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文档简介
鼎新彝族苗族乡情况简介一、 基本情况鼎新彝族苗族乡位于大方县城西南面,距大方约45公里,东西长17公里,南北宽13公里,鼎新乡东连马场镇、南隔瓜仲河与纳雍县相望,西与猫场镇接壤,北靠绿塘乡,共学校17所,其中小学14所、幼儿园2所、完全中学1所,全乡小学在校学生3735人,初中在校生人数1482人,高中在校生人数1275人,全乡小学学校现有在岗教师199人,其中小学高级教师比例占60%以上,教师队伍年龄结构合理,朝气蓬勃。二、 主要工作开展情况(一)、硬件建设2012年鼎新乡鼎新小学争取到一栋15套教师周转房,2013是全乡学校建设史上的“辉煌年”,鼎新乡鼎新小学、长丰小学、则鸡小学分别争取到一套教师周转房,其中鼎新小学、长丰小学还各争取到一栋学生宿舍,2014年鼎新乡迎来别一所幼儿园(恒大第八幼儿园),同时在长丰小学联合教学点新修操场、围墙,投资40余万元,2015年鼎新乡则鸡小学新修塑胶球场,给学校增添一大特色,2016年鼎新乡迎检学校中的风景小学、水塘小学各争取得一栋教师周转房,其中水塘小学还新修一栋综合楼,鼎新乡各校建设后的学校美观明亮,充满了浓郁的书香氛围,成为学生陶冶情操、学习知识的乐园。在教育局领导的关怀下,2016年各学校配齐并开通“班班通”所有教室,所有中青年教师都能熟练操作,该设备的使用,及大地丰富了教师课堂教学手段,提高了学生课堂学习效率。2017年3月各迎检学校配备了学校音乐教室、美术教室、计算机室、实验室,其中鼎新小学还争取到一套录播室,更加丰富了学生的学习生活。(二)、软件建设我乡秉承“团结协作,锐意进取”的口号,着力打造“四个校园”,即:学生喜欢的校园,社会信赖的校园,教师提升的校园,人民满意的校园。为实现这一目标,全体教师用智慧和汗水,找准学校工作中心点,严谨勤奋务实工作,努力开创学校工作新局面。1、 乡镇各校校园文化建设让墙壁会说话,让校园一草一木都成为影响学生的参与者。新学期开学伊始,各学校重新设计制作了校园文化墙,整体以国画卷轴为题材,以中华传统孝文化为主题,突出孝感城市文化特色名片,紧扣社会道德主旋律,以生动的图片和简洁的文字呈现了中华二十四孝的感人故事。其中包含了我们耳熟能详的董永卖身葬父、孟宗苦竹等孝道故事,使学生仿佛置身在源远流长的中华孝文化长廊中,身心由此受到启蒙和熏陶。各迎检校园操场设置4块主题宣传栏,全面、直观展示校园文化和学校工作,走廊张贴中外名人画像,带领学生感受伟人风采,从小树立伟大志向。班级文化建设特色各异,努力让每间教室都成为学生启迪智慧和展现风采的舞台。定期举行班级文化评比,板报、图书角、名人名言、展示台等主题板块特色鲜明,成为学校思想道德建设的有力阵地。2、 特色活动本着“一切为了学生”的宗旨,我乡积极探索学生素质教育新模式,学生日常管理从细节抓起,从点滴做起,努力引导学生的生活和学习习惯。结合学生每日操行评定,继续巩固养成教育成果,依托少先队开展了丰富多样的兴趣活动。2017年,我乡鼎新小学成功举办了阳光课间风采展示活动、学生趣味体育体验活动、口算比赛,正在筹备全校汉字书写大赛。本学期我乡各校不断丰富阳光体育和大课间活动内容,学习了新的手语操我相信和校园舞最炫名族风获得了现场观众的一致好评。3、 乡镇学校管理突出教学中心工作,狠抓教学常规管理,落实学生减负要求,努力提高教师课堂教学效率。鼓励教师学习进修,掌握先进的教学理念和专业技能,多次选派青年骨干教师参加省市县各级各类培训,3月份,我乡水塘小学教师梅继老师组织教师开展了“班班通”操作培训。继续扎实开展“比教学,访万家”工作,精心组织,有序推进,确保学生全覆盖,教师全参与。各学校积极开展比教学公开课,家访学生,关心留守儿童生活、学习。制度建设,依法办学,依章治校,严格执行上级决议,确保政令畅通,组织有力。重视教师队伍建设,着力抓好校长和骨干教师培养工作。严肃财务纪律,做到集体决策,规范管理。健全各学校管理制度,结合上级考评要求细化日常管理,各学校管理朝制度化、规范化、精细化方向努力。安全工作,时刻长鸣安全警钟,严格落实各校园安全工作责任制,签订安全责任状,确保安全管理无漏洞,定期组织师生参加安全知识学习,把安全教育作为学校重点工作来抓,本学期添置了一批消防器材和校园安保器材。学校严把食堂原材料采购和使用关,坚决不让劣质食品进食堂,定期开展校园安全隐患排查。在“5.12”、“11.9”组织开展安全演练,教会师生基本安全自护常识。针对校园出入口周边特殊的交通问题,学校每天安排专人护送学生路队过马路,多年从未间断,由于工作坚持到位,多年未发生一起学生交通事故。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,成绩只能代表昨天,未来的辉煌要靠汗水和心血来浇灌。和开发区经济社会快速发展的要求相比,和开发区兄弟学校日新月异的变化相比,我们还有很大的差距。我们坚信,只要我们怀着对教育事业的无比忠诚和无限的热爱,坚定着为教育事业奉献毕生的人生信念
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