在××中学专家点评会上的发言

1 / 5 在中学专家点评会上的发言 在 中学专家点评会上的发言 非常感谢能有这样一个来 中学学习、考察的机会。 在连绵不断的秋雨中，走进 中学，参加专家点评会。在博文一天的时间里，一直感动着，震撼着。震撼于一个办学才四年多的学校，能取得如此优异的教学成绩；感动于 中学一种昂扬向上、奋勇拼搏的精神。可以说，收获很大，感触很深。 在此，我谈三点感受，也是我认为 中学能够发展这么好的三个方面。 1、克服困难，追求卓越的精神 在 中学，这里的办学条件、教学设施与师生风 貌、教学成绩形成一个鲜明的对比。在这样的办学条件下，取得这么突出的成绩，更能引发我们的很多反思。 教育永恒的主题是教育质量。为什么 中学越办越好，而有的民办学校经不起时间的考验，颓然倒闭？其根本原因就是教育质量。只有拥有良好的教育质量，家长们才愿意花钱把孩子送到你的学校，你才能在有充足生源的条件下创造出自己的品牌，才能更好的在社会上立足。有的专家提出，质量可以分为 “ 学业性质量 ”“ 发展性质量 ”“ 生命性2 / 5 质量 ” ，我非常赞同这种观点。 看一所学校，重点看什么？首先看教育教学质量如何（有没有成绩）？没有 质量（没有成绩），就没有一切，就没有生存。今年中考，全县前 10 名， 中学占 5 名（全县第一，第二都是该校学生），前 20 名， 中学占 8 名。可以说，成绩斐然。再看成绩是怎么来的？是靠改革，靠减负增效得到的？还是靠加班加点、题海战术得来的？ 中学开展了各种活动，以活动促进学生发展，是 “ 绿色成绩 ” 。还要看除了成绩之外，学生能不能持续发展？刚才 一中任校长讲了， 中学的学生到了高中以后各方面发展很好，很有潜力，可持续发展，这就是很好的证明。 没有质量，就没有生存；没有质量，就没有立足之地。对于民办学校来 说，尤为重要。 中学办学条件差，教学质量高，更让我对 中学人从内心深处有一种深深的尊重和敬佩。 2、和谐、紧张、拼搏、幸福的氛围 中学短短几年的时间，便形成 “ 三校合一 ” 的局面：学生成长校，教师进修校，家长培训校。以 “ 远 ”“ 大 ”为目标，创设了一个适合师生成长的氛围。 中学学校老师的状态可以用几个关键词，“ 忙 ”“ 紧 ”“ 累 ”“ 紧张 ”“ 拼搏 ”“ 快乐 ” 在这里，能感受到，到处充满着对孩子们的爱，对学校的爱，对3 / 5 教育的爱。 我想，这种 “ 爱 ” ，来源于 中学这个大家庭的 “ 爱的源泉 ” ，这 也许就是褚清源老师所说的 “ 家文化 ” ，这也许就是王 老师所说的 “ 阳光教育 ” 。 校长对老师的爱，老师对学生的爱，这是一个不能断的链条。 中学学校学生的状态，提升为 “ 七个快乐 ” ：我学习，我快乐；我运动，我快乐；我歌唱，我快乐；我创新，我快乐；我奉献，我快乐；我获奖，我快乐；我感恩，我快乐。在快乐中成长，在成长中感受快乐，做一个阳光学生。 从上午的活动中，真切感受到这种和谐、紧张、拼搏、幸福的氛围，正如学校那位老师汇报的那样： “ 魅力校长 ”“ 魅力学校 ”“ 魅力教师 ”“ 魅力学生 ” 。 我认为，这是学校发展的基础，是学校发展的 “ 根 ” 。 3、三项卓有成效的工作 一是打造高效课堂。上午，听了一节语文课陋室铭，感到上得很好，上出了语文味。我认为，课堂教学改革，要抓两个方面：一抓课标、教材的学习、把握，让老师们知道“ 教什么 ” ，二抓教学模式、教学方式方法的改革，让老师们知道 “ 怎么教 ” 。其实， “ 教什么 ” 比 “ 怎么教 ” 更重要。以前，我们重点研究 “ 怎么教 ” ，忽视了 “ 教什么 ” 。在这方面， 中学进行了有益的探索。我们莘县自 XX 年起，4 / 5 区域推进课堂教学改革，涌现出一批课改名校，如莘县二中、莘县 实验初中、莘县 #学校、莘县 初中、莘县十八里铺初中、莘县实验小学、莘县古城镇中心小学等，欢迎大家前去指导。 二是师生阅读工程。有人问一位哲学家： “ 如果今天是你生命中的最后一天，你选择干什么？ ” 他说 “ 阅读 ” 。又问： “ 如果你已经被囚禁在牢房里，你干什么？ ” 他说 “ 阅读 ” 。又问他： “ 如果已经到了世界末日，你今天打算干什么？ ” 他还是说 “ 阅读 ” 。 阅读的重要性勿容置疑。 中学开展了丰富多彩的读书活动，让师生有书可读，有时间读书，有心情读书，养成良好的读书习惯。甚至就连奖励优秀学生，也是一本本好书。 实践证明，读书才能成长，读书才能发展。没有阅读，就没有学生的精神发展史。 我们这些年，大力推进振兴阅读工程，以 “ 空间 ”“ 时间 ”“ 活动 ”“ 联动 ” 为抓手，做了一些工作，愿意与大家进一步交流。 三是良好习惯的培养。良好习惯的培养，每一个教育工作者都知道其重要性，但是，在实践层面上，却很难见成效。 中学的很多细节让我深深地感受到孩子们良好习惯培养的成效：干净整洁、像部队战士一样的宿舍；文明、有序、安静、节俭的学生就餐；校园内碰到孩子们自然亲切的打招5 / 5 呼问好；课堂上井然有序的学习 这些，都说明这所学 校在良好习惯培养方面的成效。 今天学到了很多，适当时机，要带领我县校长、教师来 中学参观、学习，学习这种精神，学习先进的经验。同