团队业绩总结

1 / 27 团队业绩总结 打造高绩效团队的心得体会 前 NBA 著名的球星迈克尔。乔丹说过： “ 一个人没有团队精神难成大事；一个企业没有团队精神将成为一盘散沙；一个民主如果没有团队精神将难以强大。一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队员变得更好。 ” 团队精神是一切事业成功的基础，没 有团结协作，一切都只能各自为政，一盘散沙。个人的成长与团体就像生意，鱼与水紧密联系。团队精神是任何一个集体成功的法宝，只有团结一致，众志成城，才能取得更好的成绩。 但如何打造并利用团队精神建设团队呢？通过这次培训，其感悟如下： 1、团队精神凝聚力的作用 团结、协作是一个企业的灵魂，团结就是力量，人心齐泰山移。无数的个人精神，凝聚成一种团队精神，企业才能兴旺发达，基业长青。团队精神是看不见的堡垒。大海航船，难2 / 27 免会遭到激流与逆风的袭击。在激烈的市场竞争中，公司运营同样会有不测的风云，比如国家政策的变化，公司骨干力量的突然出走 都会给企业重重的一击。基于此，每个公司都在进行着各种各样的建设，以增强公司的抵抗力，保持公司可持续发展。在这当中，公司团队精神的培养是至关重要的。 ? 两个单个的人团结起来创造的效益可以大于他们分别单独创造的效益之和。企业的凝聚力可以通过对企业成员的劝导、激发每一个企业员工的产生与企业目标相一致的工作积极性。 ? 企业凝聚力可以提高企业的生产效率在一个好的领导之下，可以使企业凝聚力与企业目标相一致，可以产生 有一种作用力，使它得以规范化，这种作用力就是通常所说的管理能力。一个好的领导能够引导企业成员，使他们的合力方向朝向企业目标，从而提高企业的生产效率。 ? 企业凝聚力与企业团队精神是一致的团队精神就是对某一群体或组织感到满意，乐意成为该群体的一员并协助实现群体目标的一种态度。 3 / 27 2、正确的角色定位 在每一个团队中，人必须认清自己的职责定位，学会领导与被领导的权责体系意识！员工应具备守信道德品质，娴熟的处事及沟通技巧，与他人协作的态度， 同时还要具有 丰富的职业知识企业员工只有具备这些素质，才能认同团队的文化，融入团队文化中，降低内耗。如果不能具备这些能力，即使每个人都有能力，但方向不一致，最后产生的合力就很小，在市场竞争中将会显得很脆弱。试想，在企业面临危难之时，如果企业没有强大的凝聚力，如果没有员工的共同参与，这种力挽狂澜的壮举是很难出现的。而对于员工来说，企业的兴衰成败与自己是息息相关，企业员工认同与企业共同发展，在企业面临关键的时刻，齐心协力共渡难关。 3、有效的授权和领导方式 企业领导的行为与方式领导是企业的核心。如果一个企业的领导层内部不团结，势必会影响到企业成员。而一个精诚团结、能广开言路、善于听取各种意见的领导群体会对企业成员起到示范作用，有助于企业成员的内部团结，形成一种良4 / 27 好的企业氛围，进而增强企业的凝聚力。 一个具有良好团队精神的企业要有一个卓越的领导，统帅素质的好坏很大程度上决定团队的战斗力的强弱。拿破仑曾经说过： “ 绵羊统帅的狮子军团永远无法战胜狮子统帅的绵羊军团！ ” 出色的领导往往具有超凡的领导能力和号召力，领导能力和号召力是一种无形的力量，能够在无形中调动大家的积极性与主动性，促使大家以高涨的工作热情为企业效力，不计个人得失，把企业利益放在第一位，这是团队精神的基本要素。 卓越的领导一 般具有超前的眼光和企业家过人的魄力，善于倾听，敢于承担，有着较强的协调条能力和果断的决策能力，易于取得员工的认可与信任，从而在团队中形成一种向心力和凝聚力，使团队优势得以发挥。 而管理者权威和团队成员的判断力以及团队自治之间取得微妙的平衡。管理者不能推脱团队业绩最终的责任，授权并不意味着放弃控制。给团队成员越多的自治，他们遵守共同的日程就显得越重要。有效的团队是灵活的，他们可以在管理者权威和最适 合的团队解决方案之间取得平衡。 