高台一中创先争优宣传工作总结_第1页
高台一中创先争优宣传工作总结_第2页
高台一中创先争优宣传工作总结_第3页
高台一中创先争优宣传工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高台一中创先争优宣传工作总结创先争优活动开展以来,我校紧紧围绕活动主题和目标,对创先争优活动进行全面宣传报道,通过积极有效的舆论引导,营造了浓厚的活动氛围。截止目前,我校编发创先争优活动简报38期。一、领导重视,健全组织 我校党政领导非常重视创先争优活动,作为一把手工程认真落实,在财力、物力、人力上对创先争优宣传工作给予了大力支持。学校校长万占虎亲自担任创先争优活动领导小组组长,成立了活动宣传组,挑选政治素质好、业务素质高的同志担任宣传组成员。同时充实了学校办公室工作人员力量,专门召开宣传工作会议,研究部署创先争优工作和学校中心工作的结合,把创先争优活动作为宣传工作重点。在制定学校创先争优活动方案的基础上,专门制定了创先争优宣传工作方案,要求围绕“固本强基筑堡垒、创先争优作表率、科学发展求突破、服务大局比奉献”的活动主题和“党组织建设得到加强、党员模范作用更加明显、教育服务保障成效显著、学校行政工作全面提升”的活动目标,正确把握导向,科学统筹安排,加大宣传力度。 二、深入动员,广泛发动 我校于4月份召开了创先争优活动动员大会。会后,各党小组迅速组织广大党员干部,进行再动员再发动。5月份,我校安排部署各教研室创先争优活动,提出了“本上有痕迹,脑中有印记,行动有足迹”的活动要求。三、丰富载体,营造浓厚活动氛围 为确保创先争优活动扎实开展,我们在悬挂标语口号、开办活动专栏、编发简报、开办网站等基础上,不断创新各种载体,开展了丰富多彩的活动,以活动深化认识,以活动营造氛围。 一是开展创先争优演讲活动。学校以“迎七一创先争优展风采”为主题,举办了系列演讲比赛,各党小组推荐28名选手参加了比赛,9名选手分别获一、二、三等奖。演讲活动为广大教职工创造了展示形象、锻炼才智、相互学习的机会,营造了学习、教育、团结、进取的浓厚氛围。 二是开展建设学习型党组织活动。为全体党员制作了创先争优学习笔记本,对学习笔记定期收缴评比。精心挑选并购置了一批图书,规范了图书室借阅制度,提高了图书阅读率和使用率。继续坚持“月读一本书”活动,对读书心得体会进行大会交流,精选好文章在若水文苑网站上刊登。三是开办“创先争优工作专栏”。在学校网站创建了“创先争优工作专栏”,设立了工作动态、学习资料、通知公告、体会交流、好书推荐等栏目,以图文并茂的形式及时刊登各党小组开展活动情况,作为组织和全体党员交流学习的平台,使每一个党小组和党员随时都能互相借鉴交流学习体会和活动做法,以身边的先进为榜样,提升争创水平。四是培养树立先进典型。目前在全校树立了生化党小组为组织典型、党支部书记副校长田利云为共产党员典型,要求大家以典型为榜样,全面对标,形成比学赶帮超的氛围。 四、宣传带动,推动五项活动扎实开展 第一,深入开展党性教育活动。开展了讲党课活动。组织到红色教育基地接受革命传统教育,进行开展新党员入党宣誓、老党员重温誓词活动。组织党员进行党性分析,党员对党员、群众对党员进行了评议。第二,广泛开展岗位奉献活动。第三,重点开展服务群众活动。建立了创先争优活动联系点,定期到联系点调研工作,解决问题,发现培树先进典型,解决基层实际问题。第四,认真开展亮牌示范活动。围绕“亮身份、明职责、树形象”的要求,给每位党员发放了党徽。窗口单位都创建了“党员示范岗”、“党员先锋岗”,充分发挥党员的示范作用。 第五,突出开展组织创新活动。进一步增强了党在教育行业的政治核心领导作用。加大发展党员力度,注重新社会组织的党员发展工作。下一步工作安排: 一是继续创新载体,举办活动,保持广大党员参与创先争优活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论