小班月工作总结

1 / 11 小班月工作总结 幼儿园月工作总结 月工作总结范文： 9 月是开学的第一个月 ,在这一个月里 ,我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的密切配合下 ,基本上都能按部就班的如 期开展。班上的 7 位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外 ,其余幼儿都能积极来园 ,并开心的参与各项活动。 一、教育教学方面 因我班幼儿年龄较小 ,对人对事还没有形成一定的定律 ,做什么事都是随心所欲 ,不受约束。因此我班将 9 月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过找朋友我是好孩子等游戏活动 ,让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子 ;游戏请你跟我这样做等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯 ;儿歌好朋友等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。我是好宝宝我最棒等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子 ,激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练 ,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏 ,2 / 11 当不同音乐响起时 ,知道了该如何去做 ;与此同时 ,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中 ,通过加强幼儿对字型字音的熟悉 ,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆 ,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行 ,让幼儿在游戏中学 ,学中玩 ,寓教于乐 ,激发幼儿对学习的兴趣。 二、卫生保健方面 为了确保班上每一位宝宝的身体健康 ,我班三位老师分工合作 ,相互配合 ,严格执行幼儿园的各项规章制度 ,对班级卫生做到了一日一小扫 ,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时 ,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。 玩具每星期五消毒一次 ,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒 2 小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁 ,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。 三、家园联系方面 开学第一个星期 ,为了让家长更加安心 ,我们坚持每天都给3 / 11 坐车的宝宝家去电话 ,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长 ,我们也是利用晚上来接宝宝的时间 ,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后 ,我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放家园联系手册 ,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现 ,我们也会写上一张小便条放在书包带回家 ,便于家长了解 ,做到真正的家园共育。 在下一个月里 ,我班需要进一步加强的是 :对宝宝的安全教育工作 ,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培养。 小班九月份工作总结 快乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开始，在九月份的工作中，我在以前的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下： 首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有 7 名幼儿。其4 / 11 中新入园的幼儿 3 名，这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟悉了，小班的孩子年龄均在 3 岁左右，在生活自立能力方面相对差一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。 这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧室，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒； 84 水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸 福。 再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册小兔乖乖，第一次担任小班的教师，初次接触识字教学，5 / 11 我的压力非常大，怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位教 师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探索出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批评我，促使我进步。我相信自己我能行！在这个月中，阅读识字学了 3 个故事， 3 个个儿歌，汉字共有 50 个左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习， 课下巩固。