开展读书活动总结

1 / 24 开展读书活动总结 民工商 XX63 号 民乐县工商行政管理局 关于上报民乐县工商行政管理局开展读书活动 工作总结的报告 市工商局： 现将民乐县工商行政管理局开展读书活动工作总结报上，如有不妥，请批评指正。 二 00 七年十一月二十五日 主 题 词 ： 上 报 读书 活动 总结 民乐县工商行政管理局 XX 年 11 月 25 日印发 民乐县工商行政管理局开展读书活动工作总结 2 / 24 按照市局关于在全市系统开展读书活动通知的要求， 我局从十一月份开始，积极响应省局的读书倡议和市局读书要求，在全局系统干部职工中开展了读书活动。通过读书活动，使干部职工进一步养成了多读书、爱读书、读懂书的良好习惯，提高了干部职工的思想道德修养和文化底蕴，现将开展读书活动情况总结汇报如下： 书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，从某种意义上讲，一个重视读书的民族，必将使一个大有希望的民族；而一个重视读书的人，必定是一个富有理想的人。为 了将干部职工通过读书活动培养成一个有理想、有情操、有社会责任感、顺应时代潮流、熟悉现代行政管理知识的新型工商行政管理执法人员，县局结合省、市局倡议和要求，立足全局实际工作，以县局和基层工商所图书室为依托，在全局广泛开展读书活动，取得了一定的成效。 一、积极组织引导，保证读书活动的顺利开展。 为了开展号这次读书活动，县局专门下发了关于开展读书活动的通知，积极倡导每个干部职工养成读好书的习惯，引导干部职工树立读一本好书将对一个人的发展产生终身3 / 24 影响的观念，对读书活动健康有序地开展起到了积极的作用。同时，作为思想教育工作的一项基础工程，也是一项需要不断完善的工作。我们的具体做法是： 1、建立读书活动领导小组。读书活动领导小组由县局党组成员和各股室、分局和工商所负责人组成。各单位 根据工作实际制定具体的读书活动方案，并向干部职工在省局推荐的书目 的基础上，向本单位干部职工推荐三至五本适合职工阅读的好书，领导小组成员及时对干部职工的读书活动进行指导，并及时搜集整理反馈信息，调整读书计划和活动方案。 2、建立读书指导制度。由县局办公室牵头，负责各单位制定的读书计划和方案的督查，落实读书指导、读书欣赏等内容，组织开展读书心得交流活动。 3、保障读书时间，读书内容的落实。 为了保证读书时间，养成读好书的优良习惯，县局要求各单位每周必须保证干 部职工不少于四小时的读书时间，每天下午和星期六、星期天县局图书室为全体干部职工开放，并倡4 / 24 导各单位推荐和交流阅读书籍，使干部职工在有限的时间里尽量多读一些好书，争取读精、读细，充分发挥读书活动提高干部职工素质的积极作用，营造单位浓厚的读书活动氛围。 二、激发读书热情，开展丰富多彩的读书主题活动。 开展丰富多彩的读书主题活动，可以将 “ 读书 ” 和 “ 活动 ”紧密结合，使读书更富有吸引力。通过主题活动学到知识，得到锻炼，增长才干，完善了读书活动的内容和形式。 一是为激励干部职工多读书、读好书、爱读书、常读书，养成读书习惯，全局各单位组织开展了七次读书座谈会，干部职工通过座谈会的形式对读书活动谈感想、谈认识、谈收获，使读书活动有的放矢，起到了净化心灵，陶冶情操，丰富自我的作用。 二是开展读书心得交流。各单位在指导干部职工积极开展读书活动的基础上，组织开展读书心得交流四次，全局有十二人在交流会上交流了读书心得，营造了全系统浓厚的读书活动氛围。 5 / 24 三是通过读书活动创新 干部职工思想教育方式方法。把读书活动作为有效、文明、健康的思想教育工程，通过进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，在全局形成人人读书的良好风气，促进全局干部作风的进一步转变，不断提高依法监管和文明服务的水平和层次。 三、以书励志，树立良好执法形象。 在读 书活动中，全体干部职工积极融入 “ 争先学优 ” 的学习氛围中，从实际工作出发，立足本职，互相学习，互相帮助，促进共同发展，使干部职工的进取精神，敬业精神，勇于开拓创新精神得到了进一步的发扬。干部职工通过采取各种读书方法参与学习，使职工学习积极性得到了有效提高，相互交流、相互学习，互帮互学蔚然成风。