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文档简介

20182019学年下学期大十班健康教育计划健康是幼儿园一切活动得以开展的前提，也是幼儿园活动中最为重要的一部分。而健康活动作为我们幼儿园的特色，更要求我们教师通过科学的教育教学活动来提高幼儿的健康知识、改善幼儿的健康态度、培养幼儿的健康行为，保持和促进幼儿的身心健康。现根据本班幼儿年龄特点制定以下健康计划。一、班级情况分析本学期我们班没有插班生，孩子们的年龄个体差异不大，有一定的基础。但是大班上学期，我们班的健康活动开展的不是特别好，尤其是在健康知识活动中有所欠缺。体育活动开展的还不错，孩子们都在活动中得到了很好的锻炼，同时队列队形也开展的很不错。但是在幼儿跳绳及踢毽子、拍球等技能性活动上，没有过多的教给孩子方法，很多孩子都不会，本学期会用科学的方法指导孩子。二、健康教育目标1、保持个人卫生，关心周围环境的卫生，进一步提高独立生活的能力，初步养成良好的生活习惯。2、初步理解不同的食物有不同的营养，身体需要各种营养；会使用筷子，养成良好的独立进餐的习惯。3、进一步认识身体的主要器官，记住重要功能，并懂得简单的保护方法。4、喜欢锻炼身体，并感到体育活动的趣味，能轻松自如的走、跑、跳、攀爬、滚翻等。三、具体措施及安排幼儿健康教育是生活教育，需要在日常生活中加以渗透。因此，我们会在盥洗、进餐、睡眠、锻炼、游戏等幼儿的一日生活的每个环节渗透健康的教育理念，实施健康教育策略。1、晨间锻炼及间操加强对晨间锻炼和间操的监督，提醒家长7:307:40送幼儿入园，参加早锻炼。在集体教学活动中，教会孩子排球、踢毽子、跳绳的方法技能，让孩子利用早锻炼的时间进行练习巩固。间操时间，提醒幼儿根据老师的示范规范自己的动作，提醒幼儿间操中不随意走动，不小声说话。2、身体保健按照幼儿园渗透式领域课程中健康领域的目标要求开展健康身体保健活动。让幼儿通过活动硬硬的壳，香香的肉了解认识坚果类食物及他的营养价值；通过活动健康日，知道要爱护眼睛，耳朵，牙齿等主要器官。一周一个主题活动，让幼儿更多的了解身体保教方面的知识和方法，学习保护自己。3、身体锻炼纲要中健康领域的目标中要求幼儿“喜欢参加体育活动，动作协调灵活。”本学期除了健康知识教育活动以外，我们每周还安排了体育活动，包括放鞭炮、挂灯笼、走马灯、森林小精灵、小树长大了等，使幼儿在走、跑、跳、钻等不同方面得到发展。本学期我们会严格按照计划执行，满足幼儿生产发展的需要，
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