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文档简介
句子专项训练教学案一、改变句型:(1)把下列句子改写成反问句。示例:像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?实战演练:为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。少先队员应该讲文明,有礼貌。(2)把下列句子改成陈述句。示例:人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?人的聪明与愚笨,不是天生的。实战演练:毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?(3)把下面句子改成用把字的句子。示例:同学们交给我一项任务。同学们把一项任务交给我。实战演练:姐姐送给我一件最有意义的礼物。陈医生看好了孩子的病。(4)下面句子改成用被字的句子。示例:森林爷爷战胜了妖魔。妖魔被森林爷爷战胜了。实战演练:蚂蚁吃了一条大虫。濛濛细雨淋湿了人们的衣服。(5)把下面句子改变人称换个说法。示例:美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。实战演练:一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记。(6)将下列句子改为第三人称转述(转述句)示例:贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。实战演练:小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”(向秦王转述)(向他人转述)(7)把句子改写成反问句和双重否定句示例:我有办法称出大象的重量。我难道没有办法称出大象的重量吗?我不可能没有办法称出大象的重量。实战演练:为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。(8)把下面的句子改写成肯定句示例:如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。实战演练:每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。(9)把下列两句话合成一句话示例:我请马老师。马老师讲故事。我请马老师讲故事。实战演练:渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。同学们选举他。他当少先队员代表。(10)把下面的反问句改写成陈述句示例:大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?大家都能办到的事,我也能办到。实战演练:知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?冬天来了,春天还会远吗?(11)修改病句示例:贯彻小学生守则以后,发生了显著的变化。贯彻小学生守则以后,小学生的行为发生了显著的变化。实战演练:我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。我们要端正学习态度和学习目的。黑板的上方挂着“先进班集体”。虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。春天来了,桃花、梨花、桂花都盛开了。(12)缩句示例:活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。小男孩蹲在地上。实战演练:八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。皎洁的月光照在她那恬静的脸上。晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。(13)选择恰当的关联词语填空示例:不是就是不但而且(1)小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后(不是)到图书馆看书,(就是)到科技小组活动。(2)激光作为一种新兴的人造广源,(不但)可用于科研、军事、医学方面,(而且)可用于通讯、教育、宣传等方面。实战演练:因为所以如果就(1)( )我说得不对,( )请你给我指出来。(2)( )我们往足球里打气,足球( )变得硬梆梆的了。不但而且 如果就 因为所以之所以是因为 既又 即使也(1) ( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。(2)人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。(3)音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操。(4)作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。(14)在下面句子中填写恰当的关联词语示例:( 虽然 )旧北京的风沙是狂暴的, ( 但)终究是挡不住春天的来临。实战演练:(1)我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。(2) ( )是他错了,你( )不能打他呀!(3)我们( )留下来补作业,( )按时完成。(4)我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。(5)武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。(6)詹天佑有( )是
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