“五个着重”推进“两学一做”学习教育常态化制度化.docx

“五个着重”推进“两学一做”学习教育常态化制度化内容提要：国网XX省电力有限公司XX供电公司(以下简称“国网XX供电公司”)通过组织生活、专题查摆问题等形式，准确把脉基层党组织和党员在“学”和“做”中存在的普遍问题，并以“五个着重”(着重率先垂范，形成整体联动;着重全面从严治党，唤醒党员意识;着重学以铸魂，补足“精神之钙”;着重载体创新，激发创先争优意识;着重“学”“做”结合，“两手抓、两促进”)为抓手，促使各级党组织带着问题学，针对问题做，以学促行，以行固学，全面强化党员教育学习效果，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以学习教育质效促进各项工作更好开展。关键词：“五个着重”“两学一做”常态化制度化一、引言国网XX供电公司把抓好“两学一做”学习教育作为党建工作的头等大事，按照“抓在日常、严在经常”要求，精心谋划、精细施策、精准发力，通过“五个着重”，不断创新学习教育新方式，打造学习教育新平台，营造组织生活新常态，拓宽督导检查新途径，在“学”和“做”上下真功夫，确保“两学一做”学习教育既“学”得主动、“学”得深入，又“做”得出色、“做”出效果。“五个着重”主要是把“两学一做”学习教育与基层党组织“三会一课”相结合、与党员日常教育管理相结合、与推动中心工作发展相结合，研机析理，贴近党员、贴近基层、贴近实际，突出了“两学一做”学习教育的针对性和实效性，对基层供电企业党组织创新学习形式、营造学习氛围、转化学习成效，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，有着一定的借鉴和帮助。二、案例背景国网XX供电公司是国网XX省电力有限公司所属国有中型企业，现有XXX个本部职能部门、7个业务支撑和实施机构、1家集体企业、3家县公司，全口径员工总数1XXX人，所属党支部XXX个，党员XXX人，承担着XX市XX.X万电力客户的供电任务和辽宁省西丰县平岗镇与柏榆乡8XXX户转供任务。多年来，XX公司广大干部员工励精图治谋发展、砥砺奋进谱新篇，连续9届蝉联“全国文明单位”称号，并获得XX市“先进基层党组织标兵”、XX省“先进基层党组织”、全国“五一劳动奖状”等荣誉。然而，随着电力体制改革的不断推进，企业党建工作面临着许多新的情况和问题。一方面大家关心的是经济效益和公司未来发展，对党建工作的重视程度有所减弱;另一方面职工群众的思想状态发生了很大变化，特别是一些党员的意识形态也变化很大，自我约束力降低，先进性体现不充分，作用发挥不够好，为民服务意识不强等。采取积极有效措施加强对党员的教育引导、发挥党员的先锋模范作用是党建工作迫切需要重视和解决的问题。因此，公司党委紧紧抓住“两学一做”学习教育为党建工作带来突破的难得契机，通过“五个着重”扎实有效推进“两学一做”学习教育常态化制度化，强化各级党组织主体责任，破解党建工作面临的困境和难题。三、案例内容(一)着重率先垂范，形成整体联动为使学习教育真正“学”在深处、落在实处，公司制订详细的实施方案，细化重点任务清单和工作计划表，严格按照各阶段学习教育内容和总体安排扎实有效开展教育活动，进一步提高党员的党性修养和理想信念。各级党委(党支部)成员先学先做，领学领做，带动普通党员吃准、吃透“两学一做”学习教育的重大意义和目标要求。两级班子成员与基层所有支部建立学习教育联系点，带着研究课题深入一线开展工作推进调研，带头讲专题党课，形成以上率下、整体联动的浓厚学习氛围，有力推动了学习教育深入开展。(二)着重从严治党，唤醒党员意识为强化学习质效，公司以“三会一课”为学习教育主阵地，采取“2212”措施(“两带、两单、一群、两签字”)严格规范基层党组织“三会一课”，严格组织生活，全面落实从严治党责任，唤醒党员意识。“两带”即公司两级党委书记带头督导参加基层“三会一课”，发挥引领导向作用，解决基层重视不足问题;“两单”即两级党委对所属基层党支部下发党组织工作任务单，明确基层党支部“三会一课”内容，解决基层干什么的问题;“一群”即分层分类建立“三会一课”微信群，监控基层“三会一课”开展情况，反馈“开不开”和“参与率”情况;“两签字”即为所属党组织统一编制下发党组织工作手册，基层党组织负责人每季度对手册填写情况进行指导并签字，党群工作部党建干事对手册进行检查指导并签字，规范“三会一课”管理，解决监督不到位问题。“2212”措施简单、务实、高效，找准了基层组织生活与“两学一做”学习教育的关键点和结合点，解决了党员参与不高、活动保障不力的难点，有效提升了党员参与学习教育和组织生活的主体意识，推进了基层党组织学习教育和组织生活的常态化制度化。(三)着重学以铸魂，补足“精神之钙”为使学习教育更接地气，公司积极创新学习方式，探索实施“两线三学”新模式，利用“线上+线下”学习资源，为党员打造学习教育新课堂，引导广大党员学深学透入脑入心。一是固化“线下”学习模式，集中学和研讨学。制定“七统一”学习措施，认真设计学习专题，明确学习重点，精心提炼“干货”，确保学习内容符合形势需要、贴近工作实际，并利用公司办公系统下发至各基层党组织。固定每月第三个周三下午组织党员集中开展“熔炉”工程学习和全员“半日学”，每次学习不得少于2学时，时间可串不可占，突出学习的硬性约束。