从古典主义走向浪漫主义 音乐教案.doc

从古典走向浪漫教学内容：欣赏贝多芬第五交响曲第一，四乐章仲夏夜之梦分析对比古典主义与浪漫主义。教学对象：高一年级教学时间：1课时（45分钟）教材分析：1、命运交响曲完成于1808年，是贝多芬的所有的重要伤口中体现英雄主义精神，具有强烈的英雄性格的杰出的代表作。它歌颂了人民群众英勇斗争的英雄群体。以“通过斗争，获得胜利”深刻、鲜明地体现了法国资产阶级革命时期人民的伟大理想。乐曲结构严谨、手法简练、形象生动、情绪激昂，赋予整个伤口以浑然一体的宏大雄伟的英雄气魄，具有强烈的艺术震撼力量。 2、仲夏夜之梦是从士比亚的同名戏剧中获得灵感而创作的，仲夏夜之梦序曲是门德尔松的代表作，它曲调明快、欢乐，是作者幸福生活、开朗情绪的写照。曲中展现了神话般的幻想、大自然的神秘色彩和诗情画意。全曲充满了一个十七岁的年轻人流露出的青春活力和清新气息，又体现了同龄人难以掌握的技巧和卓越的音乐表现力，充分表现出作曲家的创作风格及独特才华，是门德尔松创作历程中的一个里程碑。一、 教学目的：1 通过欣赏贝多芬创作的第五（命运）交响曲，体会贝多 芬所陈述的人类与命运搏斗的思想，意志和精神。 2、让学生了解门德尔松，学会分析仲夏夜之梦序曲 3、让学生理解古典主义与浪漫主义。 教学重点： 分析理解两首乐曲，并了解比较古典、浪漫主义教学用具：多媒体教学过程：（一）：古典主义代表作品第五交响曲一 导入：提问导入：同学们，大家知道古典主义是什么吗，代表人物都有谁？学生回答好，那我们先介绍古典主义的代表人物贝多芬的代表作品第五命运交响曲二 作者介绍（播放视频贝多芬生平简介） 路德维希凡贝多芬是一位集古典主义大成，开浪漫主义先河的德意志古典音乐作曲家，也是一位演奏家和指挥家。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作品对音乐发展有着深远影响。贝多芬被也被尊称为乐圣。三 乐曲介绍 （ 给学生介绍一下命运交响曲的一些有关内容）c小调第五交响曲又名命运交响曲（Fate Symphony），德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一，完成于1805年末至1808年初。此曲声望之高，演出次数之多，可谓交响曲之冠。贝多芬在交响曲第一乐章的开头，写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题。作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作此曲的灵感，一共花了五年的时间推敲、酝酿，才得以完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”，这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精炼、简洁，结构完整统一。四 创作背景（下一张幻灯片）贝多芬开始构思并动笔写c小调第五交响曲是在1804年，那时，他已写过“海利根遗书”，他的耳聋已完全失去治愈的希望。他热恋的情人朱丽叶塔齐亚蒂伯爵小姐也因为门第原因离他而去，成了加伦堡伯爵夫人。一连串的精神打击使贝多芬处于死亡的边缘。但是，贝多芬并没有因此而选择死亡。他在一封信里写道：“假使我什么都没有创作就离开这世界，这是不可想象的。”贝多芬在一生中最痛苦的时期，展开了一次旺盛的创作高潮。五 作品分析第五交响曲共分四个乐章。第一乐章热情的快板，2/4拍子、奏鸣曲式 第二乐章：稍快的行板，3/8拍子，双主题变奏曲式。 