让幼儿掌握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐欣赏、歌唱和打击乐为主，孩子们都很喜欢上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘教师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简单的科学知识。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会经验。 幼儿园小班 9 月份总结 紧张忙碌的九月份挥手向我们说再见了。回顾这个月孩子从6 / 11 最初的每天哭哭闹闹来园，度过入园分离焦虑期逐渐适应了幼儿园生活，很值得我们高兴。 1 与此同时我们在月初制定常规，体育计划不断提醒，引导幼儿按照制度进行培养。例如常规：入园问好，洗手，端水等。孩子们有很大进步，孩子们可以在老师引导下向老师，家长问好；提醒下知道水开小洗手 并甩手三下。体育方面是以沙包为主开展的体育活动例如：头顶沙包，无目的，有目的抛接沙包等。有几位幼儿已经可以有目的抛沙包。 2 生活自理方面，所有孩子基本可以自己拿勺吃饭，喝水，睡觉但是还有个别小朋友拿勺方法不对，喝水要不断督促。 3 月末还开展一次家长会，将这学期对幼儿培养习惯目标，家长配合工作，幼儿在园情况进行简单交流。同时还向家长展示了亲子课，进一步展示幼儿园教学活动，促进家园沟通拉近了家长于老师之间的距离。 孩子们虽然有很大进步，但是下个月还要在常规，自理方面继续加强，积极与家长沟通。 幼 儿园小班四月份工作小结 7 / 11 美丽多彩的四月就这样匆匆的过去了，在这春意盎然的季节里，孩子们徜徉在春的海洋里，他们在大自然中感受到了浓浓的春意，在教学活动中了解了春天的秘密，四月的我们与孩子们是快乐而充实的。现将本月工作总结如下： 一、教育教学工作 在教育教学方面，我们结合季节特征开展了主题 “ 春天真美丽 ” 、 “ 多才多艺的手 ” 两大主题的教学活动。在 “ 春天真美丽 ” 这个主题活动中，我们带 领幼儿开展了 “ 走进自然拥抱春天 ” 的远足活动，孩子们在大自然中感受了春天的气息，寻找到了春天的小草、小花、小树的细微变化。通过 “ 找春天 ”“ 找草地 ” 等活动，小朋友们知道了最先告诉我们春天来了的是 “ 迎春花 ” ，接着蝴蝶花也开了，树枝上长出了嫩嫩的绿芽 ?。在 “ 多才多艺的手 ” 在这一主题中 ,幼儿从对自己小手的认知 ,到动手动脑的各种创造性活动都能积极参与。同时 还对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感，知道因为有了手，有了手的触觉以及抓握才能使用各种工具，才能发展自己的智慧，明白了手的重要性。 二、卫生保健工作 8 / 11 四月，天气变换不定，有时，温暖的阳光让人感觉到似乎夏天的脚步近了；有时，一场大风大雨， 又让人感觉回到了初春，这样忽冷忽热的天气最容易生病。我们加强了对幼儿日常冷暖护理，及时提醒幼儿穿脱衣服，避免幼儿感冒。同时，我们对班内环境和各种物品进行彻底消毒，并做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生。我们还对来园的幼儿进行细致的检查，确保幼儿在园平安。 本月我们还聆听了儿保医生有关预防传染 病知识的讲座，了解了麻疹、水痘、手足口病的相关症状和预防隔离知识。还开展了安全教育 “ 过马路 ” 和健康教育 “ 干净食物人人爱 ” 两个活动， 通过安全教育 “ 过马路 ” 让幼儿了解过马路的一些方法，认识交通灯、斑马线及其含义。学习自我保护，提高安全的交通意识。健康教育 “ 干净食物人人爱 ” 让幼儿知道一些基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，食用瓜果须先洗净、去皮，不贪吃街头小吃，不一次性吃太多冷饮或饮料等，初步养成良好的个人卫生习惯。 三、家长工作 继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道，主动9 / 11 向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。 充分利用家长资源，请家长帮助幼儿收集有关花卉的图文资料， 要求家长利用星期天带领幼儿外出，走进春天的树林，花园或田野，观察欣赏春天的景色。引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。 最后，我们要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展。 十月工作小结 时光匆匆，充满希望的十月在孩子们快乐的喧闹声中结束了。回顾这个 月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是十月工作小结。 一、 稳定幼儿情绪，让孩子喜欢上幼儿园。 我班是本学期开设新的班级。部分孩子是第一次上幼儿园，都有 10 / 11 特别浓厚的依恋情绪 。想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼望亲人的情景，心里总是感慨万千。为了尽快让孩子渡过分离焦虑期。我班三位老师总会对孩子予以鼓励和表扬。抱抱他们、亲亲他们，给他们妈妈温暖的感觉。组织好玩的游戏，设计新颖的活动，让他们喜欢上幼儿园。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的孩子多了。孩子们入园情绪有了明显的进步。 二、开展活动，激励孩子自我表现 本月中，幼儿通过有趣的游戏活动重视家庭生活，分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步体会家庭生活的形成过程；在与同伴沟通和交流之中，幼儿也可以更好的认识自己和家人，了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验，我们帮助幼儿建立脱离自我中心，逐步走入群体的基础。 三、做好保育保健工作，使孩子养成良好的生活习惯。 进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节。课