5 / 27 对于管理者来说，由于他们最终具有正式的权威，而不是团队成员，所以他们理解这一点非常重要。团队管理者的作用是管理关系三角：管理者、个体、团队， 三 者处于等边三角形的三个顶点。管理者必须关心三方面的关系：他们和每一个团队成员个体的关系；他们和作为整体的团队的关系；每一个团队成员个体和团队整体的关系。任何一条关系受其他两条关系影响。当管理者不能很好地管理这个关系三角求得平衡时，团队成员之间的不信任和不良影响将呈螺旋式向下蔓延。 4、有效的团队的打造 管理者必须提前把团队成员团结在一起。管理者应明白如果他们在管理团队过程中和团队成员分担责任和权威 从管理团队边界到管理团队本身，团队会更有效。如果所有团队成员齐心协力，将取得有效的团队业绩。授权是管理者面对竞争现实可以依赖的工具。一位优秀的团队管理者发现：“ 我最终认识到我的责任包括把优秀的人员集合起来，创造良好的环境，然后制定出解决问题的方案。 ” 但是针对现阶段公司的重点团 队问题在于每个人认清自我6 / 27 的团队角色定位，明晰自己的岗位职责，形成良好的流程制度审批！而团队的领导组织者与其队员所组成的这个团体在正常运转中缺一不可的，一个集体的好坏，直接反映出领导者组织能力的好坏与队员服从命令履行命令的态度。 综上所述，团队的打造不是一蹴而就，但是要建设一支高绩效的团队，有几个要素是不可忽视的。首先，人员的选择是团队建设中非常重要的一个环节，因为人是构成团队的最核心的力量。第二 ，团队及团队中的每个成员要对自身有一个清晰的定位。第三，要明确团队领导者的权限以及团队组织的基本结构！ *中学团队工作总结 *团总支 *年 7 月 7 日 团队工作总结 光阴的小舟托着岁月的风帆离我们远去。本学期我校团总支按照学年初的工作计划，注重细节管理和特色建设，本着德7 / 27 育教育与综合实践活动、研究性学习相结合的原则，注重学生的德育教育，加强了学校的宣传工作，基本完成了本学期的任务。现将本学期工作总结如下： 一 、加强团队建设。 为了更好的完成团总支工作，我们团结协作，学习与教学上互相督促，工作中相互鼓励与帮助，形成了一个具有战斗力和凝聚力的团队。明确落实各支部职责，发挥学生干部的作用，促进了新团干的成长与进步，增强了团干的服务意识和责任感，培养他们爱校、爱集体的精神。 二、突出特色，抓 好常规工作 1、周一升旗仪式 国旗下演讲内容与活动主题紧密联系，精心筹划演讲内容和形式，选择学校领导、班主任以及各年级优秀学生代表演讲，力争使升旗仪式成为学校德育的重要阵地，成为学校活动的一大亮点。 8 / 27 2、加强了黑板报、宣传栏的主题性、时代性建设。 结合我校开展的 “ 文明礼仪月 ” 、 “ 艺术月月 ” 、 “ 法制在我心中 ” 、食品安全教育、爱护环境教育、感恩教育活动等，能的提高板报质量。使同学们也在一系列的办报活动中得到了锻炼，获得了提高。 3、开展丰富多彩的团队活动。 丰富多彩的活动，能激活以德治校的生机，充实德育教育的内容，也是德育工作全方位、多层次的具体体现。 专题报告会。本年度学校聘请我校法制辅导员、派出所、铁路局、局相关领导来校 作安全法制及周边环境治理专题报告，在此基础上，我们还借助班会课、集会等组织学生自我宣传，自我教育，自我强化法制、安全、健康观念。本学期，学校没有出任何违法犯法的事故，也没有出现任何交通安全等方面的意外，常规管理得到了进一步加强，育人环境进一步得到了改善。 主题班会活动。主题班会活动是我校团队工作的特色活动之一，活动作为一种生动灵活的思想教育方式，为广大学生所9 / 27 喜欢，如： “ 重温行为规范、做文明学生 ” 、 “ 弘扬雷锋钉子精神 ” 、 “ 手拉手关爱三困生 ” 、 “ 安全伴我行 ” 、 “ 感恩，从这里开始 ” 、等以感恩、生命、安全、法制教育及和谐校园为主题的班会活动，从学生身边的事入手，贴近学生生活实际，紧扣学生的脉搏，走进了学生心灵，激发学生情感的共鸣。 