演练(范本).doc

.演练通知根据教育局及上级有关应急疏散演练的要求，小学每月一次，幼儿园每季度一次，具体流程如下：一、演练领导小组1、演练名称：2、目的： 演练人数：3、演练总指挥： 副总指挥：4、组织协调组负责人： 成员：5、宣传报道组负责人： 成员：6、疏散引导组负责人： 成员：7、抢险救护组负责人： 成员：8、后勤保障组负责人： 成员：二、演练方案三、演练相片1、领导小组部署演练会议相片1张2、演练过程相片若干张3、现场总结相片1张四、演练总结以上四份演练材料每月底及时发到学区邮箱，以便安全平台录入。下面是白南校的反恐演练材料，请大家参考 反恐演练领导小组 白樟镇白南中心小学2016-2017一、演练总指挥：陈明忠 副总指挥：张琳二、组织协调组负责人：李芸 成员：林东方三、宣传报道组负责人：刘会钦 成员：许秀敏四、疏散引导组负责人：陈华、 黄乐梅 成员：各班上课教师5. 抢险救护组负责人： 刘宜镜 成员：池为公及没有上课老师六.后勤保障组负责人： 林碧云 成员：王子容白樟镇白南中心小学反恐演练方案2016-2017学年一、演练领导小组1、演练名称：反恐应急疏散演练2.目的：此次演习主要是为了进一步强化师生安全意识,提高师生在面临突发事件时的自救及抵御外来侵害行为的能力，让全校师生熟悉逃生路线，在紧急时能有序、迅速地引导学生安全疏散，提高抗击突发事件的应变能力，增强了师生的安全意识和自救意识。演练人数：500人 演练时间：2017.4.283、演练总指挥：陈明忠 副总指挥：张琳4、组织协调组负责人：李芸 成员：林东方5、宣传报道组负责人：刘会钦 成员：许秀敏6、疏散引导组负责人：陈华、 黄乐梅 成员：各班上课教师7.抢险救护组负责人： 刘宜镜 成员：池为公及没有上课老师8.后勤保障组负责人： 林碧云 成员：王子容二、演练具体安排：1.指导思想: 为了进一步强化师生安全教育,提高防范自救能力,让全校师生熟悉应急逃生路线，以达到在发生紧急时,能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全，提高抗击突发事件的应变能力，我们特组织此次反恐演练活动。2.演练原则: 安全第一，确保有序；责任明确，落实细节。3.演练时间: 2017年4月28日上午8点50分开始。4.演练内容：预防校园暴力应急疏散演练活动5.演练过程: （1）广播：白樟镇白南中心小学应急逃生演练准备开始，请在5分钟之内有关老师和同学各就各位。情境：一名可疑人员强行闯入校园。询问未果，该男子与保安纠缠、厮打，立即引来其他保安和值日教师保安立即报警并启动“学校反恐防暴应急预案”。（2）5分钟后，广播：白樟镇白南中心小学反恐演练正式开始。（3）门卫同时迅速按下紧急按钮报警，马上拨打110报警。广播模拟：白樟镇白南中心小学向110报告：我校发生紧急情况，被困学生有500多人，请速来抢救，报警人：李芸，联系电话（4）随着校园反恐防暴警报的拉响，听到警报声后，带班教师立即停止活动，边提醒孩子不要慌乱、不要尖叫，边根据情况组织学生疏散避险。 “孩子们，现在有危险，快跟着老师躲起来，不要乱跑！”各班级上课师生立即关紧门窗，拉上窗帘，低年级的往桌子地下躲，高年级的拿上班级可利用的工具，如拖把，木棒，凳子等，进行自我保护，老师守住门口第一防线，时刻保护着孩子们的安全。安全应急小组成员火速前来支援。反恐防暴小组成员与“歹徒”搏斗。操场上保安们合力将可疑人员逼入角落，可疑人员奋力挣脱，亮出刀具想冲入教室，保安再次围堵，不给对方可乘之机。（5）广播（重复2次）：各位师生，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要有秩序地到外操场按班级顺序集队，不可拥挤。（6）疏散教师要稳定学生的情绪，大声指挥，教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全，不论掉了什么东西，都不能停下，要往前跑。（8）后勤组分布在楼道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞通道。（9）广播：请同学们向操场疏散，不要阻塞楼道，同学们撤离到操场后，按班级顺序集队，班长整理好队伍，向带队老师报告人数。几分钟后，反恐防暴小组制服“歹徒”， 警报解除。班主任清点班级学生人数，各班将撤离的人数报告给李芸，李芸报告给陈校长。同时做好学生心理疏导工作，并强调应对突发事件要沉着冷静，听从指挥，互帮互助。