游”的地区可能是( )A、东北平原B、华北平原C、黄土高原D、江南丘陵4、北方地区没有的耕作制度是( )A、一年一熟B、两年三熟C一年两熟D、一年三熟5、下列地理景观与其对应的地区搭配,正确的是( )A水乡华北平原B茶园山东丘陵C、林海雪原大兴安岭D、沙滩椰林西双版纳6、关于我国南方地区,农业生产叙述错误的是( )A.本区平原地区河湖众多,是闻名全国的“鱼米之乡”B.本区的农作物可以一年两熟至三熟C.小麦是本区的主要粮食作物,水稻、棉花、油菜、甘庶的产量也很大D长江中下游平原、四川盆地是我国重要的粮棉产区7、华北平原是我国耕作历史悠久的著名粮棉产区,促使其发展主要自然条件有( )海拔低夏季气温
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