传统节日活动。节日气氛不同一般，情绪不同反响，抓住契机，开展团队活动，效果当然也不同一般。学校开展学雷锋活动、绿化美化校园家园活动，食品安全教育、校园艺术节，“ 感恩 从这里开始 ” 签名、 “ 保护环境从我做起 ” 签名等；在这些活动中，我们都联系实际，针对实情，分别侧重穿插了德育教育的某一内容，有力地强化了德育内容的进一步落实，学生也在这些丰富多彩的活动中受到熏陶，审美 意识、爱国情操、集体主义思想、热爱劳动、爱家爱校、爱科学的观念得到了升华。 “ 三困生帮扶 ” 活动。每位团员教师及时掌握帮扶对象的生活、思想、学习和健康状况，努力解决他们在学习、生活中遇到的困难。教师为每个帮扶对象建立好 “ 成长记录档案 ” ，并认真填写。团员教师与每个帮扶对象一周至少进行10 / 27 一次谈心，并做好详细记录。学校跟踪帮扶对象的成长，对教师帮扶工作进行考评，帮扶成果将作为教师学期、年度评优的重要依据。 体育和社会实践活动。为了努力摆脱以说教为主的德育方式，我校团总支配合其他部门积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，本学期，学校开展文艺演出活动、周边环境治理活动等，既丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生的体格，还增强了学生的荣誉感和集体主义观念，使学生在情境中实践，在角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成长进步。 总之，在上 级领导的关心支持下，通过全校团干部和广大团员青年的共同努力，我校共青团、少先队工作积极进取，不断创新，取得了一些成绩，但也存在一些不足，如探索新形势下学校团队工作如何和学校的德育、教学工作密切结合起来还有待于进一步努力，团队特色创新活动还需进一步加强，教工团支部活动不够丰富多彩，这些都将在以后的工作中努力完善，力争在下学期团队工作中再创辉煌。 学校团队工作总结 11 / 27 郭村一中 郭村一中团队工作总结 学期，以人为本创建和谐校园 ” 的校训。以培养高素质的一中人为目标，从共青团性质和团员学生的特点本出发，结合我校实际情况，围绕我校工作的重心 ，积极配合其他各部门的工作，进一步加强思想教育，加强组织建设，丰富校园文化生活，充分发挥基层团组织的作用，开创了我校共青团工作的新局面，大大提高了全校团员青年的思想素质和文化素质。 一、全面加强团的自身建设，引导团员学生进行理论学习，发挥团员的榜样性和示范性 建设好学校团的各级组织机 构，使常规工作规范化、制度化。发挥团支部作用，加强对团员青年的思想政治教育和团干部业务培训，严格执行团的纪律，宣传表彰先进典型，严肃规范地吸收优秀学生入团，做好宣传工作。 1、加强干部培训，塑造学生精英。学习团中央、团省委、12 / 27 团区委的会议精神并充分在学校团委开展相应工作。积极参加团区委的团干部培训以及局团委的开展的各种学习活动。定期对学生团干部进行培训，丰富培训内容，创新培训形式。在学期初开展各班 团支部书记、组织委员、宣传委员培训学习、 4 月底又开展团的知识教育。每月召开一次团干会议，听取团干工作汇报，互相交流工作经验和做法。了解团员队伍状况，及时地掌握团员情况，发挥团组织在班级建设中的 作用，支持指导学生团支部围绕班级建设开展工作。逐步提高团干的思想意识，从而调动团干工作的主动性和 积极性。 2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。本学期，我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。 3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受团内外学生 的评议监督制度，入团必须过四关：首先全班公示接受考察，上团课，票决，任课教师签字同意，这样提高了团员的质量增加了它的吸引力。 