干部职工通过阅读细节决定成败、你在为谁工作等书籍，内心受到震动，感到在读书活动中不但可以体味人生，感悟生命；还可以在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才，干部职工自觉读书的积极性和工作 的荣誉意识明显提高。 “ 局兴我荣，局衰我耻 ” 已成为全局干部职工职工的共识，为红盾添彩，为国徽增光，在市场监管第一线做贡献已成为全局干部职工的自觉行为。 6 / 24 三道沟小学开展读书学习活动工作总结 朗朗读书声，悠悠伴我心，在即将过去的一学年里，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣 ,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下： 一、展现的风采 在读书活动中，我校组织学生开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以三字经为主，此外，古诗 70 首及一些课外故事书等都纳入到我们的读书计划中来。我们还组织学生开展了 “ 诵读中华经典、争做文明学生 ” 诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极向 “ 百花校园报投稿 ” ，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特 殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。 7 / 24 二、开展读书活动的措施 要求学生老师积极参加学校开展的读书活动。 利用家长会向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。 要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。 鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。 要求教师、学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。 当然活动中也有很多的不足之，我们这样的农村小学家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我们相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。 三道沟小学 2016 年 12 月 8 / 24 读书活动总结 读书，使我们的生活更丰富、更幸福；读书，使我们的思想更成熟、更健康。这学期，我们学校以 “ 新课程课外阅读探究 ” 为教研主题，以 “ 遨游书海 沐浴书香 ” 为活动基点，以争当红花少年活动为评价载体，以班级各种栏目为展示平台，开展了一系列读书活动，让师生亲近书本，喜爱读书，学会读书，让读书成为师生的一种习惯，一种需求，一种乐趣。现将本学期开展的读书活动情况总结如下： 统一认识，掀起读书新热潮 为读书活动扎实、顺利、有效 地开展，为增强学生的读书意识，我们主抓三方面： 1、期初立即成立新一轮读书活动领导小组，建立以校长为组长、以教导为副组长、以各班主任为成员的管理体制，做到分工明确、责任到人、落实到位。学校多次召开师生会议，提出各阶段的读书活动要求，做到期初有 “ 碰头 ” ，平时有“ 交流 ” ，阶段有小结，期末有 “ 总结 ” 。 9 / 24 2、召开读书活动总结会，总结和推广各班的成功经验和具体做法，相互学习、交流、借鉴，强势推进读书活动向纵深开展。同时，通过家长座谈会、主题班队、板报宣传等活动，促使教师、家长、学生达成共识，积极、主动地投入到各种读书活动中去。 拓宽渠道，营造读书氛围 1、搭建展示平台。本学期，学校统一在楼道设立展示台，专门展示学生积累的 “ 好词、佳句 ” 、读后感、手抄报等读书成果。展示内容丰富多彩，形式多种多样。学生读书成果的展示，既让学生体验到成功的喜悦，又达到与同学分享快乐，互相学习、互相借鉴、极大地鼓舞了学生参与的积极性高，有力地推进读书活动向纵深发展。 