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中班美术秋天的画教案篇一：以春天为主题的教案 以春天为主题的教案 中班语言教案春天的秘密 诗歌春天的秘密 2011-04-11 08:01 活动目标： 1、了解春天的特征，感受季节更替产生的变化。 2、欣赏诗歌内容，丰富幼儿的语言经验。 诗歌春天的秘密 春天来了,春天来了,春天在哪儿呢? 小河里的冰融化了,河水淅沥淅沥地流着， 小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!” 春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？ 垂柳换上了嫩绿的新装，在微风中轻轻地飘扬， 小声地说：“春天在这儿!春天在这儿!” 春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？ 桃花红着脸,抿着小嘴： 微笑着说：“春天在这儿！春天在这儿！” 春天来了，春天来了，春天在哪儿呢? 燕子飞翔在蔚篮的天空，叽哩叽哩地叫着， 小声地说：“春天在这儿!春天在这儿!” 春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？ 绿油油的麦苗，使劲地从泥土里往上钻 小声地说：“春天在这儿!春天在这儿!” 春夫来了，春天来了，春天在哪儿呢? 农民伯伯忙着播种，拖扛机轰隆轰隆地嚷： “春天在这儿!春天在这儿!”哈哈!春天真的来了，春天真的来了。 我看见了春天的秘密，我要把它牢牢记在心里。 中班美术教案：春天的秘密 活动目 标： 1、根据诗歌春天的秘密让幼儿以绘画的形式想象表达出春(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:中班美术秋天的画教案)天的景象。 2、绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。 3、培养幼儿合作精神。 准备： 1、熟悉诗歌春天的秘密（知识经验） 2、材料：彩笔、拉比、大图画纸6张活动过程： 1、请幼儿将语言课上学的诗歌春天的秘密朗诵一下，从中引导幼儿想象春天的景象。 2、提问： （1）“你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的秘密 （2）启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小动物） 3讨论画春天的内容，充分发挥自己的想象力。 4分组讨论设计本组绘画内容进行分工（谁画什么自己要说出来，最好不与别人重复）商量时小声点，不要把自己的内容让别人听到，要不然就不是秘密了。 5幼儿分组开始画，每名幼儿都要参与，一个一个的画，画好了的就可以涂色。 6教师在指导过程中，注意将各组内容要保密，每组的内容都有不同的特点，以免重复，可以提一些建议。 7启发引导幼儿想办法，怎样才能使我们的画成为秘密？ 延伸活动： 装订好幼儿的作品放到表演区编故事。 评析： 幼儿在以往的绘画中都是自己画自己的，这次不同的是分小组创作，集体围绕一个
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