二、丰富学生生活，建设健康、高雅、文明的校园文化。 13 / 27 充分发挥校园文化的育人、导向和娱乐功能，不断满足团员学生多方面的兴趣、爱好和精神文化需求，活跃校园文化生活 ，抵御社会低俗文化和不健康思想倾向的侵袭，促进青年学生兴趣爱好和各项特长的全面发展。积极组织开展各类主题鲜明、内容丰富、形式多样的校园文化活动，重视校园文化活动的群众性和阵地化、精品化，为广大学生健康成才提供广阔舞台和有力的载体。 三、增进团内民主，过好民主生活 进一步完善民主制度， 扩大团内民主，开好民主生活会发扬民主作风，保障每个团员的民主权利，重大事情通过团总支委或总支扩大会决定。 四、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。 1、 加强了宣传队伍建设，设专人抓简报、板报、校刊、广播站，设专职通讯员，作好通讯报道工作，积极向上级反馈信息，本学期我校的对外宣传稿件达 8 篇次，学校的每次活动后，我们团委都认真总结实践经验，及时写总结，加强理14 / 27 论研究。 2、班级板报、学校橱窗是我校的主要文字宣传阵地。团委和政教处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。定期对学校的橱窗进行更新。 3、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周都认真准备讲话稿，围绕 “ 安全、卫生、文明守纪、学习 ” 等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。 4、开展感恩、爱心活动。 六、积极完成上级任务，协同其他部门做好工作落实上级团委的工作部署，精心组织，认真完成。 在学校工作全局中找准团的位置，发挥突击队作用，争取各方支持及时高效完成任务，当好党政助手。牢固树立全局意识，积极配合其他部门完成工作，吸收借鉴别的部门适用经验，与相关部门进行优势资源互补，使团委工作职能更好发挥。活跃团的工作，更好地为团员学 15 / 27 生服务，努力开拓创新，使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做出了很多贡献。 七、 以活动为载体，增进团组织的凝聚力。 活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。本学期，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。 主要活动 二月份： 1、做好争创市级 “ 青年文明号 ” 的自查工作。 2、督促落实 “ 五个一 ” 活动。 3、召开各班团支部书记会议，安排部署本学期的工作。 4、培训各班的板报负责人。 16 / 27 5、积极做好两期黑板报。 三月份： 1、开展 “ 三月文明礼貌月 ” 活动。 2、召开九年级体育达标运动会。 3、积极做好两期黑板报板报。 4、学习雷锋活动。 5、组织开展学校春节运动会，为区春季运动会选拔人 才 专科团队工作总结 越北镇中心校 冬去春来，花开叶茂，紧张而忙碌的一个学期，在季节的轮回中伴着我们全校师生坚实的脚步走过了这一程。本学期我校 以辛校长为首的领导班子，开展了 “ 感动越北 优秀教研团队评选 ” 活动。确立了以团队为核心工作模式。现在，我17 / 27 代表我们专科团队对本学期工作做如下总结。 一、团队基本情况 我们团队共有队员八名：其中包括学校大队辅导员吴红艳老师，经验丰富的张淑云老师，执着、坚韧的马艳茹老师，能舞擅画的徐慧颖老师 ，认真、踏实的刘秀芬老师，一身多职的于涌老师，踏实肯干的李俊成老师，热情、多才艺的王倩老师。 以上队员都是我校特色的专业的人物，我们团队的特色也就不言而喻了，我们的实力也就显而易见了，我们团队在具体的工作实践之中同样也是表现出色，让人满意的。 