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2.3 全球性大气环流 学案（十一）班级 姓名 学号 年 月 日 学习目标（1）知道大气环流的含义及其作用。（2）能绘制说明三圈环流和气压带风带的形成（3）理解气压带风带位置的移动和海陆分布对大气环流的影响 重难点分析：全球性大气环流是本单元重要的内容。本节重点是三圈环流和气压带风带的形成。各气压带风带对气候的影响是本节的难点。 学习思路：问题导入 什么是大气环流？它有哪些作用？绘图说明 绘出三圈环流、标注风、压带名称及风向 90 气压带性质 热力冷高压 60 动力冷性低压 30 动力暖性高压 0 热力热低压 30 动力暖性高压 60 动力冷性低压 热力冷高压绘三圈环流：90S 60 30 0 30 60 90N读图说明 气压带风带的季节移动 移动的原因： A的日期为 B的日期为 C的日期为 移动的规律： 就半球而言： 全球而言： 阅读分析 海陆分布对大气环流的影响大气活动中心亚欧大陆太平洋北美大陆大西洋一月气压七月气压为什么北半球海陆分布对大陆的影响比南半球显著？（南半球气压带呈带状，北半球却呈块状）影响我国降水和旱涝的大气活动中心是 ，它是如何影响的？读图说明 季风环流季风环流东亚季风
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