小二班主题区域活动设计《可爱的小动物》

1 / 10 小二班主题区域活动设计可爱的小动物 小二班主题区域活动设计可爱的小动物 活动一 区角名称：小兔乖乖 所属区域：语言区 活动目标： 1.感知理解故事内容，能复述大灰狼、兔子之间的对话。 2.乐于参与表演，体验与同伴一起表演的乐趣。 提供材料：小兔子、大灰狼等小兔乖乖相关指偶、故事录音，供幼儿倾听。 玩法：幼儿选择自己喜欢的角色，按故事情节、角色出场的顺序讲述角色之间的对话，表演小兔乖乖。 活动二 区角名称：小蝴蝶结尾吧 2 / 10 所属区域：语 言区 活动目标： 1.初步了解小动物的生活习性。 2.感知理解故事内容，能复述角色之间的对话。 3.乐于参与表演，体验与同伴一起表演的乐趣。 提供材料：小蝴蝶结尾巴相关指偶、故事录音，供幼儿倾听。 玩法：幼儿选择自己喜欢的角色，按故事情节、角色出场的顺序讲述角色之间的对话，表演小蝴蝶借尾巴。 活动三 区角名称：小乌龟走迷宫 所属区域：科游区 活动目标： 1.了解乌龟的外形特征。 3 / 10 2.观察乌龟的生活习性。 提供材料：乌龟 1—3 只。长木板或砖块若干，木箱一个。 玩法： 1.用长木板或砖块搭成迷宫，只安排一个出口。 2.在迷宫的出口处放一个木箱，里面用稻草和泥巴做一个巢穴，放些蚌肉、小虾米，让乌龟在里面生活几天。 3.把龟放到迷宫的入口处，可看到乌龟在迷宫到处乱爬，费了很长时间找到出口处曾经住过的巢穴，接着再重复这个实验，第二次乌龟走迷宫所花的时间就少了。有时候，还看到乌龟在前进时，东张西望，好像在考虑该怎么走才能找到家。 4.隔几天在再重复这个实验，看到乌龟还是能熟练地走出迷宫，如果每天训练几次，那么乌龟可 沿最近的路线走完全程。 活动四 区角名称：小鸡成长拼图 4 / 10 所属区域：科游区 活动目标： 1.通过观察图片，了解小鸡的生长过程及基本特征。 2.初步理解整体和部分的关系。 提供材料：鸡的四个成长图片，蛋、小鸡、雏鸡、成年鸡，泡沫垫子。 玩法：幼儿根据垫子的颜色，将分开的图片拼完整。 活动五 区角名称：养小动物 所属区域：科游区 活动目标： 1.了解乌龟、金鱼的生活习性，学会式样乌龟和金鱼的方法。 5 / 10 2.感受饲养动物的乐趣。 提供材料：乌龟一 只、金鱼两只，鱼缸 2 个 玩法：将定量的食物喂给小动物，观察动物进食的情况。通过透明的鱼缸观察动物的生活习性。 活动六 区角名称：猜猜我是谁 所属区域：益智区 活动目标 1.观察常见动物的一部分猜出动物的名称。 2.培养幼儿观察能力。 提供材料：各种小动物图片，不织布。 玩法：幼儿打开不织布书猜猜我是谁，通过观察动物的颜色、特征，猜出是什么动物，将动物的头再贴上去。 6 / 10 活动七 区角名称：小动物喂食 所属区域：益智区 活动目标： 1.知道小鸡、小猫、小狗、小兔子爱吃什么食物。 2.让幼儿学习使用勺给小动物喂食。 3发展婴幼儿小肌肉活动能力。 提供材料：小鸡、小猫、小狗、小兔子、小虫子、小鱼、肉骨头、萝卜、青菜等图片。 玩法：幼儿使用勺子将相对应的食物图片放进自制小动物的嘴巴里。 活动八 区角名称：毛线动物 7 / 10 所属区域：美工区 活动目标： 1.培养学生的动手能力和审美能力。 2.体验毛线贴画的乐趣。 提供材料：剪刀、胶水、各种颜色的毛线、范例、空白的小鸡、小鸭底图。 玩法：幼 儿用剪刀将毛线剪成长短不同的线段，再讲底图图上胶水，最后将毛线贴上去。 活动九 区角名称：动物拓印画 所属区域：美工区 活动目标： 1.学习拓印画的基本方法。 2.能大胆尝试用各种材料进行印画。 8 / 10 3.体验拓印画的乐趣。 提供材料：拓印板、白纸、卡纸、皱纹纸等、油画棒。 玩法：将纸张平放的拓印板上、倾斜的握住油画棒在纸上涂，直到画完整拓印。 活动十 区角名称：动物折纸（小狗、小猪） 所属区域：美工区 活动目标： 1.对折纸感兴趣。 2.发展幼儿小手肌肉。 提供材料：正方形纸张，折纸步骤图 玩法：在学习过的基础上，按折纸的步骤图折小动物。 活动十一 9 / 10 区角名称：动物找尾巴 所属区域：操作区 活动目标： 1.让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴。 2.掌握一些常见小动物的尾巴特征。 3.培养幼儿动手能力。 提供材料：松鼠、燕子、猴子、小兔、金鱼、蝌蚪、老虎、孔雀等动物的图片 玩法：通过观察动物的特征将动物的身体和尾巴进行配对。 活动十二 区角名称：猪妈妈喂奶 所属区域 ：操作区 10 / 10 活动目标： 1.通过操作使幼儿掌握扣扣子的方法，发展幼儿小手肌肉能力。 2.培养自己的事情自己动手的好习惯。 提供材料：不织布猪妈妈、小猪，扣子若干