行学一族公益活动推广方案.ppt_第1页
行学一族公益活动推广方案.ppt_第2页
行学一族公益活动推广方案.ppt_第3页
行学一族公益活动推广方案.ppt_第4页
行学一族公益活动推广方案.ppt_第5页
已阅读5页,还剩54页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,项目设定运作方式,中国环境保护基金会,项目设定1绿沙工程,项目设定2爱我校园绿色行动,项目设定3绿色西部计划,项目设定1绿沙工程,绿沙工程1、项目介绍2、项目运作细节时间:三月四月,1、项目介绍,绿色沙漠工程是一个旨在为中国西北地区的环境问题做出贡献的项目,西北是中国沙漠面积最大的地区,中央政府近几年来对西北地区某些地方的城市沙漠化问题非常重视,2007年国家总理温家宝同志就到甘肃民勤做考察,亲自部署工作,并下达指示“绝对不能让民勤变成第二个罗布泊”!,民勤简介:,位于甘肃省中部,北部延伸至内蒙古西部,是古丝绸之路重镇,历史上有很重要的地外,但近几年随着环境的变化,腾格里沙漠正在慢慢的吞食着民勤的每一寸土地,很多地方的沙漠下都掩埋着过去熙熙攘攘的村镇!,过去,现在,未来,绿沙工程,绿沙行动背起行囊去治沙,组织义工自发的去参与治沙活动,绿沙行动背起行囊去治沙,活动形式:-以民勤严重沙漠化为切入点。-借助中华环境保护基金会的庞大资源,以各大重点大学为单位组织参与人员。-以学生参与为主,旨在提高对环境保护的认识和对诺基亚品牌公益形象的树立!,影响对象:各高校优秀大学生-通过活动,以大学生为主,倡导学生们关心我们的地球。-在活动中接受诺基亚的管理,传达诺基亚的品牌文化以及树立诺基亚的公益形象。-培养构建在公益、权威基础上的信赖感,获得深度认同。,内容设计,固沙绿化,注重公益品牌性:由诺基亚联合环境保护基金会组织在校优秀大学生进行活动安排。通过优秀大学生的实际操作体现诺基亚的社会责任感和权威性。-进行线上感触记录。,注重品牌形象宣传:,诺基亚统一服装诺基亚统一行程诺基亚绿化宣传,第一阶段,第二阶段,第三阶段,第四阶段,选择北京市各大高校的优秀骨干力量;沟通活动进行时间;进行网络宣传,行程安排,物料购置,热情绿沙热情记录,评选发证,荣誉证书,项目年度整体规划,11月,1月,6月,7月,10月,2月,11月,12月,活动预热前期宣传,彰显企业形象活动效果扩大,计划实施,基金成立,新闻发布树立企业CSR形象,下期计划、传播,诺基亚专业、责任不一样的企业,计划实施,诺基亚绿色西部,关心西部地区环境问题,诺基亚责任铸就权威,诺基亚确立长久信赖、亲和力,企业社会责任和权威价值的全面展示,活动预热前期宣传,项目设定运作方式,中国环境保护基金会,项目设定1绿沙工程,项目设定2爱我校园绿色行动,项目设定3绿色西部计划,项目设定2爱我校园绿色行动,爱我校园绿色行动,人民生活水平不断提高家庭收入的不断增加独生子女越来越多,由于:,过去,未来,浪费状况和不良形象经常出现在培养大学高素质人群的大学校园!,导致:,vs,爱我校园绿色行动,针对目标:优秀大学生,针对影响:学生,爱我校园寻找我们身边的浪费,绿色行动杜绝不良现象,去发现别人的浪费行为给他说:不!,通过发现不良现象改善自我,发现进而改变提高中国中国大学生环境认识,保护环境,珍惜能源从我做起!,整体框架:,活动形式:,以北京、上海等大型城市重点高校为切入点借助中华环境保护基金会的资源(团中央)。以学校为单位,在各个城市举办“爱我校园绿色行动”。以学生会领导、委员为主,发现学校的不环保现象从而带动绝大部分同学的环保热情。,影响对象:,大学学生通过活动,以学校优秀人才为主,使大学绝大多数同学共同参与其中。提倡共同发现和制止校园内不环保现象,倡导和表扬有益于公益环保的事件构建在公益、权威基础上的信赖感,获得深度认同。