大班区角教案――轻飘飘的气球、神奇的磁铁_第1页
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文档简介

1 / 3 大班区角教案轻飘飘的气球、神奇的磁铁 一、目标： 1、在操作中让幼儿体验力与球的关系，懂得用相同的力吹久一点，球就飘得久一点的道理。 2、尝试不同材料做的纸球用同样的力吹会有什么结果。 3、发展幼儿的动手能力和探索能力。 二、材料提供： 1、透明的塑料杯 (一次性 )，可弯曲的吸管，各种不同质地的纸 (包装纸，塑料包装纸，铅画纸，包书纸，白纸等 )； 2、做好的成品 8 套； 3、做纸球 (气球 )的图示一套； 三、操作层次： 2 / 3 第一层次：能让气球飘起来， 知道用力一吹，就会使球飘得很高； 第二层次：能想办法让球飘得久一点，能让球滚动； 第三层次：按照图示折叠气球，并把吸管放入杯子，完成制作； 第四层次：探索并找出作品不成功的原因，并且进行调整，直至成功； 四、操作说明： 1、吸管的出气口必须对准气球，才能让气球飘起来； 2、制作气球的纸越轻，吹得越高，越重越厚吹得越低； 五、指导建议： 1、充分调动幼儿的自主性，加强活动的游戏性，让幼儿在自由自在地操作，探索中发现力与球的关系。 3 / 3 2、可引导幼儿对观察 到的现象作观察记录。 大班区角 神奇的磁铁一、目标： 1、尝试运用磁铁的特点解决一些简单的问题。 2、提高利用与组合材料及辅助工具的能力。 二、材料提供： 铁屑、大小不同的磁铁、回行针、薄纸板、迷宫图、塑料块、小纸团、发夹、铁钉、树叶、毛线团。 三、操作层次： 第一层次：小猫钓鱼。幼儿当小猫，用悬挂磁铁的 “ 钓鱼杆 ”在教师提供的各类物品中 “ 钓鱼 ” 。 第二层次：整理盒子。用磁铁将铁制品从纸簸箕或杯中取出。 第三层次：隔杯取钉。用磁铁沿着杯壁取出钉子。 四、指导建议： 1、这些 活动向幼儿提供了解决问题的实践机会，因此，你应多向幼儿提问，放手让幼儿尝试。 2、幼儿自己选择材料，制作玩具，使他们有更多的机会了解 磁 铁 的 特 性 。 570)=570;border=undefined
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