保教技能大赛理论测试卷.doc

教职工保教技能大赛理论测试卷姓名： 岗位： 得分： 一、单项选择题(在每小题的备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每空1分，共22分)1. 幼儿园每周应按幼儿园教育指导纲要组织幼儿开展五大领域活动，小班幼儿的集体教育活动应控制在（A），中班幼儿的集体教育活动应控制在（ D），大班幼儿的集体教育活动应控制在（C ）次。A. 56次 B. 78次C. 810次 D. 68次2.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了(A )A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则3.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述(C)A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好4.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( B)A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子5.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是(A)A.出生的第一年B.34岁 C.56岁D.610岁6.“玉不琢，不成器”说的是(C )对心理发展的作用A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟7.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为(B )A.教师B.保育员 C.阿姨D.保姆8.关于社区教育的特点，错误的说法是(D)A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童9幼儿园教的主体是(B)。A保育员B幼儿教师c保健医生D园长E教导主任10.学前教育的基本活动是(B )A.上课B.游戏 C.作业D.户外活动11.学前教育中对36周岁的儿童进行教育的专门机构是( C )。A托儿所 B托幼园所一体化 c幼儿园 DSOS国际儿童村 E儿童福利院12我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( B )。A独立自主性原则 B发展适宜性原则 c保教结合原则D综合性原则 E因材施教原则13( A )是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。A科学的幼儿体育活动 B对体育活动的兴趣C教师的示范作用 D自由活动14幼儿园的“娃娃家”游戏属于( C )。A结构游戏B表演游戏C角色游戏D智力游戏E音乐游戏15特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是 ( D )。A家长园地B问卷调查表c宣传板D联系手册E电话联系16幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( B ) 。A与家长沟通、交流感情 B检查孩子身心状况 C提醒孩子尽早进入学习状态 D教孩子礼貌待人17一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( C )。A.即使妈妈不来，老师会送你的 B.你想妈妈的时候妈妈就来接你 C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的 18教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法是( A )。A教育经验总结法 B个案法C调查法D访谈法E质性研究法19智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( B )。A创造性游戏 B有规则游戏 C表演游戏 D集体游戏 20幼儿园两餐间隔不得少于( B )。A3小时 B3.5小时 C4小时 D4.5小时二、多项选择题(在每小题的备选答案中，选出正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，多选、漏选、错选均不得分，每小题2分，共20分)1幼儿在游戏中的学习特点包括( BCE )。A学习目的的强制性 B学习方式是潜移默化的 C学习动机来自幼儿内部E 学习目标是隐含的 D游戏是幼儿的自主活动2学前阶段美的启蒙重在培养儿童( DE )A美学的知识B审美动机C表现美的技能D发现美、欣赏美的能力E表现美的能力3下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有(ABCD)。A理智B刚毅C热情D自主E偏心4让幼儿直接感知认识对象的方法包括以下(ACDE)。A示范法B范例法C观察法D演示法E参观法5指南从健康、（ ABCD ）等五个领域描述幼儿学习与发展。A语言 B社会 C科学 D艺术6.幼儿园倡导以游戏为幼儿的基本活动,（ABCD）等形式有机结合，把游戏、参观、实践、探索、操作等作为幼儿学习的主要方式，克服教育形式和内容上的“小学化”倾向。A个别活动 B区域活动 C小组活动 D。集体活动7幼儿园教案备写包括（ ABCD ）等环节。A活动名称 B活动目标 C活动准备 D活动过程8下列目标属于小班幼儿语言领域的目标的内容有（ABCD ）。A听懂日常用语 B喜欢听短小的故事 C喜欢用语言与别人交流 D愿意跟读儿歌9下列目标属于大班幼儿社会领域的目标的内容有（ ABCD ）。A学习制定活动计划 B能随环境的变化调整自己的行为 C体验分享 D尝试独立解决交往中的问题10.下列目标属于中班幼儿艺术领域的目标的内容有（ ABC ）。A基本准确歌唱八度范围内的五声音调歌曲 B.掌握几种打击乐器正确敲击方法 C自由选择并正确使用美术工具、材料 D会按主题绘画和画出有主题的画面三、判断题(对的划、错的打，每题1分，共10分)1幼儿教育是指对06岁学龄前儿童实施的教育。（）2在任何时候都应该坚持“儿童优先”。（）3.为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育发展的需要。（）4游戏是幼儿自觉的学习活动。（ ） 5幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。（） 6.中国教育部网站2012年10月15日发布36岁儿童学习与发展指南对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。（ ） 7.指南对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（ ）8.教育部学前教育专家指导委员会负责人介绍，指南着重强调了要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练；成人不应用一把“尺子”衡量所有幼儿等先进教育理念。（ ） 9.指南不是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”，不能简单地对照指标评判幼儿，更不能将指南作为分领域训练的“清单”，为追求“达标”而对幼儿进行强化训练。（）10.在教学活动过程中，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。（ ）四、问答题(共32分)1.简述幼儿园教育的原则。（14分）甘肃省幼儿园教育指导纲要