必选项目——“班级公约”操作程序及执行标准.doc_第1页
必选项目——“班级公约”操作程序及执行标准.doc_第2页
必选项目——“班级公约”操作程序及执行标准.doc_第3页
必选项目——“班级公约”操作程序及执行标准.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“班级公约”项目说明该项目近照（一张）“班级公约”操作程序1.紧扣学校的教育哲学和培养目标（自理自信、互助合作、体验创新），从班级较为突出的问题入手，学生自主思考约定的项目。2.将自主审视的问题和思考的项目提交班会，集体讨论出最有代表性的问题，（如图）：课间无所事事，喧哗打闹影响他人，上课铃声响起后才仓促准备上课需要的物品；读书写字时姿势不端正；同学之间不能为别人的进步感到高兴等等，以此确定出班级公约的项目。3.召开“我更喜欢这样表述”班级商讨会，商讨班级公约的表述问题，大家更赞同用正面引导的语言来表述我们的约定，代替以往的“不准、不要”等负面约束的语言（如图所示）。4.各小组提交评价标准，班会课上群策群力，尽量让“评价标准”朗朗上口，入脑入心（如图的“课间三微”：微整理、微准备、微放松）。备注：可根据实际情况进行增减。“班级公约”执行标准1.班级公约的执行坚持“时时关注、天天落实、周周总结、月月思考”的原则。2.小组内四人互相督促，时时关注班级公约的遵守情况，由小组长作好“优良”记录。3.班级公约监督员每天关注各组的落实情况和组长的记录情况，于每天下午放学前盘点当天情况，表扬遵守得好的同学，提醒有疏忽的同学。4.每周的班会课上开辟“公约一刻”，总结本周班级公约的遵守情况，评出“约定之星”（个人和小组）。5.每月月底的班会“公约一刻”侧重关注遵守得不好的方面，分析执行不力的原因，共同思考下学月“从哪些方面改进，可以用什么办法改进”等等。备注：可根据实际情况进行增减。班级公约评价记录表 （ ）年（ ）月内容组别人离开时桌面收拾干净，无书籍文具等（20分）桌布干净，无空桌（20分）有过激情绪时要善于控制（20分）同学发言时认真倾听（20分）抽屉物品摆放有序，无垃圾（20分）总分（100分）注：1. 班干部每天对各组进行检查登
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论