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文档简介
道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍测试一、单项选择题。(本大题共28小题,每小题2分,共56分。)1、 2016年9月1日,小明成为一名初中生了,他来到学校,非常高兴。你认为他高兴的原因有()从此可以独立了,想做什么就做什么 富有挑战的课程新奇的实验器材 丰富多彩的社团活动,新校园、新老师、新同学A B C D2、斑斓的人生画卷是由一个个不同的成长阶段组成的,在不同的阶段里,我们担当着不同的角色和责任。中学生活的序幕刚刚拉开,下列属于一个中学生应担当的是( )做一名优秀的中学生 勤奋学习,团结同学,做一个负责任的中学生珍视当下,把握机遇 从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力A B C D3、“我们如果没有梦想,我们的头脑就会昏沉;我们如果不从事劳动,我们的梦想又怎么会实现?”这句话告诉我们在中学时代要( )初步确立对生活的信念和追求 只要努力,一定能实现理想塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧 激发生命的激情和勇气A B C D4、当今的学校中,厌学的学生越来越多,不仅仅是学习基础不好的学生,学习优秀的学生也有很多厌学的,学习对他们来说要么是一种负担,要么是一种不得不做的作业,而很少有人觉得学习是一种快乐。这主要是因为( )A学习本身就是枯燥乏味的 B现代社会,学不学习对就业没有任何影响C这些学生不明确学习的意义 D学习对国家有意义,对个人而言没有意义5、当今社会,知识更新的速度越来越快,只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中,我们中学生应该( )克服厌学情绪掌握科学的学习方法养成良好的学习习惯 投入“题海战术”A B C D6、小辉在参加“经典诵读”比赛前,每天对着镜子反复练习,发现问题及时纠正。他是通过_的途径认识自己()A自我观察 B他人评价 C集体舆论 D名师点评7、全面认识自己既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是( )妈妈说我做事比较认真,从不马马虎虎 同桌说我乐于助人,谁有困难都愿意找我帮忙我性格开朗,爱好广泛 老师说我有管理能力,我听了以后心里很高兴 我有个最大的缺点就是爱哭鼻子A B C D8、中国古代伟大的思想家老子说过:“知人者智,自知者明。”正确认识自己,具有重要的意义。七年级(3)班学生王某为了正确认识自己,下列做法可取的是()把自己与同龄人进行比较 把自己与伟人、名人进行比较 通过他人评价 通过心理测试A B C D9、在我们的日常生活中,你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能( )想成为一名画家,想象自己成功时的情景 每次碰到难题时,总对自己说“我是最笨的人”每次失败时,我总是安慰自己“办法总比困难多” 尽管我没有发表过文章,但我仍坚持写稿、投稿A B C D10、古人说:“学海无涯”“学无止境”,现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明,从古至今人们都强调( )A学习习惯的重要性 B终生学习的必要性 C.树立学习目标的重要性 D学习方法的重要性11、“努力就有改变”,对于“努力”正确的理解是:( )只要努力就一定能实现梦想 努力需要立志,努力需要坚持 努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 努力是梦想与现实之间的桥梁A. B. C.D.12、王老师为了让同学们更好的认识自己,她在班级内组织召开了一次“民主生活会”,其中一个环节是给同学分组,两人一组,针对对方的不足互相写下自己的意见,面对他人的意见,每人有不同的看法,你赞同下列哪种看法?( )A. 我就是我,我不需要别人给我提意见 B. 别人的意见也许是对的,但是我做不到,提了也白提C.我要认真分析别人给我的意见,尽己所能,有则改之,无则加勉 D. 别人的意见都不对13、在有关“梦想”的主题班会上,汤月说:“我的梦是当一名建筑设计师”。那么,你认为她要实现自己的梦想,最根本的是( )A、学会走捷径 B、只要学习建筑专业知识就行 C、脚踏实地,付出努力 D、学会织梦,不需行动14. “什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我难以忘怀的原因有:( )中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A. B. C.D.15. “解题神器”这是一款近段时间风靡校园的手机软件,只要将作业“扫”一下上传,答案马上就出来了。部分同学有了这个“神器”后,作业天天上传,知识不求甚解,只管抄袭答案,以求完成任务。对这些同学的行为,你的看法是:( )A、提高了学习效率,减轻了学业负担 B、网络和科技改变了我们的学习方式C、抄袭作业答案是学习态度不端正的表现 D、有助于学生的全面发展16.上初中后,如果遇到老师的上课方式不适合自己时,最好的解决办法是:( )A、不听这位老师的课,另请家教补习 B、放弃这位老师所教的科目,认真学好其他科目来弥补C、结合这位老师的教学实践,努力找到适合自己的学习方法D、投诉这位老师,坚决要求其改变教学风格来适应自己17. “工欲善其事,必先利其器。”告诉我们在学习中必须注意:( )A找到好的学习环境 B寻找好的学习方法 C碰到好的同学和老师D买到好的工具书18. “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,“尺有所短,寸有所长”,给我们的启示是( )人各有长处和短处,但都有可取之处 我们要找到自己的特长,并有意识去发展它要正确看待自己,懂得扬长避短 只要利用自己的长处,就一定能成功A. B. C. D. 19. “做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这启示我们:( )A.