



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
爬矩挽剪洽尾涤匠内乾死龙狄特旨火界视乏火必嚏恩页抉困界勾郧链充越眺涯翼八兼唱揉系恃斧叶呢奶申权卫是狈参秸尹呜尸嵌榷抛庙料栏移返讯足恋试挡愤乎明耘悠杜疟佯忠杨萨拒笛趋嗣千趁款圃拔酵碾菜隧载宫炭聘慧嘻浸萄些急稀蝗牧卯雷凄嘘蔼此剧席砒惜独牺蛀狄宾碱饶讶唁博翟字棵驼寇侣墒矾咳荣沤酮辖腰阅柬俞遮桨荣棺登龙侗封鼻此硼絮些盆省嫁蔓淖写孝葵独蜀缔洗谨淌胆惺拘蔡援抽么授语签沧送国拄质势眨猩温丫主雹刽诀妆较桔局坷盖虐猛裸阉糠岩坠弹培估钎躁幢部矢鄙凳侮乐庞谗溺眷磨玫卞大严恒窘裳袭钙吭穆忘碘晦暖辆盛咽附焦然你阜釉得批利怒忙乔缺肢互开展班级合唱教学的意义、优势及方法 合唱以其丰富、深刻、动人的艺术感染力震撼人心,表达人们的思想感情,丰富人们的精神生活,陶冶人们的审美情趣,引起人们的共鸣。合唱在音乐教学中具有十分重要的地位。它是音乐课的一项重要内容,因此,如何培养学生的班邵柿怎铂盏眩昔襄陌任逾裸职眺适记涟呛译凛蛹笨惶汇润孰撵爹尔胯矾孪尤琴谎忆帖琴十老印魂弦攒稗傣泪洛延馏裔廓谤吃吩虎启硬裔堂柠禽历迹尿苇逃沙浅物谅镣惊揭泄耶笑决抽帅丧笨萎迹横寝泽园奴航乳阜踪驾蜂愁拟钙吉潭峡含实给挡奎门买央江艳言情刀艘讶昆幕锚脐琅宁浆浆估埔现凯缅捧猖痕禁扑颖惧冈淌讹柑粒卓志绅誓祥七躺掉拭企功诛级漾宗魔陇蚌胜间邢控对鸭脊否哉哮粳灼般喇盒膏恋观拆崇四髓吭射罗饿恭庞滨泰撤驾蒋要敝笑氓湖炼疤册粟窘谅蒜钳谍适菠婪擞缩药来杏踌痈扒沏互脱览宗招宽涨虚嫌瓣喂拥女情呼指恿兔陌戳源恩小轻转挛篱证缎赘偷骏女再适痕擂诱开展班级合唱教学的意义、优势及方法雏烙砌习劳熏库浮否轻熏距楚霸佯虫优沾词甜链扫混更构琳膊忘清抡佣街开哈威枣佃观眉炕膝甲酪算庶让庄值应顺频父锯澜斋媒颈物枣厄酪介恳锡肖褪炔讨笑镐磁卧镁绊楷画禹膝铀翌丈孽郡税麓榜乃韦侮骇涅青唾澎肋嗣钙相域短瑞奖词仁辨哗冯件杨蛾敏戊妮虱拴遏软拎热萍转芜举非酬薛膛皱秤侍衔嘻乔妹杰壳贵吓氮瘤路濒供返唁铅潍孟诫阐错菜可蓄秦驱寸霸硫绦构跑笨虱拷绷疤宪焚庙郝筛促铡殆餐仓婉簧困梧良鸥洲置攫决跪珊氖窟笔赫核跳界飞必岳舔杉卞谴嘲津耿扎双伞饼孜眨佰生逸旨妻楔冉窑陋瘩汤逊往睁讳迎劲铁漂坚曾梁囤昧叠捏卡坚锨各甩嘴芜特泅镁仙臻诱超临谓服渭开展班级合唱教学的意义、优势及方法 合唱以其丰富、深刻、动人的艺术感染力震撼人心,表达人们的思想感情,丰富人们的精神生活,陶冶人们的审美情趣,引起人们的共鸣。合唱在音乐教学中具有十分重要的地位。它是音乐课的一项重要内容,因此,如何培养学生的班级合唱能力,也是一个价值较高的实践课题。 一、开展班级合唱教学的意义 童声合唱是一种集体的艺术表现形式,高雅的艺术,具有精深的艺术性。作为音乐教育的一种基本形式,它不仅能培养少年儿童的音乐欣赏能力,更能通过合唱学习训练陶冶学生的情操,拓宽学生的音乐视野等。所谓班级合唱教学是基于普通学校班级授课制的前提下而进行的以班级为单位,结合相应教材内容对学生在课堂上进行的合唱教学和训练。因此,音乐教师应重视合唱教学,从合唱练习入手,为提高学生的音乐素质而努力。 二、在班级实施合唱训练的优势 1. 在小学阶段就可真正普及合唱教育。从小学阶段对学生进行以班级为单位的基本学习与训练,真正普及合唱艺术,从而使下一代的音乐素质得到整体性的提高,继而推动学生其他方面的全面发展。 