2、丰富学生书 源。为保证学生有充足的阅读书籍，我们积极发动教师、学生、家长捐献书籍，并结合 “ 节省零花钱 开拓知识面 ” 活动，让学生平时的零食转化为书籍。开放图书室。期初，我们积极组织教师整理图书，筛选出适合学生阅读的书籍，以班级为单位，轮流向图书室借阅，并做好图书借阅登记，在班主任的精心组织下，在班级图书管理员的积极协助下，图书角的整理、借阅、归还工作，开展得有条有10 / 24 序。我们实行班级间 “ 好书交换看 ” ， 提高书籍使用率，大大拓宽了学生的阅读量。 活动引领，提高读书实效性 1、上好阅读课。本学期，我们以 “ 激发学生的读书兴趣 ”为教研主题，每班每周增设一节阅读课程，并把原来的写字课改为学生自由阅读时间，指定语文教师负责，通过佳作欣赏、好书推荐，读书经验，读书成果展示等交流活动，让学生感受读书的乐趣，获取丰富的读书方法，形成一定的阅读能力，从而提高学生语文修养。同时，找准教材切入口，能动地向学生的家庭生活、社 会生活等方面自然延伸、拓展，使课堂内外的语文学习形成浑然一体的强有力结合。现在，每位学生都有设置读书专用记录 本，用于摘抄优美词句、精彩片段，写读书体会等，学生良好的读书习惯现在已经逐渐养成。 2、举行读书主题活动。我们开展了 “ 好书伴我成长 ” 、 “ 我读书 我快乐 ” 等主题读书会，通过手抄报、读后感、书签、诗文朗诵、讲故事等比赛活动，为学生搭建展示自我的舞台，进而激发学生 “ 要读书 ” 的欲望，为营造浓厚的校园读书氛11 / 24 围奠定坚实的基础。 3、开展师生共读活动。俗话说： “ 身教胜于言教 ” ， 让学生喜欢读书，学会读书，让读书成为学生一生的习惯，教师的参与是必不可少的。这学期，我们要求教师 与学生同读一本书，利用早读课、课前十分钟等时间，跟学生谈一谈书中的精彩之处，聊一聊读后的感受；还定期走进书店，搜索好书，向学生推荐，带动学生读好书，爱读书，会读书。 评选优秀，激发读书兴趣 为促进学生形成良好的读书风气，我们把读书活动与 “ 四星学生 ” 活动紧密结合起来，开展了一系列评选活 动，促进读书活动向纵深处开展。 1、展示成果。每月举行一次读书笔记、优秀习作、读书小报评比活动，每次我们把各班推选出来的优秀读书笔记、读后感进行汇编，在班级间传阅，从而激发学生读书的热情，培养学生爱读书的习惯，形成人人读书的氛围。 2、读书活动开展以来，我们欣喜地看到，整个校园掀起了一个读书、爱书、用书的热潮，师生们也逐渐养成了 “ 喜动12 / 24 笔墨喜读书 ” 的良好习惯，同学间的合作、交流意识明显增强，学生的口头语言和书面语言表达能力 读书活动工作总结 书是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生的心性。以读书 为契机，行育人之举措，打造书香校园，这是实验小学多年来教育教学的一项重要内容。本学期，为了进一步深入开展我校的读书活动，为了贯彻落实市教育局关于举办全市“ 中小学生读书节 ” 活动实施方案的文件精神，我们开展了“ 让读书成为习惯 让书香飘满校园 ” 主题读书活动。活动结合我校以往的读书活动组织经验，加大了力度，构建全新的工作思路，精心组织，精心设计，做到规范化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，将其与 “ 道德共餐 ” 活动相结合，让学生的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，使我校读书活动在原有的基础上又上一个新台阶。 一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展。 为了确保活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，校长亲自挂帅。活动伊始，学校教导处、大队部、语文教研13 / 24 组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要活动内容。大队部在付主任的带领下统筹安排，主抓落实；班主任负责具体落实。由 于各部门分工协作，各司其职，使得校级、班级两个层面的活动，按计划有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。 