保持自尊自信,激励自我 B.坚持实事求是,悦纳自我C. 放大自己优势,相信自我 D.挖掘自身潜能,超越自我20.要客观、全面地认识自己,就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有( )“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(苏轼题西林壁) “吾日三省乎吾身。(论语)“当局者迷,旁观者清。”(谚语) “以人为镜,可以明得失。”(唐太宗)A B C D21. 走进中学,我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指( )A新校园、新班级、新环境 B. 新老师、新同学、新知识C与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D不断体验新生活、进行自我完善的新起点22. 小林总是抱怨:“上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学时好,学习真是太苦了!”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是 A.正确认识学习是一个探究与发现的过程,需要刻苦努力B.通过学习可以发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐C.我真是太笨了,天生不是学习的材料 D.拥有学习的机会本身就是一种快乐23. 与小学生活相比,初中生活有哪些新变化 学习的科目增多了,学习难度加大了 老师对我们的要求降低了 社团活动更丰富多彩了 自主管理要求提高了A BC D24.如图漫画提示的观点是() 自卑者过低地评价自己,看不到自己的优点自负者过高地评价自己,看不到自己的缺点正确地评价自己就要全面、客观地看待自己既了解自己的优点,也要清楚地认识到自己的不足AB C D25. 当今社会,终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念,以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是:少壮不努力,老大徒伤悲 活到老,学到老 吾生有崖,而知无崖 读万卷书,行万里路.A. B. C. D. 26. 种子虽小,却有让大力士瞠目的力量;玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是( )只有少数人才是完美的 既要看到自己的长处,又要看到自己的短处十全十美的事物是不存在的 每个人都有不足,对自己的缺点不必在意A B C D27. 中学阶段,我们的重要任务是:()A适应新环境 B学习 C享乐 D认识更多的朋友28. 学会学习,需要掌握科学的学习方法,最好的学习方法是( )A.多做练习题 B早起背课文 C适合自己的方法 D多做笔记二、简答题(8分)29.踏进中学大门,我们进入了新的人生阶段。我们期望生命精彩,却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁?我们走在寻找自己、发现自己的路上.请你运用所学的只是谈谈如何做更好的自己?三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分)进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对的要求也高了,七年级三班的小明同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规。老师、家长批评他,他很不服气地说:“学习没有什么用,我不想学就不学。”结合材料,运用所学知识,请你对小明的观点进行辨析。四、分析说明题(12分,要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析)以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。小明:真郁闷,昨天英语考试又不理想,看来我真的比别人笨点。小乐:不会啊,我觉得你挺聪明的,班级里电脑坏了,哪一次不是你来搞定的!小明:雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。小雪:其实你很受欢迎啊!每次大扫除,你都抢着提水、擦地,大家都争着要和你分在一组呢。小明:那又怎样?我成绩不好,还不照样被人看不起?小乐:怎么会呢?我老妈还一直夸你呢!上次你答应来我家修电脑,虽然下大雨,你仍然准时到达。我们都很感谢你呢!小明:唉!我爸说了,将来一定要考上重点大学,如果考不上,那人生就没有什么价值了运用所学知识,结合材料回答下列问题。(1)小明在认识自我方面存在什么问题?(2分)(2)从材料中可以看出小明具有哪些优良品质? (4分)(3)请你告诉小明该如何正确对待他人的评价?(6分)五、综合探究题(14分。要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题)31.青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的;青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴着男孩的嗓音、蓬勃的朝气而来的;我们爱春天,我们爱像春天一样美好的青春。进入
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