第三乐章：C小调，快板，3/4拍子，谐谑曲 第四乐章：快板4/4拍子，奏鸣曲六 欣赏命运交响曲第一乐章 1，直接进入果断有力的主题0333|1-|02 22|7-|7-|它贯穿着第一乐章，推动音乐不断向前发展。第一主题激昂有力，具有勇往直前的气势，表达了贝多芬充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志。2，51|71|26|65|(对未来的美好憧憬)。它抒发着贝多芬对幸福、美好生活的渴望和追求。3，命运动机再次闯入，引出了展开部，威风凛凛的命运再次占了上风。4，听完第一乐章后，分小组讨论“同学们听后有什么感受”然后代表发言。5，给学生欣赏一段现场演奏的视频七 乐曲评价这一乐章展示了一幅斗争的场面，音乐象征着人民的力量如洪流般以排山倒海之势，向黑暗势力发起猛烈的冲击。乐曲一开始出现的强有力的富有动力性的四个音，也就是贝多芬称为“命运”敲门声的音型，这就是主部主题。这一主题是向前冲击的音乐形象，推动着乐曲不断发展，也在以后的各乐章中不断出现、发展。这一主题激昂有力，具有一种勇往直前、不屈不挠的气势，展示了惊心动魄的斗争场面，表达了贝多芬内心充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志。乐章结束时，第一主题动机那强烈的音响，进一步刻画了勇于挑战的英雄性格，显示了人民必定战胜黑暗势力的坚强信心。第四乐章，快板，C大调，4/4拍子。奏鸣曲式。乐章的主题是乐队以极大的音量全奏出辉煌而壮丽的凯歌，如长江大河、浩浩荡荡，表现了这一场与命运的斗争最终以光明彻底的胜利而告终. 6#kK （二） 浪漫主义代表作品接下来我们要说的是浪漫主义时期的音乐仲夏夜之梦序曲一 介绍作者：门德尔松 (1809-1847)，德国作曲家，被称为钢琴神童，9岁就开始公开演奏，10岁时就为诗篇19谱曲，17岁时完成了仲夏夜之梦序曲。在巴赫逝世后首次指挥马太受难曲，引起轰动而成为闻名遐迩的指挥家。他创作了芬格尔山洞、第一钢琴协奏曲、无词歌、意大利交响曲苏格兰交响曲、等几部重要的作品。门德尔松是莫扎特之后最完美的曲式大师，古典主义的传统与浪漫主义的志趣在他作品中完美的结合在一起，赋予作品以一种诗意的典雅。他善于将美妙的旋律纳入正规的古典曲式，他不仅是一位热情歌颂自然的诗人，还是一位善于用虚无缥缈画笔的风景画家，他的音乐被称为“描绘性浪漫主义”。二 欣赏仲夏夜之梦序曲师：同学们，咱们今天将要欣赏到的仲夏夜之梦序曲，这位继莫扎特之后最完美的曲式大师门德尔松的代表作品。在欣赏前，老师有几个问题要留给大家，同学们带上问题去欣赏这段音乐。1、 问题： 这首乐曲的情绪是怎样的？（欢乐、欢快）这样的情绪能反映出作者什么样的生活？（幸福生活）2、 播放仲夏夜之梦序曲 （提问回答）咱们刚才听出来了，这首仲夏夜之梦序曲曲调明快、欢乐，是作者幸福生活、开朗情绪的写照。曲中展现了神话般的幻想、大自然的神秘色彩和诗情画意。全曲充满了一个十七岁的年轻人流露出的青春活力和清新气息，又体现了同龄人难以掌握的技巧和卓越的音乐表现力，充分表现出作曲家的创作风格及独特才华，是门德尔松创作历程中的一个里程碑。仲夏夜之梦（序曲）是在音乐中最早以描写神仙境界为题材的作品，也是第一首为音乐会专门创作的序曲，从而使序曲成为了一种器乐曲中独立的题材。3、 再次播放仲夏夜之梦序曲同学们，咱们通过第一遍的欣赏，已经对这首曲子有个一个大概的了解了，那么现在，请大家看到书上，书上为我们呈现了4个主题，有没有人知道什么是主题呀？对，这主题的意思就像是咱们语文课本上的每段的中心思想一样。 请大家看到我们的第一主题的那个地方，这个1=G是什么意思呀？那么那个2/2呢？现在请大家跟着老师的钢琴一起来哼唱一下第一主题，注意啦，这一句，是很快的快板哦。（用钢琴弹奏第一主题