二、努力创设读书空间 作业减负，功在书香。 为保证读书活动不流于形式，使学生真正受到教育。我们在校 “ 红领巾书香社 ” 原有藏书基础上又克服困难为每一个班级订 做了一个精美书架，学生可以随时将自己的图书放到书架上与班级同学们共享，形成流动的书箱； “ 淘书乐 ” 活动的开展可以让班与班之间互换图，形成资源共享。学校每天 “ 文道早餐 ” 时间学生可以或朗诵，或吟唱中华古典诗词、等古代蒙学书籍；每周二下午最后 一节课为学生的阅读时间，教师平时做到严格控制作业量，为学生创设了一个宽松的读书环境，从而将学生在校园阅读空间向家庭阅读空间拓展。 三、营造书香校园环境 风定池 莲自在香 14 / 24 读书也需要榜样，需要一种氛围，需要形成合力。为此，校长做了校园读书活动的 “ 发动机 ” ，并不遗余力地 “ 逼 ” 教师读书，以教师读书带动学生读书，使学校形成一种浓烈的阅读氛围和有效的相关管理机制。在读书交流会上，孟祥茹老师就颇有感慨地说： “ 如果说每个人的心灵都是一片蓊蓊郁郁的森林，于我，书籍就是能穿透森林的那一束束阳光。 ”正所谓 “ 问渠哪得清如 许，为有源头活水来。 ” 此外，为了营造浓厚的书香氛围，我们将读书活动与学校的文化建设紧密结合起来，力争使每块墙壁、每块草坪、甚至每棵树都蕴涵着浓浓的书香，让书香浸润师生的心灵，让浓郁的读书氛围充盈于校园的每个角落。 由于我们特别重 视书香班级建设，因此，各班都结合本班实际，确定了班级文化主题。教室内，开辟了丰富多彩的读书园地，做到了班班有主题，班班有特色。班级书架上每周更换学生推荐的新的阅读书目，书架上的一句句读书格言更为孩子们的阅读导航，使学生随时随地感受到浓浓的书香。 校园音响系统为书香校园的营造注入了现代气息。每天中午校园广播会定时广播放一些学生推荐的篇章和习作，使学生15 / 24 在聆听过程中获得滋养，唤起读书兴趣。 外部环境的建设目的在于构建一个 “ 场 ” ，一个强大的精神氛围，它有着深刻内蕴，是构建书香校园的基础，正所谓 “ 风定池莲自在香 ” 四、搭建读书平台，激发读书热情。 为使 “ 让读书成为习惯 让 书香飘满校园 ” 主题读书活动，在我校扎实有效地开展，我们将其与学校日常工作相结合：即与德育工作相结合，与文道早餐相结合，与课堂教学相结合，将读书活动渗透到教育教学各个方面，达到润物细无声的效果。 只有巧把金针度与人，学生才能掌握阅读方法，这种阅读行为才能持久，读书习惯才能养成，书卷气也才能真正形成。 五、开展多元读书活动 万紫千红总是春 活动是打造书香校园的载体。活动能够营造一种竞争、合作、自主、参与的气氛，这种气氛能点燃兴趣的火花，同时，丰富多元的读书活动也为师生提供了一个广阔的展示自我的16 / 24 平台，为此学校结合重要节日、纪念日经常举办读书征文、读书演讲、读书知识竞赛、方案竞赛、 “ 淘书乐 ” 、读书汇报会、书香留痕等活动。使读书的形成更加多样，读书的乐趣更加隽永、绵长。 六、家校携手，一同幸福在共读时光 、读书活动要真正取得成效，争取家长的支持、配合至关重要。我们利用每次家长会、致家长一封信向家长宣讲读书活动对于学生成长的重要性，介绍读书方法，改变家长的观念，赢得家长的支持。 、开展 “ 亲子共读 ” 创建书香家庭活动。 我们利用家长学校引导家长开展 “ 亲子共读 ” 创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记 录表，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录表、一起制作读书小报，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了 “ 书香家庭 ” 、 “ 书香校园 ” 、17 / 24 “ 书香社会 ” 三位一体的读书氛围。 丰富多彩的读书活动促进了读书行为的持续深入，为师生搭建了展示读书成果的平台，唤起了师生阅读的原动力，营造了 “ 万紫千红总是春 ” 的良好读书局面。 读书活动的开展，提高了学生的综合素质。为学生的终身发展奠基，为学生的生命奠基。