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文档简介

绞刑架下的报告课前预习 同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出guo中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!一走近作者 伏契克(1903-1943)，(国籍)作家。革命的鼓舞下投入革命活动，18岁加入捷克共产党，1942年，伏契克被捕。他在秘密警察监狱里备受折磨，坚贞不屈。因得到监狱看守人的帮助，他用铅笔头在碎纸片上写成了长篇特写，于1943年9月惨遭杀害。 二、追溯背景 绞刑架下的报告是伏契克用鲜血凝成的一部壮丽诗篇。他从被捕的那天起，就受到极残酷的拷问，出于死亡的边缘，但他却以坚强的毅力，忍受着难以想象的折磨，逃过了死亡，并用笔作刀枪，在狱中坚持写作。 伏契克在报告中满怀着对“狱中集体”的热爱和感激之情，写“狱中集体”兄弟般的友爱，写出了这个集体里众多英雄人物的真实特征，塑造了一个个光辉形象，同时痛斥了那些出卖灵魂的叛徒。 绞刑架下的报告不仅是捷克无产阶级文学中的经典著作，也是全世界人民共同的精神财富。 三、字词积累 1.读准字音 酣睡()恪守()一绺()一跛脚()濒临()搀扶()踹开()斟茶() 2.辨清字形 bn()临脑su()pn()率su()朝b()脚bi()捕 3.理解词义 恪守流连濒临隐蔽 _：严格遵守。 _：紧接;临近。 _：留恋不止，舍不得离去。 _：被别的事物遮住不易被发现。 合作探究 四、初步感知 1.本文的题目是“报告”，作者给我们报告了什么? 2.课文所写事情发生的时间从_到_，只有一天，作者经历了哪些事情? 3.你认为伏契克是一个怎样的人? 五、文本探究 1.审讯伏
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