（10）全体师生集中操场作总结本次演练，使全体师生进一步了解校园暴力、非法侵入应对的方法步骤，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。通过这次反恐防暴演习，让他们加强了面对突发恐怖事件的防范意识，提高了应变能力此次演习主要是提高师生在面临突发事件时的自救及抵御外来侵害行为的能力，增强了师生的安全意识和自救意识。（11）：张琳广播：白樟镇白南中心小学消防演练圆满结束。三、疏散要求与注意事项:1、全体师生要高度重视此项活动,要积极投入到此次演练活动中。2、全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动，各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生.严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。3、在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑。4、在开展演练之前，班主任必须向学生讲清楚撤离路线，并亲自带领学生进行演练，确保万无一失。.5、演练结束后，各班要进一步加强珍爱生命教育。尤其加强学生科学逃生教育。四、做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出一组从后门出.为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面.在逃生过程中,学生应该大步行走，不得冲跑，到安全地带后不可乱跑。3、各班走一走撤离的路线，各教职工明确其职责，各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。各楼层引导保护人员安排如下：教学楼处总指挥：陈 华（东楼梯），黄乐梅（西楼梯） 外操场处总指挥：李芸 内操场处总指挥：林碧云4、撤离顺序：（1）一年级两个班都从前门撤离。（2）东楼梯撤离班级：二、三年、五（1）班。西楼梯撤离班级：四、六年、五（2）班。以上按哪个班级先准备好先撤离，遇到撤离班级不能争先。疏散A组：陈 华（组长）、一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、三（1）三（2）五（1），负责东楼梯学生疏散；疏散B组：黄乐梅（组长）、四（1）、四（2）、六（1）、六（2）、五（2），负责西楼梯学生疏散。注：上课教师负责带各班学生到外操场，没有上课教师负责相应楼梯处的学生疏散，所有在校教师都必须参与到演练当中，学生疏散结束要及时撤离。五：演练现场疏散图：东楼梯图书室五年1班五年2班西楼梯三年1班三年2班电脑室六年1班六年2班二年1班二年2班办公室四年1班四年2班一年1班一年2班多媒体室东楼梯撤离的班级：一年1班、一年2班、二年1班、二年2班、三年1班、三年2班、五年1班；西楼梯撤离的班级：四年1班、四年2班、六年1班、六年2 班、五年2班 2017年、4月28日防恐演练活动总结 鉴于当前的形式，为了增强师生“防恐防暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防爆防恐应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，4月28日上午，我校进行了防恐反暴应急演练活动。 现场模拟事发场景，4月28日上午8点30分，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，一男子趁学校人员进出学校大门时，闯进学校，保安马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，保安前去制止，该男子突然拔出尖刀，刺向保安，一名老师看到后迅速报告学校，校长拨打报警电话，并通知值日老师拉响警报铃声，广播学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。学校迅速启动防恐反恐应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，制服犯罪人员，把师生受伤害程度控制在最低限度。 这个演练过程安全有序，将不法分子制服后，学校又组织全体师生到达操场，陈明忠校长就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到暴徒，千万不要上前阻止，保护好自己的生命才是最重要的；当遇到暴徒时