哈尔滨市松江学校创城工作接待稿.doc

哈尔滨市松江学校创城工作解说词 学校简介：我校是九年一贯制学校，是2005年实现的企校分离，目前有六个教学班，小学有一至四年，中学只有八九学年。教师有33人，中小学授课。 校园-创城氛围：核心价值观24字、创城口号、未测口号学校在开展各项活动前都会制作宣传板，营造学习、教育氛围。您瞧！这是我们核心价值观宣传板，只要是给孩子们课外活动时看的。我们校园外也有宣传板，是给家长看的，家长接孩子来得早，没事可以看看，一天记一个词，一个月差不多都能记住了，也是想发挥小手拉大手的教育功能。我们楼内走廊、办公室、班级也都设置了宣传板。还在德育课（小学品生、品社、中学政治）课上设置了核心价值观专题课，让孩子们理解24个字的内涵。孩子们还根据核心价值观的内容设置了班级文化，开展了班会活动，比如说：我学核心价值观、核心价值观我践行等等。一楼-善水文化：“办学理念”、“三风一训”、“校歌”、“校徽”我区开展了学校文化年建设活动，我校根据学校校名、学校拟迁校址、“上善若水”的文化内涵，确定的我校的学校文化为善水文化，厚德如水润泽载物是我校的办学理念，我校的校徽利用了松江首写字母SJ变换而成，似一本翻开的大书，书页又似三道水波纹，这又与我校的水文化相契合，这边是我校的校歌梦在松江，作词作曲都是由我校教师自己创编的，这边是我校的学校赋，也是我校语文老师写的，尤其是最后两句我感觉特有气势，“梦在松江兮，任重道远，渊远连绵！梦在中国兮，如日中天、光辉灿烂！”当然这也表达了我们所有松江人的心声。 一楼-“中国梦”活动：手抄报、征文 下面展示的是我校学生创编的手抄报、和学生的征文，低年级的孩子们特别喜欢用自己的画笔表达自己内心的感受，瞧！这是我们四年级学生的作品，从整体构图到色彩的运用都是孩子们独立完成的，高年级的同学写了我的中国梦征文，学校还开展了评比，这是几篇获奖作品。 楼梯墙壁-礼仪校本课程我校在一、二年级开设了礼仪校本课程，编写了礼仪校本教材，会让孩子们背礼仪童谣的基础上一年级背三字经二年级背增广贤文，这和我们开展的经典诵读联系起来。中华民族号称礼仪之邦，我们一方面想把华文明传承下去，另一方面也想让孩子们懂得待人接物的基本常识，学会孝敬老人、团结友善、勤俭节约和文明诚信，从小养成良好的行为习惯。这边展示的是经典诵读活动学生作品。 二楼-乒乓球台 我区开展了“三小球进校园活动”，要求每一所学校至少要进一球，我们考虑了学校的情况，感觉乒乓球是国球，老一辈的教师都能打一手好球，有教师资源，另外场地问题也好解决。所以，在二三楼设有乒乓球台，体育课老师会教孩子们挥拍姿势、接、发球、打一点、打两点，也给孩子们都分成小组，课间、大课间、午休轮流来玩，每年学校会开展师生乒乓球比赛。上学期我们还组队参加了区里开展的乒乓球比赛。这项活动孩子们都特别受孩子们欢迎。 二楼-做有道德的人系列活动展示墙 一是常规活动，即日行一善，洒扫应对。是我校开展的做有道德的人常规活动，已经坚持了三年了。先说日行一善，孩子们每天都想着为他人或为班级做一件好事，时间久了，孩子们之间摩擦少了、懂得谦让了，就是有点小矛盾，也很快就能和解；再说洒扫应对，是要求孩子们自己能做的事情自己做，还要每天帮助家人做一件家务。学校开展了主题班队会、并开展了捡豆子、剪指甲、整理书包比赛活动。人都说这八零九零的什么家务活都不会干，我感觉这批孩子成长起来一定没问题，个个能擦会扫。现在我们特放心把学校的墙面和地面教给孩子们来打扫，原来我们是安排教师日擦地面，月洁墙面，现在会组织学生每周进行一次学校大扫除，除了玻璃外，都有学生来负责，因为没有陈积的灰尘，整个学校显得亮堂了许多。您看，这是孩子们做好事的记录、这是孩子们帮助爸爸妈妈做家务的照片。 二是开展教育活动，主要是三爱教育和四节教育，通过升旗仪式、班会开展了三爱和四节教育。比如开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”“文明餐桌、俭以养德从我做起”为主题的班队会，孩子们结合每月的教育主题制作了手抄报。这是孩子们的作品。其中节水还和我校的善水文化以及开设的善水校本课程节水片相契合。三是围绕四个时间结点开展了网上签名寄语活动，比如清明-网上祭扫活动、六一-学雷锋、做美德少年活动、七一-童心向党活动、十一-向国旗敬礼活动。城乡结合部的学生，很多家庭都不能上网，我们就组织学生利用学校网络完成了网上签名寄语，达到了参与率100%。四是美德少年评选活动这是我们上学期末评出的学校美德少年，也是我校的五星少年，他们是孝敬父母之星、尊敬师长之星、团结友善之星、热爱劳动之星、勤俭节约之星。此外，学校还开展了师生道