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文档简介

1 / 4 小学生安全习惯工作计划 小学生安全习惯工作计划 孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢 ,而低年级的孩子安全意识非常淡漠，安全教育显得尤为重要。 一、指导思想 认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建校园安全氛围。 二、工作重点 1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 2、认识与陌生人交往中应当注意安全问题，形成自我保护意识。 3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的卫生习惯。 4、初步识别各种危险标志；学习日常用 品的安全使用方法。 2 / 4 5、学会正确使用和拨打 110、 119、 120 电话 三、具体措施 1、积极进行体育运动常识安全教育 教育孩子在参加体育活动过程中听从安排，遵守运动规则，防止伤害事故的发生。提醒孩子，不允许攀爬体育器材。 2、利用 “周周讲 ”，强化安全意识，进行安全教育 防火安全教育 教育孩子不要带火柴、打火机和刀具等物品。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日用品的安全使用方法。 、防毒安全教育 教育学生注 意饮食卫生，不购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进3 / 4 入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的卫生习惯。 、劳动安全教育 教育孩子在做卫生值日工作时，不准拿着工具追逐打闹；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼，确保安全。 、防电安全教育 严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。 3、结合品德生活课，进行安全教育 教育学生在校园内做到 “轻声慢步 ”，课间不追打；看懂教材图画的内容，明确上下楼梯必须靠右行走。 、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 4 / 4 、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打 110、 119、 120 电话。 4、利用班会课进行日常安全教育 、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹； 、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生
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