成人高等教育简明哲学原理模拟试题 C 卷.doc

成人高等教育简明哲学原理模拟试题 C 卷一、选择题：（共30题，合计60分）（一）单项选择（每小题2分，共30分）1、唯心主义的两种基本形式是（）A、形而上学唯心主义和辩证唯心主义 B、主观唯心主义和客观唯心主义C、彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义 D、自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义2、马克思主义认为，哲学是（）A、科学的世界观和方法论 B、系统化理论化的世界观C、人们自发形成的世界观 D、人们对人生目的意义的根本观点3、时间和空间是（）A、物质的唯一特性 B、物质的根本属性 C、物质运动的存在方式 D、物质运动的根本原因4、唯物辩证法认为，发展的实质是（）A、事物数量的增加 B、事物的一切变化 C、事物根本性质的变化 D、新事物的产生和旧事物的灭亡5、两条根本对立的认识路线是（）A、可知论与不可知论 B、唯物辩证法与形而上学 C、唯物主义反映论与唯心主义先验论 D、能动革命的反映论与直观被动的反映论6、国家就其起源来说，它是（）A、暴力掠夺的产物 B、社会契约的产物 C、产品分配不公的产物 D、阶级矛盾不可调和的产物7、人类社会的基本矛盾是（）A、人类社会与自然界之间的矛盾 B、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾C、开拓进取与因循守旧之间的矛盾 D、剥削阶级与被剥削阶级之间的矛盾8、我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生 产力的发展，说明实行这种制度遵循了（） A、生产力决定生产关系的原理 B、经济基础决定上层建筑的原理C、社会存在决定社会意识的原理 D、经济制度决定生产力状况的原理9、历史唯物主义认为，决定人的本质的是（） A、人的社会属性 B、人的生理结构 C、人的心理状况 D、人的自然属性10、马克思主义哲学产生的直接理论来源是（ ） A、古希腊朴素唯物主义哲学 B、17世纪英国唯物主义哲学 C、18世纪法国唯物主义哲学 D、德国古典哲学11、马克思主义哲学和各门具体科学的关系是（ ） A、整体和部分的关系 B、共性和个性的关系 C、内容和形式的关系到 D、本质和现象的关系12、马克思主义哲学最显著的特征是（ ） A、客观性 B、实践性C、辩证性D、批判性13、唯物辩证法的实质与核心是（ ） A、对立统一规律 B、质量互变规律C、否定之否定规律D、联系和发展的原则14、在真理观上坚持辩证法，就必须承认（ ） A、真理的内容是客观的，形式是主观的 B、真理既具绝对性，又具有相对性 C、真理既是正确的，又包含错误因素 D、真理既是感性的，又是理性的15、决定社会发展的物质生活条件是（ ） A、地理环境B、人口因素 C、社会风气 D、生产方式（二）双项选择（每小题2分，共20分）1、割裂量变和质变的辩证统一，会导致( ) A、庸俗唯物主义B、庸俗进化论 C、激变论 D、政治上的改良主义 E、政治上的冒险主义2、从产生上说，意识主要是（） A、理性的产物 B、感性的产物 C、社会的产物 D、自然界发展的产物 E、语言的产物3、我国的改革也是一场深刻的革命，但不属于社会革命的范畴是因为（） A、改革是自觉调节社会主义社会的基本矛盾 B、改革只是在上层建筑领域中进行 C、改革不触及生产关系 D、改革不是变革现有的根本经济、政治制度 E、改革是自发实现的4、唯物辩证法认为，发展在本质上是（） A、指一切运动变化B、同一事物的不断增长C、事物前进上升的运动过程 D、指事物的一切运动过程 E、新事物的产生和旧事物的灭亡5、辩证的否定观认为（ ） A. 肯定中不包含否定 B.否定中不包含肯定 C.肯定中包含否定 D.否定中包含肯定 E.肯定和否定是绝对同一的6、割裂量变和质变的关系会导致（ ） A.激变论 B.平衡论 C.相对论 D.外因论 E.庸俗进化论7、哲学和具体科学的关系是（ ） A.哲学是具体科学的集中和综合 B.哲学可以取代具体科学 C.哲学以各门具体科学为基础 D.具体科学从哲学取得世界观和方法论指导 E.随着具体科学的发展，哲学将失去它对具体科学的世界观和方法论的指导作用8、矛盾的根本属性是（ ） A.普遍性 B.特殊性 C.斗争性 D.稳定性 E.同一性9、假象是（ ） A.客观的 B.主观的 C.客观因素和主观因素的统一 D.对事物本质的正面直接的表现 E.对事物本质的反面的表现10、把握否定之否定规律必须反对（ ） A.直线论 B.循环论 C.上升论 D.曲折论 E.前进论（三）多项选择（每小题2分，共10分）1、唯物辩证法和形而上学的对立表现在 ( ) A、是否承认世界统一于物质 B、是否承认世界是可以认识的 C、是否承认世界上的事物是普遍联系的 D、是否承认世界上的事物是运动发展的 E、是否承认矛盾是事物发展的根本原因2、下列选项中属于因果联系的有 ( ) A、摩擦生热，热胀冷缩 B、冬去春来，夏尽秋至 C、月晕而风，础润而雨 D、勒学出智慧，实践出真知 E、虚心使人进步，骄做使人落后3、实践是认识发展的动力，表现在 ( ) A、实践不断为人们提出新的认识课题 B、实践不断为人们的认识提供经验材料 C、实践不断为人们提供新的认识工具 D、实践不断提高人们的认识能力 E、实践不断满足人们的各种物质生活需要4、形而上学把否定看作是（）A、离开肯定的否定 B、扬弃 C、绝对的否定 D、从外部强加给事物的否定 E、简单抛弃5、在社会意识和社会存在的关系问题上，历史唯物主义（）A、肯定社会存在对社会意识的决定作用 B、否定社会意识的绝对独立性C、承认社会意识的相对独立性 D、承认社会意识对社会存在的反作用E、否定社会意识依赖于社会存在二、简答题（每题6分，共18分）1、简述哲学基本问题的内容及其理论意义。（7分）2、简述感性认识和理性认识的含义及二者的辩证关系。（7分