感恩励志班会总结

1 / 24 感恩励志班会总结 感恩励志主题班会 心怀感恩 励志成才 一、活动目的： 1.通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。 2.增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐班级、校园。 二、教学过程 开场白 2 / 24 女：尊敬的老师 男：亲爱的同学们 合：大家好！ 女：欢迎大家来参加高二班 “ 心怀感恩，励志成才 ” 的主题班会活动 男：现在我宣布，主题班会正式开始！ 女：首先我们明确班会 活动的目的，我们一起大声齐读！ 班长总结讲话 男 :现在有请我们的班长，给我们做这将近一个月生活学习的班级总结，掌声！ 班主任讲话 女：班长讲得太对了，我们应该相亲相爱，风雨同舟，创建一个积极向上的班集体；接着有请我们亲爱的班主任给我们讲话，掌声欢迎！ 3 / 24 诗歌朗诵感恩父母的爱 女：我们对大自然心存感恩 ,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 男：我们对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。 女：请欣赏带来的诗歌朗诵感恩父母的爱 感恩父母的爱 女：是您 将我带到人间 教会我在成长中， 如何走过沟沟坎坎 男：是您 领我认识世界 天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖 女：您用爱心穿引的线 那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延 男：您用勇气铸就的帆， 4 / 24 那勇气的帆，都是您的情在催我向前。 女：这就是母亲的爱， 男：这就是父亲的情 女：她柔柔如水 轻轻如烟 男：他深沉如海 恩 重如山 合：鲜花可以枯萎 沧海可变桑田 合：但父母的爱 却永远留在我们的心间 看影片，谈感恩看了之后， 环节一 :感恩父母 男：这个演讲大家应该不会陌生，片中的孩子是否有你的影子？看了后你又作何感想？其实你无需回答，你眼中那晶莹的泪珠早已表露了你感动的内心！ 女：大家默读一篇小故事种瓜得豆 5 / 24 女：读了以后你怎么想？实际这也无需回答，同学们总会对这个女孩嗤之以鼻：要是我绝不会这样！ 男：请看我们熟悉的一个广告妈妈，洗脚。他做到了，你呢？生活中父母为你做了多少？你又为父母做了多少？这之间的天平水平吗？ 女：今天就让我们真诚地、大声地说一声： “ 爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！ ” 环节二：感恩老师 男：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。 女：是谁，把 无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。 男：是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。 6 / 24 女： 9 月的阳光如此灿烂， 9 月的校园如此深情。 男：似滴滴雨露滋润着我们求 知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。 女：让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！ 励志看我的！ 男 :人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面 对困难有人选择退缩，遇 到挫折有人选择认输 女：但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当做激励。 合：面对困难挫折，我们应该怀着积极的心态，做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对 5、真心表决心！ 7 / 24 今天，我们以青春的名义宣誓： 珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩； 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲； 珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助； 爱护环境，感谢大自然无私的馈赠！ 总结： 结束语： 让我们常常拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动，以学习的顽强拼搏和点滴进步，去报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助 过我们的人，让我们的世界因感恩而更加美好灿烂！ 主题班会到此结束，谢谢大家！ 5、讨论为什么要感恩父母？母亲的一生为你做了什么你知8 / 24 道吗？ ” 你 1 岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着； 当你 3 岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上； 当你 4 岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画； 当你 5 岁 的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍； 当你 7 岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃； 当你 9 岁的时候，她付了很多钱给你补习；而作为报答，你常常旷课并不去学习； 当你 11 岁的时候，她陪你还有你的朋友去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去； 当你 13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型； 当你 14 岁的时候，她付了你一个月 的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她； 当你 15 岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了； 当你 17 岁的时候，她在等一个9 / 24 重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上； 当你 18 岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到深夜。 9、总结： 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。 环节三、 观看视频永不放弃 6:30 主持人： 布洛克做到了，不是自认为的 30 码，而是一个足球场的长度 100 米，足足有 110 码，这个过程中，他的教练喊了 13 次 “ 对了 ” ， “ 加油 ” 喊了 15 次， “ 别放弃 ” 喊了 23 次， “ 不要停 ” 喊了 3 次， “ 继续 ”“ 继续 ” 喊了 48 次。成功的路上需要努力，成功的路上需要一个好老师，可是，很多时候，10 / 24 老师都还没有放弃，你却早已放弃了自己。 许三多说 “ 坚持和不坚持是道选择题，可我没有选择不坚持的权利 ” 世间最容易的事就是坚持，最困难的事也是坚持，说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到，说它难，是因为真正能坚持到最后的只是少数，成功在于坚持，这是个并不 神秘的秘诀。 现在，我们来一次和自己心灵的对话： “ 闭上你的眼，打开你的心，不要自我设限，用心感受自己，想想自己向往的大学 ”“ 来，跟着老师的引领。 ”“ 闭上你的眼，打开你的心，不要自我设限，用心感受自己，想想自己向往的大学 ” 想好了吗？想好了再睁开眼，大胆的走向前，在横幅上写下自己向往的大学，签下自己的大名，从此刻起，这是我们共同的追求，就让我们一起去努力！ 学生签名立志找回信心，超越梦想。励志教育 环节一：以励志短片为开场。 环节二：分析讨论在实现人生目标或理想的道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些？我们应该采取怎样的态度或方式来面对？ 11 / 24 组织形式：分成 5 个 或 6 个小组讨论，记录总结讨论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。 人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当激励。有道是 “ 谋事在人，成事在天 ” 。面对困难挫折，我们应该做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对，应该怀着积极的心态做到： “ 得意、失意，切莫大意！顺境、逆境，切莫止境！ ” 环节三：励志故事演讲。 组织形式：由学生代表提前准备好演讲材料上台演讲。 