儿科学基础知识PPT课件.ppt

1,绪论,2,第一节儿科学的任务和范围,。1.定义儿科学是一门研究小儿生长发育、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的临床医学科学。2.范围凡是涉及自胎儿至青春期儿童时期健康和卫生的问题都应属于儿科学的范围，包括预防儿科学、发育儿科学和临床儿科学。3任务研究儿童生长发育；研究儿童的各种疾病的诊治；研究各种疾病的预防措施；研究各种疾病的康复措施。（保障儿童健康，提高生命质量）,3,第二节儿科学的特点,儿童是一个处于不断生长发育的机体,4,基础医学方面1、解剖：身体各部分比例，器官大小和位置等随年龄增长而改变2、生理生化：各系统、器官的功能随年龄增长而成熟3、免疫功能:较年长儿和成人差，易被感染，故预防重要4、病理：对同一致病因素的反应随年龄而不同,5,临床方面病种有特异性，与成人不同。各年龄组临床表现也有特殊性。变化快，表达差，定位不明确。治疗讲究全面性，护理和支持疗法不可忽视，药物需按体重计算。,6,第三节小儿年龄分期,7,胎儿期FetalPeriod从受孕到分娩共280天,围产期PerinatalPeriod孕28周至生后1周,8,新生儿期NeonatalPeriod出生脐带结扎至生后28天,9,婴儿期YoungInfancy生后至1周岁前包括新生儿期,10,幼儿期Infancy1至3岁前,11,学龄前期Preschoolage3至6-7岁入小学前,12,学龄期SchoolAge6-7岁至青春期开始,13,青春期Adolescence男13-14至18-20岁女11-12至17-18岁个体相差2-4岁,14,第二章生长发育,GrowthandDevelopment,生长Growth,生长发育的概念,指各器官、系统、身体的长大，形态的变化。有相应的测量值，即有量的变化。,发育Development,指细胞、组织、器官功能的分化与成熟，是机体质的变化，包括情感-心理的发育成熟过程。,生长发育的概念,18,生长发育规律,生长发育的规律生长发育是连续的、有阶段的过程各系统、器官生长发育不平衡生长发育的个体差异生长发育的一般规律,19,生长发育规律,生长发育的一般规律由上到下由近到远由粗到细由简单到复杂由低级到高级,20,体格生长常见指标,体格生长,体重、身高（长）、坐高（顶臀长）头围、胸围、上臂围、皮下脂肪,器官、系统、体液的综合重量反映儿童生长与营养状况的灵敏指标,一、体重(Weight，W),体格生长,3/(03月),2,3/(312月),3,4,3/(12岁),体格生长,体重的增长规律,关于体重公式：生后312月体重（kg）=（月龄+9）/2生后112岁体重（kg）=年龄（岁）28,公式可用于药量和补液计算，不能用于体格发育的评价。因为体重的增长是一个非匀速的过程，尤其是小婴儿；同时其增长也受遗传、环境影响，因此存在个体差异。,体格生长,身长/高：头顶到足底的长度,二、身材的增长Growthonstature,-身高,-身长,2岁至青春前期57cm/y,6162cm,1112cm/(03月),85cm,10cm/(12岁),1213cm/(312月),75cm,12月,体格生长,身高（长）的增长规律,26,2岁-12岁身高估计公式:年龄7cm+75cm,三、坐高（顶臀长）Sittingheight,-顶臀长,头顶到坐骨结节的长度，反映脊柱和头部的增长,-坐高,（年龄-1）,体格生长,31,筛查15岁营养状况（1）13.5cm，营养良好（2）12.513.5cm，营养中等（3）16岁,体格生长,35,骨骼头颅骨（1）前囟（2）后囟（3）颅缝脊柱长骨（骨龄）,与体格生长有关的其它系统发育,一、颅骨Craniums,(between2frontalbonesand2parietalbones),(trilateralbetween2parietaibonesandoccipitalbone),骨缝cranialsuture(betweenbones),前囟,后囟,与体格生长有关的其它系统发育,骨缝与囟门的闭合反映颅骨骨化过程,与体格生长有关的其它系统发育,前囟异常临床意义,饱满：颅内压增高凹陷：脱水、重度营养不良早闭：头小畸形晚闭：佝偻病、脑积水、呆小病,与体格生长有关的其它系统发育,Raiseintracranialpressure,HydrocephalusMeningitis,颅内压增高,40,二、脊柱发育,与体格生长有关的其它系统发育,41,与体格生长有关的其它系统发育,三、骨龄即骨发育的年龄，也就是骨化中心的个数。1-9岁腕部骨化中心的数目=年龄+1,与体格生长有关的其它系统发育,8yrs,17yrs,Greulich-PyleMethod,测定骨龄临床应用骨龄与生长激素、甲状腺素、性激素有关，据骨龄发育水平可协助诊断某些疾病。如：,生长激素缺乏症、甲减、肾小管酸中毒等。,骨龄超前：,中枢性性早熟、先天性肾上腺皮质增生症。,骨龄落后：,与体格生长有关的其它系统发育,牙齿的发育人一生有两副牙齿:乳牙(共20个）恒牙(共32个）,与体格生长有关的其它系统发育,乳牙萌出：410个月通常2.5岁出齐个体差异较大,与体格生长有关的其它系统发育,47,第五节儿童神经心理发育SensoryandPerceptual,BehavioralDevelopment,48,49,视感知的发育,新生儿视觉最佳焦距20cm，视线和头可随物移动，能辨大小形状和颜色。,50,听感知的发育新生儿听觉已相当良好，能寻找声源、辨音量、音调音色、语音和非语音。34月头可转向声源，听悦耳声微笑8月能确定声源，对语气敏感3岁能清楚分辨e和er声,51,皮肤感觉的发育,触觉新生儿：眼、口周、口腔、舌尖、手掌、足底的触觉已非常敏感23岁：可辨别物体的属性56岁：区别体积和重量不同的物体,52,痛觉新生儿痛觉已存在，但因神经纤维髓鞘发育不全，故对痛不敏感，2月后才逐渐敏锐。,53,出生时味觉发育已很完善，可对不同味道产生不同的反应。46月的婴儿对食物的微小改变已很敏感，为味觉发育关键期。婴儿早期的味觉经历的变化对以后接受食物有特殊作用。,味觉的发育（taste）,54,出生时嗅觉中枢与末梢早已发育成熟。而且婴儿有嗅觉的记忆，在发育中学习分辨愉快与不愉快气味。,嗅觉的发育（Olfaction）,55,儿童行为发育,Behavioraldevelopment,56,儿童行为发育的四个能区大运动精细运动语言个人-社会,运动发育,57,大运动发育（口诀）,二抬liftshead十站standsalone四翻rollsover周岁走walksalone六坐sits二岁跑runswell八爬creeps三岁独足跳hops,58,精细运动发育(口诀),三玩手playshands一岁乱画scribbles五抓graspsobject二岁折纸foldspaper七换手passesobject三岁搭桥buildsbridge九月对指picksupwiththumb-indexfinger,59,个人-社会能力的发育（口诀）（personalsocialskill）,二笑smileresponsively六认生shywithstrangers九月做再见wavebye-bye一岁示需要indicatewant