2016学年第二学期学校工作总结

1 / 9 2016 学年第二学期学校工作总结 2016 2016 学年第二学期小学学校工作总结 本学期我校全体师生在各级领导的关心支持下，认真落实上级各项工作要求，圆满完成各项工作任务。为认真总结经验，吸取教训，为以后更好地开展工作，现将 2016年上半年的工作总结如下： 1、加强教师基本功练习。每天上、下午预备钟之前，学校请老校长教全体老师学写粉笔字，全体教师通过认真练习，很多同志进步巨大，个别同志达到优秀。此项工作既提高了书写水平，又端正了大家的工作态度，更重要的是以此作为考勤，把被动 管理变成主动管理。 2、严格落实教学常规，一日常规。本学期，新改进集体办公室一个，严格办公制度。校长每天上、下午预备前检查各班读书，练字情况；值日生检查预习、纪律、卫生和教师到岗情况，教导主任检查教师上课情况，发现问题当面解决。教导主任每两周检查教案、单元检测、培优补差、作业情况。每月做好质量检测，对优秀师生及时奖励。 2016 2016 学年度第二学期学校工作总结 本学期我校以市、区教育局开展的“教学管理年”活动及区教育局开展的“三风建设年”活动为指导，全面深入贯彻落实国 家教育方针，以深化改革为动力，以提高办学水平为核心，以提高教学质量为根本，以教育科研为抓手，2 / 9 更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，积极务实地开展了各种教育教学活动，比较圆满的完成了本学期初制定的各项目标任务。 一、“三风”建设方面 1、根据平川区教育局关于认真开展师德师风集中教育活动的通知和白银市教育局“师德师风回头看”活动，制定了靖煤公司二中“爱岗敬业，奠基未来”师德师风教育活动实施方案，建立了教师师德档案，不断加强政治学习，切实提高教师的职业道德和业务能力。 2、通过“三评议”和“七查七看”活动，全面深刻、实事求是地查摆问题，深入剖析，认真反思，吸取教训，把师德建设落到了实处。 3、建立健全教师职业道德考核制度，把职业道德表现作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据，建立了师德建设的长效机制。 4、加强了日常值班制度和班级管理制度，通过网络管理、班级考评、班级日志、星级学生评比展示等有效途径，开展了丰富多彩的“三风”建设活动。 二、教学管理方面 1加强管理，追求实效。 组织落实多级听课制度 。 一是领导随机听课制。制度要求校中层干部及其以3 / 9 上的领导每学期必须听课三十节以上，且听完课后与任课教师进行面对面的交谈。从实际的进程看来，这既加强了学校领导与一线教师的联系，又便于及时发现教学中的不足，为学校各种规章制度的建立提供了现实的依据。 二是各层次教师的公开课制。根据制度要求，骨干教师每学期必须上一节优质示范课，部分中青年教师上一节成果展示课，教龄在五年之内的教师上一节达标汇报课。从实施的情况看来，这既有助于新老教师之间的互相学习，又有助于教学的创新；使得整个学校都处于不断的 教研、探讨、进步之中；从而形成了一个既竞争又团结的良好局面。 三是教研组公开听课制。教研组是开展教研活动的重要组织，根据学校的要求，教导处严抓教研组管理，严格要求教研组必须有计划的实行教研活动，每次教研活动必须要有详细的记录并交教导处汇总存档。从具体的进程看来，各教研组都能严格按计划开展教研活动。本学期一共进行了 60多节公开课，课后教研组都组织进行了评课活动，不少课都获得了好评。 四是建立师带徒培养制度。学校制定了师带徒培养计划，全校共有 18 对教师结为师徒。要求徒弟认真、虚心地向师傅学 习，每周听师傅课 1 节以上，每次听课必须做好详细记录。徒弟在制定自我发展计划的基础上，要勤奋实践，每两周上一节汇报课，请师傅指点和评价，认真做好教学心4 / 9 得或反思的记录，要努力争取大胆地参与教学实践。师傅尽力上好每周一堂课，以规范先进、独具风格的课堂教学影响徒弟，给他们以启迪。一学期下来，效果非常明显。这不仅加快了青年教师的成长步伐，而且形成了一个互相学习、取长补短的良好局面。 各种听课制度的建立和落实，使得广大的教师都参与到听评课中。这些有记载、有汇总、有总结的制度的建立和落实，对学校教学新面貌的重 塑，起到了巨大的促进作用。 加强集体备课的指导与管理。尽量做到集体备课不走过场，达到“统一”与“个性”相结合。各备课组在充分学习课标、教材、教参的基础上发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短。本组教师静下心来，坐下来以本校、本班学情为背景共同商讨如何突出重点，突破和分解难点，如何使新教材最大限度地发挥作用，如何在教学中培养学生的创新精神和实践能力，凸现学生的主体地位，真正体现课改精神，从而确定课堂教学的“三维目标”。在集体备课中，每位教师都能够群策群力，充分发挥各自的聪明才智 .这从一定程度上 提高了教师的业务水平和能力。 同时，本学期学校特别注重信息技术网站的建设。通过每位教师建立自己的博客，并在博客上上传电子教案，做到学校内部资料的共享，同时也加强了师生间的了解和联系。