,爱我校园绿色行动,爱我校园绿色行动,v,v,第一阶段寻找身边的不环保,第二阶段网络投票,竞选项目,第三阶段项目实施发放奖励,运作流程,1、寻找身边的不环保由诺基亚和中国环境保护基金会联名提倡大学优秀学生,时时关注身边存在的与环境和节约有关现象,并且以BLOG软文形式表现(中文、英文)。2、网络投票竞选项目在BLOG软文发布的同时,做平台进行点击量和回复量的统计,并评选出热门的45帖。英文版热门贴有机会在诺基亚全球官网转载。3、项目实施发放奖励点击量和回复量居高的内容说明是当今大学生较为关注的环保内容,经过与中国环境保护基金会权威组织计划并付诸实施。,项目年度整体规划,11月,3月,7月,7月,8月,4月,9月,12月,彰显企业形象活动效果扩大,计划开展,基金成立,新闻发布树立企业CSR形象,计划实施,诺基亚专业、责任不一样的企业,后续传播,诺基亚爱我校园绿色行动,树立全民环保观念,诺基亚责任铸就权威,诺基亚确立长久信赖、亲和力,企业社会责任和权威价值的全面展示,总结工作新闻发布树立企业CSR形象,项目设定运作方式,中国环境保护基金会,项目设定1绿沙工程,项目设定2爱我校园绿色行动,项目设定3绿色西部计划,项目设定3绿色西部计划,绿色西部计划项目宗旨合作伙伴介绍运作方式,项目宗旨,此项目是基于中华环保基金会的基础上联合团中央“211工程大学”研究生西部支教团的长期活动,旨在:1、鼓励这些大学生精英投入西部的教育;2、鼓励他们发现身边存在的环境问题并且提出有价值的解决方案;3、通过解决方案的评比,选择优秀的解决方案并加以解决。,合作伙伴介绍,团中央“211工程大学”研究生西部支教团团中央“211工程大学”研究生西部支教团是近年来团中央组织的一项西部助学计划,选择全国211所重点大学的近400名优秀大学生,进行深入西部支持西部发展行动,一年之后这些大学生再回到学校进行研究生学习。1、选择学生:在学时期学习优秀,大学各组织的领导者,如社团领导、学生会领导、团支部领导,有极强的组织能力和团体协作能力。2、支持范围:行业跨度很大,包括:老师、医生、环境工作者、勘察等等。,运作方式,绿色西部第一阶段:,环境问题任务书地点:分配方向内容:发现他们所分配过去的地方,所存在的或者不被人重视的环境问题,组织整理,并在BOLG用中、英文方式表现,提出自己的观点,以及解决方案。宣传:BLOG与诺基亚官网链接宣传。,美丽环境任务书地点:分配方向内容:1、发现当地对环境治理方面的现行办法和既定目标,并且总结实施效果;2、发现生态保护效果显著的地方,并对保护方法进行归纳总结;3、在BLOG中,用中、英文形式表现。宣传:BLOG与诺基亚官网链接宣传。,绿色西部第二阶段:,绿色西部计划任务书任务简介:总结发现的环境问题、结合政府出台的解决方案和其他有效的方式方法,提出自己的解决观点,以及可实施性计划。提出方案:图片与文字(中、英文)相结合发表,在网络宣传,宣传媒介各大门户网站各人BLOG。宣传:BLOG与诺基亚官网链接宣传。,绿色西部第三阶段:,选择优秀方案加以实施在众多的方案之中选择优秀方案通过权威组织“中华环境保护基金会”加以实施。选择方式:1、BLOG软文的点击量和回复量的统计;2、地点选择在近期中央及人民比较关注的地方,比如:震后的四川、城市沙漠化严重的地方等;3、方案的可操作性。,第一阶段,提倡大学生去发现我们身边环境出现的巨大问题,第二阶段为我们的生存环境出现的巨大问题,提出有见解的解决方案。,第三阶段选择方案,并协同权威组织加以实施。