现在我校每学期开学典礼上都会表彰、奖励一批获得 “ 小小书虫 ” 奖的学生，学校已有近百名学生学生作文在环球时报、小学生作文上发表，有近百名学生书画作品在国家、省、市级获奖，学校也先后被评为全国优秀少先大队、吉林市体验教育示范校、吉林市优秀家长学校、吉林市德育教育先进校等光荣称号。 我们坚信孩子与书相伴一生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵、有发展。今后我们要在原有的基础上，继续把读书活动进一步搞好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。 读书活动 根据公司有关部署，结合本单位实际 “ 以创建学习型企业，18 / 24 培育知识型员工 ” 为主题 ,不断提高广大员工素质，在更好地适应公司发展，汽车队党支部开展全员读书活动。 一、主要做法如下： 1、 教育 在活动准备阶段，重视动员工作，让全体员工充分认识到读书活动的重要意义，从而统一了认识，明确了学习目的，以“ 深入扎实、形式多样、切实有效 ” 为要求，全面铺开。 2、 保障 一把手负总责，确定具体负责人，为读书活动提供组织保障；设立专项经费，根据本单位员工的年龄结构、学历层次、专业特点等实际情况，购置相关书目，满足不同年龄、不同层次员工的阅读需要，为读书活动提供物资保障。 3、 落实 汽车队党支部把组织开展 “ 提升素质、完善自我读书活动 ”作 为创建学习型党组织、加强企业文化建设，提高员工素质19 / 24 和建设社会主义精神文明的重要举措，认真策划、组织落实，积极督促。 在每周的星期一组织员工开展读书活动，并要求因公出车，不能参加统一学习的司机做好自学，适时检查读书学习笔记。 4、 交流 员工在认真阅读、深入思考的基础上，撰写一定字数的读书笔记或心得体会。党支部定期举办读书交流会，在交流过程中激发员工的读书兴趣，增进员工彼此间的了解。 5. 宣传 充分利用板报、公示栏等形式，宣传开展 “ 提升素质、完善自我 ” 活动的目的、意义，宣传单位开展读书活动中涌现出来的先进典型，营造浓厚的读书氛围。 二、建立长效机制 搭建学习平台 今后，要进一步完善员工读书活动长效的管理机制和激励机20 / 24 制，要将读书活动纳入年度计划，并与年终考核工作相结合，逐步建立起学习有组织、交流有渠道、运用有空间、考核有制度的读书学习机制。要围绕员工的实际情况精心策划，认真组织，开展具有本单位特色的读书活动，做到学习与活动相结合、集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，确保全员都能积极参与到读书活动中来。 努力培养全体员工崇尚读书、自觉读书的良好习惯，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，树立 “ 知识改变命运，学习成就未来 ” 的理念，使员工在学习中进步，为建设大油田贡献知识和力量。 XX 有限公司 2016 年 “ 全民读书进企业 ” 活动总结 书是文化的传承、文明的记录，也是我们的良师益友。读书能陶冶人的情操，也能使我们的心情变得愉快。多读书，读好书，就会增知识、长见识、优化气质、提高素质。 为认真贯彻落实 XX 区 2016 年 “ 全民读书进企业 ” 有关文件要求，增强企业文化软实力，激发公司职工读书热情，营造21 / 24 学习型企业氛围，推动企业科学发展。在公司领导的 关心和指导下，结合实际，开展了丰富多彩的读书活动。通过读书活动的开展，提高了职工的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐集体的建设。 一、活动开展情况 强化领导，精心组织 公司领导高度重视此次读书活动，坚持以公司工会为主力，成立读书活动领导小组，由工会主席担任组长，亲自抓读书活动，并制定职工读书计划，明确分工，具体安排部署、监督读书活动。 加大宣传，形成氛围 为形成良好的读书氛围，公司领导召开专门会议，开展动员大会，宣传读书、学习的重要性，并要求各部门 、班组认真做好读书宣传工作，鼓励职工多读书、读好书，营造读书氛围。 加强监督，注重效果 22 / 24 公司工会在成立读书活动领导小组的前提下，并成立监督小组