八年级数学《几何证明初步》练习题.doc_第1页
八年级数学《几何证明初步》练习题.doc_第2页
八年级数学《几何证明初步》练习题.doc_第3页
八年级数学《几何证明初步》练习题.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级数学几何证明初步练习题一、选择题1下列命题中,真命题是( )A互补的两个角若相等,则两角都是直角 B直线是平角C不相交的两条直线叫平行线 D和为180的两个角叫做互补角2如图2,ABCD,AF 分别交AB、CD于A、C并且CE平分DCF,1=800 ,则 等于( )A40 B50 C60 D70 2 33如图3, ,那么 等于( )A180 B360 C540 D7204下列结论中不正确的是( )A如果一条直线与两条平行线中的一条平行,那么这条直线与另一条也平行B如果一条直线与两条平行线中的一条垂直,那么这条直线与另一条也垂直C如果一条直线与两条平行线中的一条相交,那么这条直线与另一条也相交D以上结论中只有一个不正确5、在ABC中,AC=BCAB,点P为ABC所在平面内一点,且点P与ABC的任意两个顶点构成PAB, PBC,PAC均为等腰三角形,则满足上述条件的所有点P的个数为( )A.3个 B.4个 C.6个 D.7个6、ABC中,C=900,AC=BC,AD是BAC的平分线,DEAB,垂足为点E,若AB=10则DBE周长为( )EBDCAA10 B.8 C.12 D.97.如图点D在AB上,点E在AC上并且B=C,那么补充下列一个件后,仍无法判断ABEACD的是( )A.AD=AE B.AEB=ADC C. BE=CD D. AB=AC8. 下列推理正确的是( )A.如果ab,bc,则ac B.因为AOBBOC,所以AOB与BOC是对顶角D.因为两角的和是1800,所以两角互为邻补角 D. 若ab,则acbc9.举反例说明“一个角的余角大于这个角”是假命题,错误的是( )A.设这个角是450,它的余角是450,但450=450B设这个角是600,它的余角是300但300600C设这个角是300,它的余角是600但300600D设这个角是500,它的余角是400但40050010、如图1=2,PMOA于点M,则P点到OB的距 离等于( ) A.OA的长 B.OP的长 C.PM的长 D.都不正确11、如图所示,AB的垂直平分线为MN,点P在MN上,则下列结论中,错误的是( )A、PA=PB B、OA=OB C、OP=OB D、ON平分APB12、如图,直角三角形ABC中,ABAC,ADBC,BE平分ABC,交AD于点E,EFAC,下列结论一定成立的是( )A、AB=BF B、AE=EB C、AD=DC D、ABE=DFEO21PBMANAPMOBAFEDCB10 11 1214.下列语句属于命题的是( )A、作线段AB5 cm 。B、平角是一条直线。 C、你好吗?D、一定大于0吗?15、“等腰三角形的两个底角相等”的条件是 ,结论是 。16、已知命题:两直线平行,同旁内角互补。 它的逆命题是 二、填空题17、在ABC 中,(1) ,则B= 度(2) ,则B= 度; (3) ,则B= 度;18、将命题“钝角大于它的补角”写成“如果那么”的形式: 19、等腰三角形腰上的高与底边夹角为15,则顶角的度数为 20、在ABC 中,D、E分别在AB、CD上并且DEBC,AE=1,CE=2,则SADE:SABC= 21、如图,已知:DEAB ,且A=D=290则ACB= 22、如图,已知:在ABC中,B=900, 1=2, 3=4,则的度数为 三、解答题23、已知:如图,ABDC,点E是BC上一点,1=2,3=4求证:AEDE 24、 如图,在ABC中两个外角EAC和FCA的平分线交于D点,求证:ADC=900-ABC25如图,ABC 中,BC,ADBC,AE平分BAC,求证: 。 26、如图,ABC中,ABAC,AD平分BAC,E点在AD上求证:ABE ACEAEDCB3、如图:已知ABC中,延长AC边上的中线BE到G,使EG=BE,延长AB

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论