七年级家长学校工作计划

1 / 14 七年级家长学校工作计划 库车县乌恰镇中学 2016-2016 年度家长学校工 作计划 家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我校教育教学工作计划的实际及开办家长学校的经验，特制定家长学校工作计划。 一指导思想 为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平 ，进而促进每个孩子健康成长。 二目标任务 通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。 三 .家长学校的组织管理： 为加强家长与学校之间2 / 14 的沟通、做好学校教育教学工作、全面发展学生、提高教学质量、本校设立家长学校领导小组。 组长： 马晓山负责总体工作 副组长：艾合买提 .吾斯曼负责总体工作 古丽夏提 .吾甫负责八年级 布合间 .买买提负责七年级 买日也木 .库尔班负责九年级 成员：买力艳木 .吾甫负责校家长学校档案工作 塔依尔 .努尔顿负责具体工作 吾买尔 .阿布拉 吐尔逊 .阿布力孜 各年级年级主任 领导小 组下设办公室：办公室在党建办 校长：买力艳木 .吾甫 成员：各班班主任： 1、设立家长委员会 家长委员会由学校党支部书记、政教处主任、教导处主任、年级组长及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。 2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件3 / 14 特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确 定科研课题及个案研究。 3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、奖励等管理措施。 四家长学校具体工作： 1、根据县有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。 2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。 3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、 班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。 比如每年七年级新生入学之前，举办新生 家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。 4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格学习型家庭。 5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。 6、把家长请进来。进课堂听课请部分家长与孩子参4 / 14 与活动） 7、加强家庭教育现代化课题研究。每个年级列好课题、个案，进行研究。 8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。请家 长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。 9、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校的针对性、实效性。 库车县乌恰镇中学 2016 年 8 月 30 日 库车县乌恰镇中学 2016-2016 年度家长学校工 作计划 库车县乌恰镇中学 2016 年 8 月 30 日 海宁中学家长学校工作计划 一、指导思想： 以和谐校园文化建设为载体，吸收以往家长学校的5 / 14 优良传统，进一步抓好常规管理，加强家校联动，提高主动性，创造性，丰富和充实家长学校内涵，紧跟时代发展，凝心聚力，努力办好家长学校，为孩子服务，为家长服务，为社会服务。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积 极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标： 建立健全家长学校领导小组，有机构，有组织，职责明确，分工负责。 把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。 认真抓好家长学校管理，继续成立各年级家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位；有通知、有课本、有出勤登记、有家校交流经验簿、有校牌、有计划总结。 举办家教经验交流会，探讨对学生的科学教育方法 。 加强师资队伍的培训，提高老师的指导水平。 三、工作措施： 加强组织领导，做到四个落实。 1组织落实：健全组织机构，建立家长学校家长委员会。 6 / 14 2时间落实：家长学校上课学习时间，一般每学期安排 3-4 次，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3教员落实：家长学校聘请学校教育，教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。 4教学内 容落实：根据家庭教育内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。 健全制度，规范管理 1建立各项制度，实现制度管理 建立考勤制度。制订家长学校学员出勤登记表和家长学校家长上课制度； 建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况； 建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。 建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。 2建立评先表彰制度。制订“学习型家庭”评比条例，每学年评选一次优秀家长，比率约为 5%。 3建立家教档案管理制度。有关家长学校的各种文7 / 14 件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档。 丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。 1家长学校基本课程。以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理 论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。 2从家长、学生需要安排的课程。授课内容贴近家长，提高授课的质量，将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。 3宣传教育上的有关法规法律的课程。学习公民道德建设实施纲要，宣传学校伤事故处理意见未成年人保护法等相关法规，学法普法，澄清家长法律上的一些错误观念。 4围绕学校的中心工作的课程。介绍国内外的教育发展动态；大力宣传基础教育课程改革纲要 ，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的改革热潮。 加强教学研究，提高业务水平 1定期组织校务委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。 2定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平； 3利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学8 / 14 习。 4组织教师总结经验写出有关论文。 用好“校信通”，快捷家校沟通平台。 1利用“校信通”系统实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。 2进一步在学校网站上完善构建家校平台，办好组织制度、计划总结、培训活动、家教经验、专题总结、家长会专题等栏目，扩大学校家长学校举措的宣传信息面和增强家教知识的传播力度，突现信息互动，不断完善家教策略。 主动征求意见，构建信息反馈落实制。 1广开言路，主动征求家长对课程 设置和教学的意见，征求他们对学校教学的建议，征求他们对合作育人的设想。构建起信息反馈落实制，建立家校联系簿。 2构建信息互通制。坚持家访或校访，有的放矢地开展家校共商共育工作，进一步沟通家庭与学校，教师与家长之间的联系，及时消除家庭教育、学校教育中的不和谐音符。 做好档案资料积累，不断优化学校建设。做好个案资料积累工作，在积累中不断完善和优化家长学校的创建工作，努力做到家长学校有地位、有教材、有工作计划、有扎9 / 14 实的活动开展、有会议和活动 记录、有备课记录、有工作总结。 四、具体安排： 一月份： 1、家长学校培训班培训教师张忠民为六年级家长带来专题培训培育孩子交往技能。 2、家长学校培训班培训教师王启华为七年级家长带来专题培训培养孩子的交往技能。 3、家长学校培训班培训教师刘志文为八年级家长带来专题培训培养孩子的交往技能。 4、家长学校培训班培训教师张忠民为六年级家长带来专题培训培养孩子的交往技能。 二月份： 假期文明生活指导 三月份： 八、九 年级家长开放日活动。 四月份： 1、家长学校培训班培训教师张忠民为六年级家长带来专题培训夯实孩子做人根基。 2、家长学校培训班培训教师王启华为七年级家长带来专题培训夯实孩子做人根基。 3、家长学校培训班培训教师刘志文为八年级家长带10 / 14 来专题培训夯实孩子做人根基。 家长学校工作计划 10 至 11 下 一指导思想 为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。 二目标任务 通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一 体的育人网络，共同培育一代新人。 三 .家长学校的组织管理： 1、设立家长委员会 家长委员会由学校党支部书记、政教处处主任、教导处主任、年级主任及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长代表负责11 / 14 收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。 2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。 3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、奖励等管理措施。 四家长学校具体工作： 1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。 2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。 3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。 比如每年七年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作 ，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。 4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格学习型家庭。 5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求12 / 14 班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。 6、把家长请进来。进课堂听课请部分家长与孩子参与活动） 7、加强家庭教育现代化课题研究。每个年级列好课题、个案，进行研究。 8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。请家长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过 家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。 9、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校 的针对性、实效性。以学校创建工作为中心，依靠家长委员会全体委员的努力及全体家长的支持，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络和“优 秀家长学校”的成果，为学校迈向更高的台阶而努力。 五具体实施工作： 1、组织全体教师认真学习有关家长学校工作的具体要求，进一步提高对家长学校工作的认识，严格按照要求开13 / 14 展好家长学校工作。 2、充分发挥家长委员会的积极作用，有针对性地组织开展家长学校的活动，本学期活动重点是围绕如何配合学校创建开展工作，为学校创建工作做好义务宣传。 3、开学初，由家长委员会拟定向全体家长发出的倡议书，要求全体家长认识到学校创建与自己切身利益的关系。要求家长全力支持学校的创建工作 。再由各班家长委员