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1 / 3 在小学语文精品课展示会上的发言 在小学语文精品课展示会上的发言 我首先非常感谢方 *、吴 *、何 *以及我校的皮 *老师,他们精心准备,认真展示,为听课的老师,特别是 *学校的学生带来了快乐和收益。 *地处偏远,学生们难得有这样好的机会,领略优秀教师的教学艺术。也许,若干年后,他们还会津津有味的忆起今天这些课。 我也很感谢远道而来的听课老师。大家不辞辛苦,不怕烦,不怕累,不怕热,克服了很多困难,毕竟,我们自己都还有繁重的教学任务,因为大家都有虚心学习的精神,有崇高的境界,我们才能够坐 在一起,听课,交流,互相提高。 我也很感激总支领导,杜辅导等为大家组织了这样宝贵的学习交流活动,目的只有一个,那就是想继续提升关刀教育的质量。 关于语文教学,我依据自己的教学实际,结合学习体会,谈三点粗浅的看法,供大家参考。 一是先求有用后求好看。毕竟我们这些普通的老师,百分之九十九以上的课堂是为学生服务的,不像一些公开课,既要为学生服务,又要为领导和听课的老师服务,那确实是很艰难的挑战。既然是为学生服务,就要让学生在自己的课2 / 3 堂上有所收获,这种收获可能是知识上的,也可能是能力上的,还有可能 是情感价值观上的。像今天的四堂课,皮老师注重读出感情,方老师活动充分,吴老师注重方法的传授,何老师重视学生行为的引导,都应该说是学有所得的。 二是要快乐但不要热闹。中国教师报首席记者李炳亭强调要把课堂变成生命的超市。课堂的狂欢。小学生的注意力集中时间远远不如初高中生,我们的课堂要追求欢乐,始终吸引住学生,多引导,少控制,但是也不能过于热闹,热闹过头,学生的注意力就不专注于学习上,而专注于游戏了。 三是追求个性而不刻意照搬模式。我们教师,要有自己的自由和尊 严,不要鹦鹉学舌,要敢于有意识的追求自己的教学个性。有的老师的课沉稳优雅,像一杯茶,有的老师的课青春活泼,像一杯可乐,都是好课。我前几年在武汉听余映潮老师的课,台下几百位老师校长和教育系统干部听课,余老师一块黑板,一枝粉笔,黑板上写的字还不多。前些天,我观看隽水寄宿小学同课异构的录像课,四堂五年级的威尼斯的小艇,有年纪大的老师上的,也有年轻老师的,有女老师上的,也有男老师的,风格各异。吴 *老师还代表通城县参加过咸宁市的比赛,她上这堂课,也没用多媒体,就是黑板粉笔,也有用也好看。所以我说,年纪大的老师也 不必自卑,不能用电脑,也可以上出好课来。其实,作为一个语文老师,让学生从你的书写中学出一手好字,从你的表达3 / 3 中学会说话,从你的
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