二、团队主要工作： 明确团队组织，制定 团队工作计划 思想是团队工作的引路灯。在我校启动大会会后，我带领我团队队员认真的研读了大会活动的实施方案，具体细则，使每一位队员进一步明确了活动了目的，实施办法等。确立了团队的基本指导思想： “ 团结一致，踏实工作，做好每件小事，服务每一位学生，争当最优秀的团队！ ” 作为队长，我18 / 27 为每一位队员印发了相关的材料，在进行了充分的研讨后，由我执笔制定了专科团队的工作计划。根据学校意见，我们的计划十分具体、明确 ，可操作性强。 为了使工作尽善尽美，每项工作除了体现在工作计划中，在具体开展前我们都会定期召开团队会议，明确工作的方向等等。 (二 )教育教学工作 1、常规授课与听课：从学期初开始，我们团队教师能够按照学校的要求认真的上好每节课，积极地完成各项教育教学工作，认真完成听课任务。 2、教案、听课记录的检查：共三次，检查的结果已经总结，不再赘述。 3、 备课活动：由于学科的差异，我们团队的备课一直在摸索中前进，尽管如此，团队教师对待非常认真，使得我们的备课每次都能真正的让教师有所收益。每位教师准时参加市、区组织的备课，及时上交学习材料。学期末，我们还进行了镇级备课两次，由春光的张东老师主备的科学学科备19 / 27 课，参加的教师有 ：蒋喜才、刘秀芬、陈连祥，缺席的有晓光的孙汉文老师。张老师准备充分，包括光碟，教师备课反馈表，备课材料。由晓光的张梅老师主备的英语学科备课，参加备课的教师有：马艳茹、姜斌、张艳茹、张静、 4、教研竞赛活动：本学期围绕我们团队的教科研小主题 “ 课堂教学有效师生互动探究 ” “ 课堂教学有效教学评价探究 ” 开展了主题式说课活动。本次活动教师们准备充分，课件、图片、展示材料使活动开展的圆满而精彩！活动邀请学校领导和各个团队的队长，骨干名优教师代表作为评委，为我们的活动更是增添了亮丽的色彩。 5、特色作业活动：本学期特色作业已经比较成熟 。张淑云老师组织设计的综合学科的特色作业；刘秀芬老师组织的科学学科的特色色作业；徐慧颖老师的品社学科的特色作业；马艳茹老师的英语学科作业。一本本五颜六色的作业，布满了孩子们搜集的资料，绘制的图案，同时容纳的是各位老师的辛劳与汗水！可以想象一下：张淑云老师戴着老花镜坐在电脑旁一点点的设计作业模板，搜集整理每次所需资料；马艳茹老师口干舌燥的讲完整节课后，指导所有的孩子们书写作业，评判；刘秀芬、徐慧颖老师亲手为学生设计作业花边的情景，在这里，我要说一声，你们，辛苦了！ 20 / 27 6、校园艺术节活动： 6 月初，学校举行了校园艺术节活动。我和张淑云老师在短短的几天里带领学生创作了 30 余幅作品。在时间紧，没有学生，没有材料的情况下，我们真是想尽办法：发动学生带材料、煤灰堆里找材料、办公室里寻材料，一天没喝一口水的挤时间创作、辅导、布置展示、评选，学校有其他工作，我们当然也不能耽误，那几天，真的把我们累坏了！徐慧颖虽 然不教音乐，但是办公室已经看不见她，一直在班级里，学生堆里排练，记得当时她嗓子又哑了！马艳茹领着学生们一会在电脑旁，一会在办公室练习英语剧；王倩就更不用说了，楼上、楼下、幼儿园，处处有她的身影 ? 7、练功 活动：本学期我们团队的练功活动得到了领导和我们的指导老师刘杰的称赞。刘秀芬是我们团队的书法督促员，每周五她提示大家交书法作业；每周二、周五展示小黑板，在办公室，哪怕说着话，手里也在练着功。徐 慧颖老师简笔画两三本，吴红艳钢笔字写得最用心，毛笔字要数马艳茹进步最大，下的功夫最多 ?大家都说 “ 一学期以来，我们团队做的最好！ ” 值日值周工作 21 / 27 根据学校德育工作计划，我们开会制定了团队值周计划，其中包含了值周的具体要求，优秀值周教师的评比条件，值日教师的具体安排等。我们团队所有成员 ，只有于涌老师由于其他校务工作，没有安排值周任务，其余都参加了值周工作。 