家长会发言稿(小学2)_第1页
家长会发言稿(小学2)_第2页
家长会发言稿(小学2)_第3页
家长会发言稿(小学2)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 家长会发言稿(小学 2) 本次家长会的主要目的是联系家长做好本学期的工作,就学校工作中一些问题及学生学习情况与家长沟通。现将发言稿整理如下:(一)教育专家给青年父母的 30 条建议 1、任何时候都对孩子满怀希望; 2、经常了解孩子喜欢什么,让孩子感到在家里很快乐; 3、经常鼓励孩子,当孩子遇到失败时,不要泼冷水; 4、要求孩子做到的,父母首先做到; 5、父母不在孩子面前争吵; 6、不对孩子说祖父母或外祖父母的坏说; 7、能向孩子承认自己的错误; 8、不在别人面前数落孩子; 9、当别人指出孩子的缺点时,不护短; 10、正确面对孩子 的 为什么 ,知之为知之,不知为不知; 11、经常带孩子到大自然中去玩; 12、每天都给孩子自由活动的时间和空间; 13、每天带孩子到户外活动; 14、鼓励孩子主动做事,即使失败了,也认为是值得的; 15、经常和孩子讨论各种问题,加强双方思想情感的沟通和交流; 16、孩子有话对你说时,不管你多忙也要耐心倾听; 17、批评孩子时,允许孩子辩解和反驳; 18 不对孩子说 就你笨,什么都不会做 之类的话; 19、一般不强迫孩子,给孩子自己选择和判断的机会; 20、对孩子许诺的事,说到做到; 21、欢迎孩子的小伙伴来家里玩 22、注意孩子的 情绪变化,了解其心理需求;23、在家里,给一块属于孩子自己的天地; 24、给孩子买玩具不宜过多和过于高档; 25、不要动不动就恐吓孩子; 26、2 / 4 经常与老师保持联系; 27、家里有大事,尽量征求孩子的意见; 28、孩子犯错误时,不要与孩子算陈年老账; 29、不要纵容孩子的攀比心理; 30、不要对孩子不闻不问或放任自流。(二)批评孩子讲方式:孩子犯了错误,家长批评孩子时,为什么有些孩子就是不肯认错 ?其实问题出在大人身上,在批评孩子时如果能注意下面这些问题,孩子通常就容易接受你的批评了。 1、不翻旧帐。只谈眼前,不翻旧账,做错的事已经批评过了就应该 结案 了,不要老是记着孩子以前不好的地方,让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。孩子正处在学习做人的过程中,父母要原谅孩子的过错 ,动辄就翻老账,这样很伤孩子幼稚的心,孩子是不会接受的。 2、不能只注意孩子的错处。当我们动怒时常常会急于让孩子认错,会直接针对孩子所做的错事切入。然而,孩子其实不是从小到大都只做错事,必定还有许多可取之处 .如果我们只针对眼前的错事指责他 ,而忽略了他的优点 ,就很容易让孩子觉得大人眼中只看到他不好的行为 ,似乎大人并不了解他整个人 ,而只注意他不好的部分 ,这样他就会怀疑当他表现好时 ,当他做出努力时,父母到底看见没看见。孩子努力把事情做好以后往往需要我们的赞扬。同样道理,在我们批评孩子时,也应先对孩子做得好的方面给予肯定,然后再指出做的不对的地方,要让孩子知道家长并不是光把眼睛盯着他的错处 ,做得好的地方同样看得见。 3、增加身体接触。在批3 / 4 评孩子时可以搂着它的肩膀说话 ,或拉着他的手讲道理给他听 .我们都知道忠言逆耳 ,有些听不得一句重话的孩子会非常排斥所有指责他的话,所以当我们实在需要责备他时 ,我们应该用眼睛正视孩子 ,一边说着指责他的话一边身体部分要有接触 ,这样就能够 达到恩威并用的效果。 4、批评过后要表达对孩子感情依旧。批评过后,父母不要 直板着脸说话或不理睬孩子,如果本来打算和孩子一起出去玩 ,也不能以孩子今天做错事为理由不带孩子出去。要让孩子知道,做错了事应该受到批评,但父母不会因为他做了错事就不爱他 ,而希望他更茁壮成长起来 .。(三)上学期学生成绩分析:上学期考试成绩总体比较好。卷面分 90 分,有两个同学满分,大多数同学在 80 分以上,但也有 70 多分和 60 多分的。从试卷上可以看出现在考试和以前有所不同,如让学生介绍自己在课外阅读的一本书,就是考察学生平时课外阅读的情况。考 试内容已不仅仅局限于课本的范围。(四)本学期的主要工作: 1、继续坚持坐好经典诵读。这是一项长期的工作,它的见效不在当时,但对于学生的成长确实有利。 2、开展课外阅读。课外阅读可以丰富学生的知识面,增长学生的见识。让学生在作文时有话可说。阅读的范围应扩大一点,不能局限于几本作文书。可以试着让学生读一些经典名著(适合学生阅读的中外经典名著的版本), 3、制作积累词语卡片。此项工作与是为学生的作文打下基础。词语积累得多4 / 4 了,写起作文来就比较容易,甚至可出口成章。还要结合经常的写作练习,让学生多动笔提高写作的水平。 4、图 形格练字。(先展示学生写的字,写的好的与不好的)。有些学生的字已经到了非练不可的地步了。这一学期将使用淄博师范鹿建民老师获得国家专利的图形格写字本帮助学生练字,这项

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论