依法治校示范校申请表.doc

藁城区依法治校示范校申 报 表申报单位： 兴安学区张村北街小学 2016年 4月 18 日填表要求一、学校自评意见和分数一栏，由学校填写，内容应包括学校依法治校的工作情况、经验、特点、成效等。分数按照石家庄市依法治校示范校检查评估标准自评得出。要求文字简练、重点突出，内容详实，自评意见不超过1500字。二、本表一式3份，由各申报学校报教育局217房间学校名称兴安学区张村北街小学校长姓名联系电话通讯地址邮政编码052160学校自评意见和分数：我校评估组对照藁城区依法治校示范校评估标准，针对8个一级指标，20个二级指标，通过详细的分析评估，自评 200 分。评估情况如下：（一） (一)组织领导 1、学校领导重视依法治校工作，董校长手亲自抓并将其列入纳入年度工作计划。学校领导形成依法规范和行使权力，依法保障学校、教职工、学生权益。2、学校依法治校工作机制健全，有专门的工作机构和人员，有依法治校实施方案并得到落实，档案健全、资料齐全。此项自评得分 20 分。（二）制度建设1、学校有依法制定并经主管部门批复的学校章程。学校的办学活动围绕章程进行。章程内容符合法律法规和规章制度规定，充分反映师生意愿。体现学校特色，关注师生需求，能解决学校办学和管理中的重大问题。2、学校有完善的与章程相配套的各项管理制度。学校依据章程，建立了各项完善的教育教学、人事管理、财务管理、学生管理、师资管理、后勤保障和安全管理等制度。3、学校校务委员会、工会等组织机构健全，职责明确，学校各组织机构议事规则、决策程序健全。此项自评得分30 分。（三）、民主管理1、学校有健全的教职工代表大会组织，有健全的教职工代表大会工作制度。，每年至少召开一次，学校重大事项和关系教职工切身利益事项经教职工大会审议。2、学校有健全的家长委员会制度，积极吸纳社区、家长代表参与学校管理与督监督，建立了校长接待日制度，建立了校内监督机制和有效的信息沟通渠道。3、校务公开栏设置标准、规范、公开内容全面、及时。此项自评得分30 分。（四）、规范办学1、学校办学活动以育人为本，能够全面贯彻党和国家教育方针，无乱办学、乱办班、乱招生现象。2、依法规范开展教育教学活动，按规定开设课程，无随意调课、停课、乱补课现象，教师、财务、后勤、学生、校园安全管理规范，形成良好的校风、学风，校园和谐，环境优美，社会声誉良好。此项自评得分30 分。（五）、教育维权1、学校的学生管理，依托少先队为主体的学生会进行学生自治，并参与学校的管理，凡在本校覆盖区域的学生无开除、失学、辍学案例出现。2、学校没有体罚或者变相体罚学生，限制人身自由以及侮辱歧视学生等现象。3、教师聘任、职称评定体现了公开、公正、公平原则，保障了教师工作权、落实有关工资、福利待遇。4、建立了学生申诉制度，有专门的学生申诉处理机构，学生申诉处理机构的组成和议事规则公正、公开。5、坚持教职工学法制度，教师学法有计划、有教材并积极组织教师参加普法考试。此项自评得分30 分。六、法制教育1、青少年学生法制教育以课堂为主渠道，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。2、按照省厅文件要求征订使用法制教材，有通用的法律法规用书，无使用规定以外或盗版教材现象，3、积极参加省市县组织的法制工作培训及“12.4”普法等活动。此项自评得分30 分。七、法治文化1、学校、班级每年定期组织法制专题教育活动，办学理念、教育教学活动充分体现民主法治的原则和精神，各岗位职责、工作规范上墙，2、学校设有法制宣传栏、法制教育园地、校报、展板、展牌等形式营造民主法治氛围，积极开展生动活泼的法制教育活动。此项自评得分10 分。八、平安校园学校依法治校、依法执教，学校办学行为规范，学校领导、教师、学生法律意识明显得到提高，师生无犯罪行为，学校无重大事故发生，无教师侵犯学生人身权的违法犯罪行为。此项自评得分20 分。在今后的工作中，我们将以“构建和谐社会”为指引，以“法治管理”为着力点，在上级教育部门的领导下，坚定信心，扎实开展依法治校工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异，以实际