幼儿园教育随笔：谁丢掉的饼干_第1页
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1 / 2 幼儿园教育随笔：谁丢掉的饼干 幼儿园教育随笔：谁丢掉的饼干 又到吃点的时候了，孩子们津津有味地吃着香甜的点心。孩子们已养成了吃点的好习惯，不打闹、不说话；吃完点的孩子陆续取杯喝水。突然有个孩子过来对我说： “ 老师，垃圾桶里有一块饼干，不知道是谁偷偷扔掉的。 ” 我一看，垃圾桶里果然有块饼干。我捡起这块只咬了一小口的饼干大声问： “ 这是谁扔的？ ” 孩子们瞪着眼睛看着我，教室里顿时鸦雀无声。孩子们害怕的眼神使我一下子感到自己的行为好像吓到孩子们了，我立刻语气缓和的说： “ 大家想想谁扔的这块饼干？ ” 孩子们还 是没有作声的，谁也不敢承认。放学的时间到了，孩子们陆续被家长接走了，但今天吃点时发生的一幕还是令我难以释怀。我想，既然是偷偷扔的，说明孩子有顾虑，这件事应当从正面积极引导，当场教育孩子们知道这种浪费行为是不对的，并且要在全体孩子面前解决，因为当时解决才是实施教育的最佳时机。 第二天，我准备了一些有关饼干制作的图片，让孩子们看怎样制作饼干。通过引导幼儿观察及图片了解饼干的制作过程，感知工人们的辛苦。然后我用橡皮泥教孩子们一起制作饼干，孩子们在活动中兴奋不已，制作出了形状不同的饼2 / 2 干。我表扬了鑫蕊和小娜，过 去吃饼干时非常慢还剩下，现在吃得又快又多，身体壮了，个子也高了。孩子们笑着看着她们俩，我又问： “ 为什么她们现在比过去吃得多了？ ” 孩子们纷纷说： “ 她们爱活动啦，从前不爱活动，所以不想吃东西。 ” 借此机会我对孩子们说： “ 对了，所以大家以后要积极参与各项游戏活动，因为人的饭量会随着活动量大小而增多或减少。 ” 这时梓新顺着我的话说： “ 我就是这样，昨天我活动量太少了，觉得有点饱，吃点时我就吃不下饼干了。 ” 我说： “ 对呀，梓新和老师说的一样，以后我们要是吃不下点时应该告诉老师，千万不能丢到垃圾桶里去浪费了多可惜呀！ ” 这时梓新小朋友瞪着一双大大的眼睛，看看这个，听听那个，脸上的表情让我明白了，垃圾桶里的那块饼干是她扔的。我及时说， “ 像昨天不知谁不小心把饼干掉垃圾桶里了。 ” 梓新说： “ 老师，是我扔的，我错了。 ” 我在全体小朋友面前表扬了梓新，知错就改是个好孩子。 今天对孩子们吃东西要节约和要做一个诚实的孩子教育虽然补上了，但我还是觉得没有昨天吃
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