组织党员定期开展“四讲四有”专题讨论和党章党规知识测试等活动，邀请党校教授举办专题辅导党课，发放口袋书等书籍，加强党员干部对一些重大理论和实践问题的认识和理解，突出学习的灵活性。二是建立“线上”学习新模式，方便个人自学。建立覆盖各层级的“互联网+学习”微信群XXX个，转发政治理论学习文章，上传理论学习心得，交流学习体会，规定学习内容，把“硬约束”变成“软着陆”，强化学习氛围，推动学习教育常态化。公司通过“两线三学”模式，实现党员干部理论学习全覆盖，为广大党员干部以积极的心态和行动应对挑战、解决问题注入了强大的思想动力。(四)着重载体创新，激发创先争优意识为保证学习教育既“不走样”，又“有特色”，公司积极创新载体，不断丰富学习教育内涵，切实提高学习教育成效。一是通过开展“我与党旗合个影”、纪念建党“情系国网、美丽辽电”图片展、参观红色遗址等系列活动，坚定党员理想信念，筑牢党员信仰之根;二是实施“1244”推进行动，按照“明标尺、定基线、量身高、制模板”四个维度，分专业、分岗位制定“四讲四有”合格党员标准，通过开展“专业一线”支部联创和“五争四创”优秀党员责任区与党员示范岗评比活动，有序推进“三亮三比”主题实践活动，引领和激励党员履职尽责、敢于担当、积极作为，看齐优秀标准，树立先锋形象;三是通过开展“两培养一输送”和党员“三无一满意”活动，把党的工作优势转化为公司竞争优势和人才优势，让党员真正“动起来”，在公司发展中发挥先锋队和主力军作用，让职工群众看得见、有触动、受鼓舞。(五)着重“学”“做”结合，“两手抓、两促进”“学”得效果如何、“做”得是否合格，最终要体现在促进企业生产经营上，体现在完成全年各项工作目标任务上，体现在促进企业持续健康发展上。公司党委把“两学一做”学习教育与落实发展任务相结合，坚持问题导向，着力整改工作中存在的实际问题，推动中心工作不断取得新进展。一是面对体制改革、经济形势和市场需求等压力，公司班子成员坚持“想在前、走在前、做在前”，积极引导广大党员在巩固和开拓售电市场方面深耕细做，推进合作共赢。二是在安全生产工作中，深入实施党组织“三级保障、四级监督”工作，强化党组织监督保障作用，强化党员责任意识，带动员工遵章守纪，为安全生产创造新的里程碑提供强有力的组织保障。三是在服务客户工作中，持续深化吕清森党员服务队“三零服务”(抢修零延误、工作零误差、服务零距离)实践，引导党员履职践诺，立足岗位做贡献，在急难险重、为民服务等工作中当先锋，做表率。四、取得的成效国网XX供电公司以“五个着重”推进“两学一做”学习教育常态化制度化，收到了显著成效。(一)党员意识和党性观念明显增强全体党员普遍受到了一次较为深刻的党性教育，一方面从思想上澄清了许多模糊认识，思想政治素质进一步增强;另一方面明确了做一名合格党员的具体要求，进一步增强了责任意识和宗旨意识，提高了服务群众的主动性和自觉性，更加坚定了共产主义理想信念。(二)党员干部铭记身份，立足岗位担当作为“五个着重”切实把“学”和“做”统一起来，使党员的模范作用在电网建设、安全生产、优质服务、经营管理等各项任务中凸显出来，有效促进了各项中心工作完成。一方面各级领导班子成员切实履行“一岗双责”，坚持学在前面、深学一层，同时抓好分管领域各项工作，一级带一级，层层做示范，形成了上行下效、整体联动效应。另一方面通过“熔炉”“融入”等实践载体的运用，使党员的义务和责任具体化，党员把先进性体现在日常工作中，体现在本职岗位上。在春秋检、防汛保电、农网建设中，广大党员亮明身份、履职践诺，确保了公司安全生产无事故和全市电力可靠供应，公司连续实现XXX个安全年目标。在营销服务工作中，每名党员包管一个或多个责任区，负责包干区域的供电服务工作，切实做到无违章、无投诉，客户满意度持续攀升，社会形象充分彰显。(三)基层党建工作明显加强，组织优势充分体现“五个着重”把“两学一做”学习教育与推进基层党建工作有机结合，着力落实“党委总揽、支部推进，抓机关、促基层”的全面从严治党要求，基层党建管理实现提升，党组织政治优势和核心作用得到有力发挥。一方面通过制度约束、日常督导和考核评价，确保了党组织各项制度落到实处，基层党组织的各项活动都能够在阳光下运行;各级领导干部支持党建工作，参与党建活动，形成上下联动、合力共建的良好局面;另一方面各级党组织把党建工作与中心工作任务同计划、同布置、同检查、同总结、同考核，党政共同破解发展难题、寻求发展策略，实现相融互通，齐头并进，保持了企稳向好态势，党组织的把关定向和战斗堡垒作用得到充分彰显。五、分析与思考(一)做好“两学一做”，重在推陈出新创新方式在学习环境、阅读方式深刻变化的新形势下，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，只有创新方法手段，锐意改革、勇立潮头，才能切实将“两学一做”学习教育逐级逐点地贯彻下去。在“互联网+”时代浪潮中，利用集中到会学习、去革命老区参观等传统教育方式往往会让人产生“疲惫感”，达不到深入贯彻教育的目的，要想除去思想上的“毒瘤”还须充分利用网站、手机、软件公众号等传播党的正确思想，将直观、丰富多样的学习资源、内容及时推送，引导党员自主学习;仍须变革传统党课为体验式、互动式交流，通过有感染力和趣味性的参与活动，提升党员接受党课教育的积极性和主动性。(二)做好“两学一做”，重在永葆党性党风之纯党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干