我团队共值周 5 周，纵观值周情况，各位教师都很积极，能够按照要求做好值周工作。只有最后一周由于种种原因略显薄弱，作为队长，我尽量早来晚走，完全和学生深入值周弥补不足，使得本学期的值周工作比较圆满的结束。 其他工作 我们的队员是可爱的，我们的队员更是可敬的！学校哪里需要我们，哪里就有我们，领导指哪，我们打哪！ 学校就像一个大家庭，除了常规的工作，随机还会出现许多事务。有老师病了，放下自己 的工作，去代课，一天的、三天的，一周的，两周的；上级部门要来督导，全力筹备各项材料，协助各口作具体工作，就说刘秀芬吧，实验室的各项制度、对仗，仪器管理，实验报表等等，白天没干完，拿到家里去做；需要张老师、李俊成老师到一小送画，两位老师捧着一大摞刀花咧咧切切就去；需要徐慧颖领着学生到天津22 / 27 街去租选服装，一趟，两趟，自己搭车费 ?这样的事情还有很多很多。我们团队的马艳茹老师在工作总结中有这样一句话： “ 你也许不是最美丽的，但你可以最可敬；你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不是最富有，但你可以最充实 平凡的细 节，也是辉煌的人生。 ” 我想这也是对这些可爱，可敬的老师的最生动的诠释。 一学期来，在校领导的关心下，在我们团队全体教师的齐心协作下，团队的各项工作开展扎实、有序。今后，我们还要根据我校学生特点，开拓创新，以更加务实的作风，勤奋工作，打造团队特色项目，不断为学生的、教师的，健康和谐成长、为学校的发展贡献力量！我们的团队有梦想，有理想，我们希望，也坚信在我们坚实的步伐下，梦想会一步步向我们靠近！ 2016-6-27 2016-2016 学年度第二学期 七里店学校团队工作总结 一年来，我校团支部在学区团总的正确领导下，在学校党支23 / 27 部和学校领导的关心和支持下，在全体团员的共同努力下，紧紧围绕上级团委的工作要求，密切结合学校的工作实际，认真学习实践科学发展观，以服务青少年健康成长为宗旨，以加强未成年思想道德建设为出发点，以创新实践活动为载体，以爱国 主义教育、文明礼貌教育为主线，加强团员的思想认识，提高我校全体团员的素质，培养新一代优秀团员。凸显共青团先锋模范作用，著有成效的开展了团总支的各项工作，现把本年度主要工作总结如下： 加强团员的思想道德教育。 1、积极开展优秀学生入团前的培训工作。利用业余团校开展入团培训班，主要介绍团 的知识，增强学生对中国共产主义青年团的认识；指导如何写入团申请书和填写入团志愿书； 2、利用团课、主题班会等形式引导帮助团员青年树立远大的理想、端正自身的世界观、人生观、价值观。 3、以庆祝新中国成立 60 周年为契机，围绕 “ 祖国在我心中 ” 这一主题，通过征文、演讲、广播、国旗下讲话、黑 板报等形式的教育活动引导和教育团员青年积极继承和弘扬24 / 27 优秀的民族精神。 加强团总支的组织建设。 1、健全团的各项管理制度，不断完善团籍档案的管理。我校团总支根据团章中团工作的具体要求，结合本校实际，制订工作制度、团的档案制度。 2、大力加强班级团干培训，提高团干素质。高素质的团干是提高团工作水平的有力保证。因此，我校团总支坚持每学期的团干培训，采取集中培训与自学相结合的原则，切实加强团干的思想作风、学习作风、工作作风、生活作风的建设，使广大团干以良好的作风影响和带动其他团员和班级同学，以高尚的人格感召和凝聚同学。 3、做好团员队伍建设，加强团员的教育和管理工作 。坚持开展 “ 举团旗、唱团歌、戴团徽、交团费，过团日 ” 等团员意识教育活动教育、引导团员青年学习团的知识，增强团员意识，牢记自己是青年的先进分子，增强作为团员的光荣感和责任感，在班级中发挥模范带头作用。有计划、有步骤发展新团员，及做好毕业生的团籍转移工作。 25 / 27 4、继续做好 “ 全团带队 ” 工作，发挥共青团的凝聚力和号召力，指导学校少先队的工作，尤其做好优秀学生入团推荐工作，永葆团组织的生机活力。