感恩教育主题班会总结 感恩父母 没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和12 / 24 黑暗 这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心，我们七班在这两个周进行了感恩教育，并召开系列主题班会 学会感恩之感恩父母。 前言： 有一种感情注定只能付出，她的名字叫爱。 世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情；傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀；琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 世界上有一种宽容的爱，像高山似大海，包容着一切。他的名字叫父爱。 一、 主题班会目的： 1、提高我班同学感恩情怀； 2、使同学懂得 父爱、母爱的伟大； 3、提高班级的学习态度，加强对父母的关心； 13 / 24 4、从而提升班级的综合能力，打创优秀班级体。 二，感恩教育活动前期工作 2016年 10月 15日班团课，给学生读取 协育中学 2016 -2016学 年度第一学期 “ 感恩教育 ” 活动方案。 第一，给学生讲解了感恩的主题，要对自己的父母感恩，对老师感恩。并通知征文比赛。要求每个学生都写一篇 “ 亲情作文 ” 。还列举了参考题目。 第二，布置了爱心家庭作业。希望同学们从平时做起，给父母捶捶背，洗洗衣服。帮助家里打扫卫生，洗碗，叠被等。 第三，亲自制作一样物物品给自 己的父母。 第四，布置了感恩老师的演讲。 2016 年 10 月 22 日召开主题班会：感恩父母，相拥亲情。 14 / 24 三、主题班会流程如教案上的步骤完成 还附有感恩老师的演讲。 在这次班会的最后最后同学重新反思了这么多年父母为自己所付出的一切。在纸上，同学们都写下了自己最想对父母说的话。 最后在嘹亮的歌声感恩的心中，主题班会活动圆满结束。这次活动得到了 班主任与任课老师的肯定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教育，得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。倡议书通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情。 倡议人：七班班全体同学。人间最美是真情。人间最真是 亲情人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。时光有限，亲情无限 . 15 / 24 齐唱歌曲感恩的心 七班 “ 感恩父母，相拥亲情 “ 主题班会到此结束。 七班 2016 年 10 月 22 日 运输管理系 311-8 班 “ 感恩 ” 主题班会活动总结 我班召开了以 “ 感恩 ” 为主题活动。此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待社会，孝 敬父母、尊敬老师、关心同学，进而提高大家的思想情操。 我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持，我们也应该时刻感受到那些帮助你的人，一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠、感谢师长的恩惠、感谢所有人的恩惠。 感恩不仅仅是在于班会时同学们唱歌时候那么简单。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度、感恩生活给予我一切、16 / 24 感恩对手让我认识自己，看清别人；感恩快乐让我幸福，美好生活着；感恩伤痛让我学会了坚强，让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真谛。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却我们不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难者或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心。对别人对环境就会减少一分挑剔，而多一分欣赏。 此次班会举办的很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过得某些问题。通过唱一首感恩的心唱出了许多同学的心声。让同学们深深的明白了感恩的含义。更加懂得如何去感恩，学会感恩，实现人生的自我价值。 不足之处： 1. 有同学们还存在不够认真的现象。 2. 有些同学没有开口唱歌。还有的一些同学低着头，在玩手机。 17 / 24 3. 时间紧，准备不够充分。 4. 还有一些细节没有考虑到。 关于感恩主题班会的总结 为使学生知道在自己成长的过程中，父母总是在默默无闻、不图回报的关心爱护我们，从而使我们学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情！为此我金融 09-1 班就此展开此次主题班会！ 前言 世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 本次主题班会目的 18 / 24 1、提高我班同学感恩情怀； 2、是同学懂得父爱、母爱的伟大； 3、提高班级的学习态度，加强对父母的关心； 在这次 “ 感恩 ” 主题班会的过程中，同学们都积极参与这次活动，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。通过这次活动，我们都将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们 平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们所需要的，我们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们将班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩 这个美丽的世界了。 金融 09-1 班 李文婷 19 / 24 2016 年 12 月 12 日 感恩主题班会 一年级一班 蒋莹莹 一、老师开场白 人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。 同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义， thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年 11 月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同 信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “ 感恩 ” 的传统，像 “ 滴水之恩，涌泉相报 ”“ 谁言寸草心，报得三春晖 ” 都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“ 冷漠一代 ” 、 “ 啃老一族 ” 。我们举行这次以 “ 感恩 ” 为20 / 24 主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。 二、第一站 感恩父母。 1、导入 是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记 名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？ 是谁，在我们生病的时候 ，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我 们的平安？ 又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们 的心底？ 没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。 21 / 24 那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。 让我们带着这感动，进入 “ 感谢有你 ” 主题的第一站 感恩父母。 2、问题调查 自己生日？父母生日？母亲节父亲节日期？你在母亲节父亲节打电话送礼物没？在家陪父母吗？和父母沟通吗？ 3、以手语版感恩的心为背 景，讲故事。 4、学生交流。 5、你最想对父母说的是什么？ 6、小结：把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母 ?最好加上四个字：我爱你们！ 三、第二站 感恩老师。 1、问题抢答。 22 / 24 2、调查：我们的老师，你更喜欢哪位？ 3、学生交 流。 4、小结，听歌曲每当我走过老师的窗前。 四、老师总结发言。 感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让