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文档简介

1 / 5 小班奥尔夫音乐春 小班奥尔夫音乐春 活动目标： 1.感受 ABAcA 的回旋曲曲式； 2.在情境中感受、辨认主题音乐，感受古典音乐的优美旋律； 3.尝试多种乐器合奏，感知多种乐器的音效。 活动准备： 农夫、小鸟、小鱼流水、雷电图片；响棒、手摇铃、沙锤、铃鼓、三角铁；配套音乐 cD 和挂图 活动过程： 2 / 5 一、故事导入 师：春天来了，所有的小动物都来迎接春天的到来！（教师出示图片，根据图片讲故事，感受春天的情境） 二、感受回旋 曲曲式 1.初步感受音乐 师：春天的到来大家都很开心，连森林里都想起来春天的声音 （教师播放音乐，随音乐出示不同动物的图片） 师：刚才有哪些小动物来庆祝春天的到来了？ 2.随故事情景感受音乐曲式 3 / 5 （ 1）肢体动作创编 师：小动物们看到春天来了都做了点什么漂亮的动作？你们来做一下试试 （ 2）教师播放音乐，随音乐讲故事，伴随肢体动作。 3.角色扮演 辨别主题、感受情境 （ 1）教师和幼儿合作扮演 农夫：学农 夫耕田和播种 小鸟：学小鸟捉虫、戏水、梳理羽毛、飞翔、玩耍 4 / 5 小鱼流水：学流水中的小鱼戏水 打雷闪电：用手抱住头或两人相拥 （ 2）幼儿自主扮演 三、乐器合奏 分析曲式 1.感受乐器音响效果 师：今天哪些乐器宝宝来了？ （教师分别演奏各种乐器，让幼儿感受不同乐器的音响效果，了解乐器音响之间的区别） 师：你们来听一听，今天来的乐器宝宝像什么声音？ 5 / 5 （教师一一演奏乐器，请幼儿猜想乐器和动物形象的配对） 2.教师示范乐 器操作 教师播放音乐，随音乐变化操作各种乐
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