这将为我校全面实施电子备课奠定了基础。 5 / 9 加强年级组日常工作的监督。本学期学校制定了教师坐班制度，教导处人员随机检查教师坐班情况，并在邮箱中进行公布。通过这项制度，可以保证教师能够把更多时间投入到教学研究之中。切实提高教育教学质量。 2016-2016 学年度第一学期个人工作总结 这学期本人担任五、四班的数学教学和四年级的班主任的工作，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现将本学期教学工作简要总结如下。 一 总体工作介绍 思想品德方面，本人热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生。平时积极参加全校教职工大会及认真学习学校下达的上级文件 ,关心国内外大事 ,注重政治理论的学习，认真搞好教研活动。 在遵守学校规章制度方面，本人严格遵守学校的各项规章制度 ,不迟 到 ,不早退 ,有事主动请假。在工作中 ,尊敬领导 ,团结同事 ,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时 ,勤俭节约 ,任劳任怨 ,对人真诚 ,热爱学生 ,人际关系和谐融洽 ,从不闹无原则的纠纷 ,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行 ,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 二教育教学方面 6 / 9 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本学期 ，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极 探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使 用力度，取得了明显效果，具体表现在： 1备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、注重对学生自主学习习惯的培养。 除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前 预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。 7 / 9 4及时写教学反思。我建立了自己的博客 -腊月傲梅，尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处。 5在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况。 三 班主任工作方面 1、培养和选拔班干部，形成良好班风 2、重视知识学习，加强思想教育。 3、做好后进生的转化工作。 4、开展各项活动，提高学生素质 5，注重安全教育 安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。一年以来，我班没有发生任何安全事故。 四业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己。积极参加教研室安排的各项教研活动，本人对每次都活动都认真对待，及时反思，并积极参加每次的教学展示活动，在活动中与名师交流，提升自己。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。 8 / 9 五，取的的成绩和经验 本学期通过师生的共同努力，较好的完成了本学期的教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识 .培养学生在亲身实践中探究知识的能力 ,学生在实践活动中，既提高了学生主动参与的学习积极性，又使学生在活动中感悟了新知，经历了知识的形成过程 。联系生活较数学，让学生感受到生活中处处有数学。批改作业 ,针对不同的练习错误，教师面批，提出个性问题，集体订正共性问题。 六，存在的不足和改进措施 新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏； 在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；课题的实验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？ 2、如何处理 好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题？ 3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。今后努力方向： 1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。 2、加强学习，主动9 / 9 地进行知识的更新和 充电 ，自觉