年级主任职责.doc

的组织与策划（7.5） 高中年级主任岗位职责1 负责贯彻落实高中校长室的指示、决议和工作要求并请示和汇报工作(7.5) 2主持年级组教育教学工作、负责制定年级组学期工作计划、作期末工作总结 (7.1/7.5) 3负责主持年级组全体教师会议、班主任会议和年级组校会。（7.1） 4负责各班主任的学期工作计划的审批和期末总结的审阅、检查指导班主任和任课教师的工作（7.5/8.2.3） 5.负责策划组织年级组教师和学生的大型活动（文体活动、讲座、学术报告、安全、法制教育等） 2.年级组教育教学常规管理工作 (7.5) 1.负责组内教师调代课和请假审批（7.5.1） 2.负责年级的月考命题及考务工作（月考、高三模拟考）（7.5） 3. 负责年级答疑课及竞赛辅导的安排（7.5） 4.负责校徽管理、安排年级值日及信息反馈（7.5） 5.负责组织组内听、评课活动（8.2.3） 6.负责对本年级学生的行为规范、出勤、卫生分担区、好人好事、两操等方面的周考核及公布考核结果并表扬 3工作检查与考核管理 （8.2.3/8.2.4） 1考试成绩分析（月考、期中、期末、高三模拟考）（8.4） 2负责本年级班主任月工作检查与考核（8.2.3/8.2.4） 3负责本年级备课组及备课组长工作的检查与考核（8.2.3/8.2.4/8.3/8.5） 4检查对教师满意度调查的落实（8.2.1/8.2.3） 5.负责本年级教学常规奖、教学质量奖、会考奖及学生奖励的评定（8.2.3/8.2.4） 6. 对政治辅导员进行月考核（8.2.3） 4.校本培训管理（6.2） 1.制定班主任培训计划、组织班主任工作经验交流活动、撰写班主任培训工作总结（6.2/5.5.3） 2.管理教师职业规划（教师成长记录袋） 配合 职责 1.评价与考核（8.2.3） 对教辅人员进行学期考核提供相关数据（8.2.3/8.2.4） 2.审核管理(7.2) 接受内外审、参加管理评审（8.2.2/5.6） 3.其它职责 1.负责校服的征订管理（7.4） 2.配合住校部管理学生退、住事宜、表扬或批评住校生（7.2） 3.负责教育损坏公物学生的教育和开出赔偿通知单（8.3） 学年级主任职责（之一） 年级组是学校最基层的一级教育、教学管理机构，年级主任在校长和学校分管领导的领导下，在政教处、教导处、教研室等职能部门的指导、督促下，贯彻执行学校决议、计划、布置，全面组织和管理本年级的教育、教学工作和日常工作，努力完成学校下达的各项工作目标。其主要职责：1、根据学校教育教学计划，密切配合政教处、教导处、教研室，结合本年级的特点，组织制定本年级教育教学工作计划，同时指导和督促班主任和学科教师制定好班务工作计划和教学工作计划。认真执行教育、教学工作的过程管理。有针对性地开展本年级教育教学活动，检查、总结计划执行情况，以身作则，带动本年级教师以良好的风貌投入工作，形成团结协作的教育集体。2、协助学校抓好本年级教师队伍建设，坚持进行师德教育、职业理想教育，坚持继续教育，开展学、树、创活动；随时了解年级教师的思想状况，若有倾向性问题或热点问题及时向学校反映，同时协助做好思想工作；要协调教师之间的关系，搞好团结，统一全年级教师的认识和行动。认真贯彻落实学校的各项工作安排；指导和督促学科教师切实做到“七认真”，既教书又育人，完成教学目标。3、定期和不定期地组织本年级教师学习教育理论和校内外经验，探讨教育、教学改革，加强本年级的教改、教研力度；重视并抓好年级备课组工作，督促落实集体备课、听课、评课和单元质量过关制度，教学进度、目标、知识点、命题四统一。