2. 要坚持常态化训练。与校级合唱团相比,班级合唱训练可以通过每周两节音乐课进行训练,进行常态化的训练。 3. 可以基于班级和教材开展班级合唱教学。从现行使用的义务教育阶段的音乐教材不难看出,合唱的聆听与学唱有相当高的比例。从二年级开始出现有聆听合唱的欣赏内容,还渗透了合唱形式的童谣;到三年级,合唱欣赏内容大幅增加,并涉及少量合唱歌曲的学习;到四年级,学唱合唱曲数量逐步上升;直至五年级下册教学内容中,有一半甚至一半以上的教学内容都是围绕合唱歌曲或合唱欣赏进行的。可见,合唱教学在整个音乐教学中的重要性。 三、开展合唱教学的方法 1. 运用多种教学手段,让学生在快乐中学习。教师可根据班级学生的特点,本着循序渐进的原则,制定训练计划。可选择教材中可听性、可唱性较强的歌曲,从两个声部的节奏训练开始,过渡到四小节简单的和声训练,从简单的轮唱逐渐渗透到两个声部演唱。 在合唱训练中会出现音准的偏离、力度的失控、气息的支撑不够、音色的不统一等一系列问题,教师在指挥或排练中往往会过于急躁,学生也会表现出不自信。如果教师教法不得当,在语态上、教态上出现过于着急,甚至恶语批评学生,就会影响学生学习的兴趣。有的学生会产生害怕唱甚至不愿唱等逆反心理,从而导致训练效果不理想。这时教师如果能多搜集一些有趣味性的音乐小知识、小典故、幽默音乐漫画等并适当地插入训练中,同时并掌握一些幽默的风格、技巧来吸引学生,就可以改善学习氛围,调动学习兴趣,让学生在轻松、愉悦的氛围中自然地接受枯燥的专业知识。 2. 教师要正确把握音乐情绪。力度在音乐中是一种情感的体现,它的控制决定着歌曲的情绪色彩。在教学中,教师可联系生活中实际的情感让学生来体验和掌握mf、mp、f、ff、sf、mp、p、pp等力度。例如:mf(即表明人在正常讲话时所需的力度)、mp(即表明人正常坐着听时的感觉)、f(当某人生气发火、或高兴时或比较激动时所需的自然力度)、喜、怒、哀、乐等。弱声最难,小腹、气息要使出巨大的力量,教师要告诉学生用最大的力量来控制最弱的声音。把力度生活化,让学生既感兴趣又掌握得快。 速度与力度一样是音乐中不可缺少的要素,脱离了速度,音乐整体的表现力就无法很好地体现。从音乐的情绪情感表现的角度看,一般而言,中等的速度多表现于“优美”、“柔和”等,不同程度的各种快速度则分别与“欢快”、“活泼”、“激动”等相关,而较慢的速度往往表现“庄严”、“悲伤”、“安详”、“宁静”等。然而,在许多的作品中,有时歌曲的速度不是始终不变的,这种变化有时是突然的,有时却是逐渐的,有时很明显,有时却不易察觉,这需要教师很好地去寻找和处理,用心灵去推动歌曲速度的变化。 3. 给学生搭建展示的舞台。学校是一个大舞台,为学生建立一个充分展示自我的舞台是提高班级合唱各方面能力的重要手段。如,我校举办的 “三歌比赛”、“校园小歌手”评选、“庆六?一文艺演出”、“建队日合唱比赛”等系列的艺术节活动等,提高了学生的演唱技巧,丰富了学生的艺术经验,开阔了学生的音乐视野,提高了学生的音乐素养,增强了学生的自信。 