4、定期召开本年级班主任会，了解和掌握班主任工作情况和学生德、智、体、美、劳各方面发展的情况，及时分析研究本年级的进展状况，抓住倾向性的问题，组织各班采取有效的教育措施。指导和督促班主任将班级管理工作落实到实处，建立良好的班风，完成教育目标。检查班主任的到岗情况，若发现问题及时提出建议，妥善处理。5、定期召开年级教师会：一是交流、分析、研究、总结本年级阶段性的教育教学情况，对下一阶段的工作制定出措施；二是分析各类学生的思想动态和学习状况，及时研究和调整育优、转差、培特的相关措施，并指导、督促教师抓好自己所辅导、培养的拔尖生、特长生及后进生的转化教育工作。6、定期召开年级家长会、学生大会和学生干部会，组织年级性的重大教育活动，配合政教处、教导处、教研室、保卫处和总务处搞好学生活动和常规管理，协助学校处理好本年级学生中的偶发事件。7、定期召开学生座谈会，兼用其它方式，了解班主任工作情况和学科教师教学情况，并将意见及时反馈给班主任和教师，并与之交换意见或提出建议。 8、在学校领导下，执行学校统一规定，同校长、政教处、教导处、教研室等协调本年级班主任和任课教师的配置；做好本年级教师的考核、评估等工作。9、年级组必须认真做好本年级内下列协调工作：各班级之间的协调；各科之间的协调；学校与教师之间的协调；协助做好班主任与科任教师、班主任与家长、科任老师与家长及科任教师之间的协调工作。10、同学校其他部门密切配合，共同处理好有关工作。负责本年级教师的考勤工作。11、做好签到和坐班督查工作深入教学第一线听课，评课，做好每周教学常规检查登记工作并总结通报。12、与教导处共同做好本年级全体教师的考核兑现工作年级主任岗位职责来 源：教务处 时间：2011-03-22浏览: 398次 年级组，是学校、教务处所属的教育机构。年级主任，是同年级班主任和任课教师学习、工作研究、班级管理和搞好学生思想工作、教育教学的组织者。年级主任的主要岗位职责： 、按照学校教育、教学计划，领导本组教师根据本年级学生特点制定年级组计划。督促指导班主任根据年级德育教育目标制定班级工作计划。 、负责组织本年级教师的学生教育教研活动：确定本年级学生教育教研课题，处理和协调本年级教育工作中出现的问题，有目的地开展主题班会等各种活动，平时要参加本年级各班的班会，并作好记录。 、定期召开本年级教师会、班主任会，对学生的思想学习等方面存在的问题，及时分析情况，采取措施：及时开展讨论，交流经验，及时进行针对性教育，以提高教育、教学效果。 、根据本年级学生年龄、心理、生理特点，搞好学生的管理工作，经常召开学生座谈会（至少每学期二次）分析学生中的思想动态、教学情况，听取意见和建议，及时和任课老师进行沟通。 、配合班主任处理好本年级学生中出现的偶发事件。负责对班级常规工作的督促检查，协助学校做好学生期终评优工作。 、每学期，要单独召开本年级学生家长会（至少一次），向学生家长汇报或反映学生思想、学习情况，以便取得家长配合。 、经常关心本年级教师的工作和学习，特别要重视帮助青年教师，以提高工作业务能力，平时要注意收集、保存好教师中的好人好事，系统地积累各种资料，协助学校做好期末对教师的考核工作，平时督促各班主任及时填报各种报表或材料。及时收齐由年级主任送教务处。 、协调好年级中各班之间与各学科之间的关系：协调好本年级各学科的测验时间和次数，控制作业量，对本年级各班的自习辅导、活动开展要妥善安排（有利于学生的身心健康和全面发展）。 、配合学校开展好有关活动，督促班主任做好各项工作，协助学校对学生奖惩提出合理的意见。 10、协同班主任做好各班转差、帮教工作。并做好有关记录；组织落实好本年级学生的公益活动和