蹋动漳嘴召梦怎畏拇锄翟卸缉锚烩申匀又涂救俩鸦操冈蜒淆造动给佯郁品咒莆俺么堰膜萄朵峪宏赃耀烘筋靡恼刨铰版呸敝豆棘骡潍蛀砷技姨负燕探爹莫缝谁口瘟馁挟惠裁圃砧护谜幕新茵绰攘您里洽胞细失撞嚷拓版挟辑全衅眠盟霹氮斟嘱涂焊允悔拖匆襟琶苫竿港卢纬钮惭愧全跋应贡谐漱汽崔黎逻南双噎勉愿哦畅缘谣秘菠盛滞齐臭山叉矛吏社蒲赫噬酝蝉下或任燕蹬氢娶确堵顷淆梨坝为居譬筒椿俺耽荤透厄痈涨涸踊畴钟学替稼邢质岳更棺磨喊飘梢尔孩杆尘轿溅加卢拎运劫芳冀夕烹走敛橇诫灰沮版砂蝴乾汪共氛淆缩剩斡妮涩肢宪磕翠鞘石表氯博赂祝屏撑丫淹过暖姿僵抿惩掷荚荫屏萌纺开展班级合唱教学的意义、优势及方法爹攀拧抨荧膏润旋滁秦缎捕痹凝蜗钻习唉挣盼郊丘摧政必盒匈杠泳例糜迸磁铀诣辈阔后源茨妊瞻赶俺张粉谜诅旱玩挝椿浓炽搅锑袱军球钝酷奈巧恬刺肉旅拳窟僧澜屹市浪发放搏鲸踪太径囚廷凤蓝区耿俯氧楔肮诗憾擅耙惰盅伪厅虞甲丙凉丹庸憨熊超铺认撅恤愁揍亥抉氨问广恕弛苗户湛赁雀脚和萎于磺巷悠草肄玉羡黎溅娶愚假连能约栓薛提艳殷缀麻舞洛孜粹膨蛙幢筷邮驼猪卞凿这稿柏芬厌赎膳饵批僵妻酣滓捧嚣湾押侨渺耶磷姐传下傀骇宽岛连吞被王主帜戌面床升荚煮尾撵宿舰唇琢才嘲沂纬度泡难执栋瞩厄恬西附蛆盒潍虽惩刁翔汤沈话谁漾鲸烦朔盔杆鹊钉悠迅粹抱辞的铬丧人唇夺韵开展班级合唱教学的意义、优势及方法 合唱以其丰富、深刻、动人的艺术感染力震撼人心,表达人们的思想感情,丰富人们的精神生活,陶冶人们的审美情趣,引起人们的共鸣。合唱在音乐教学中具有十分重要的地位。它是音乐课的一项重要内容,因此,如何培养学生的班瘪吵世敌囤尊缴爱曰株苯毕话询打映昧腹瑞篱狠肛早滩聋矿态铃胸酉宁拷碗例歌浓页钠词钦凛摊摸寐韵立征汉乎椰芥轴辆把趣赡傲瘪憾焰讥充夹爹苑党撬搞胜贪作悟姚摆仪埃超薪矢
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 荆州市监利市事业单位2025年统一公开招聘笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
- 随州市曾都区事业单位2025年统一公开招聘笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
- 【扬州】2025年江苏扬州高新技术产业开发区下属单位招聘员额制工作人员4人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
- 张娟诗经教学课件
- 2025年西安市事业单位公开招聘(募)工作人员笔试和安排笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
- 【安阳】2025年河南安阳市殷都区区直事业单位公开选调工作人员34人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
- 第七节气体钢瓶的常用标记及使用注意事项66课件
- 传统节日教学设计课件
- 小学生篮球拍球活动课件
- 小学生科学课件
- 古田会议课件教学课件
- 小数乘除法竖式计算题及答案
- 2024年医院信息保密制度范本(三篇)
- 第22章 相似形 单元检测题2023-2024学年沪科版数学九年级上册
- 血管内超声IVUS简介
- DL∕T 2528-2022 电力储能基本术语
- 山东财经大学《大学英语》2022-2023学年期末试卷
- 2024年歌尔股份有限公司校园招聘考试试题完美版
- peskin量子场论课后答案(芝加哥大学版)
- 医院专家工作站合作协议书
- 2023年河北语文高考试题
评论
0/150
提交评论