,1、提升品牌公益形象2、提高全民环保意识,项目年度整体规划,11月,1月,6月,7月,10月,2月,11月,12月,活动预热前期宣传,企业社会责任和权威价值的全面展示,彰显企业形象活动效果扩大,初步开展,基金成立,新闻发布树立企业CSR形象,计划实施,诺基亚专业、责任不一样的企业,后续传播,诺基亚绿色西部,关心西部地区环境问题,诺基亚责任铸就权威,诺基亚确立长久信赖、亲和力,项目设定1行学助教工程,项目设定运作方式,中国儿童少年基金会,项目设定1义务助教工程,行学助教工程:1、项目简介2、项目运作细节时间:1个月,行学助教工程:1、项目简介,众所周知中国是农业大国,农村人口在占全国90%人口中,有相当一部分地区处于贫困地区,尤其以西南、西北地区为重点。而这些地方教学的质量就问题更加严重了。所以教育就成为此类地方的头等大事,同时各级政府也都非常重视,而且受关注程度也非常高!,行学助教工程:1、项目运作细节,1、地域选择2、对口学校3、支教培训,1、徒步行走2、教学报告3、成果展示4、所见所拍,1、颁发证书2、拍摄展示,前期准备,1、地域选择选择西南地区贫困山区,以便加入更多的公益元素。,2、对口学校选择区域内条件相对较好的学校,校园条件相对完善。,3、支教培训对参加活动的大学生进行选拔,以及相应的培训,包括报告内容、组织能力、课件计划、徒步训练。,西南部山区学校一直是国内支教的一个重点地区,受关注程度很高,另外有还有很多的学校需要我们的帮助!,1、有利于安排支教学生的住宿问题。2、目的性更加明确此行的目的就是为了能够让山区的孩子也学习了解英语。,徒步已经成为公益事业的重要元素,加入此项可以使大学生对次活动有更加深刻理解。,前期准备(物资方面),背囊,准备带有诺基亚“行学一族”的背囊,延伸出两个含义:!、行动助学;2、我行故我学。,手机,提供与支教学生使用,便于每日工作进行报告。另可开展活动感动眼睛的瞬间。,中期执行,1、徒步行走:选择一段比较困难但相对安全的路进行,让身处在大城市的学生体验贫困地区的孩子们上学的艰辛,之后以此为内容,展开讨论并写下自己的感受。可在后续活动中线上发布。2、支教选择范围不超过一个市,到达目的地后,安排学生的住宿,并要求学生在每天工作结束后(19:0020:00)之间发短信报告工作内容、工作进度和工作计划。3、要求同学们用手机记录自己的心情,用手发现需要帮助的人,用手机记载感动,用手机告诉大家还有很多小朋友需要社会和大家的帮助(方式:手机拍摄视频、照片活动后统一管理并线上发布)。,中期执行,成果展示,1、活动结束之前,安排学生组织支教行的成果展示,也是支教和优秀学生的告别演出,每个团队需要组织自己的学生参加“行学一族”组织的支教成果展示的活动,活动内容包括:英文朗诵、简单的英文情景对话、英文歌曲的演唱,并且每个团队也要有自己的相关于相别的节目内容。2、此次参加活动的学生分三个奖项:一等奖:资助获奖到大学的费用,二等奖资助获奖到高中的费用,三等奖资助获奖到初中的费用成果展示也可以成为整个活动的一个亮点!,后期跟进,1、给参与此次活动的优秀支教颁发由诺基亚行学一族特别制作的证书,凭此证书可以获得诺基亚实习机会。,荣誉证书,2、收集此次活动中感人的素材,进行编辑后,在线上传播。(视频、照片、故事、心情),利用诺基亚强大的平台以及现有资源为参加评比的同学进行博客与官方网站的地址链接,以加强BLOG评选的监控性。,项目年度整体规划,11月,1月,7月,8月,10月,2月,11月,12月,活动预热前期宣传,企业社会责任和权威价值的全面展示,彰显企业形象活动效果扩大,计划开展,基金成立,新闻发布树立企业CSR形象,计划实施,诺基亚专业、责任不一样的企业,后续传播,诺基亚行学助教,教育强化下一代,诺基亚责任铸就权威,诺基亚确立长久信赖、亲和力,项目设定1行学助教工程,项目设定运作方式,中国儿童少年基金会,项目设定2共同成长计划,共同成长计划,1、项目介绍2、项目运作细节时间:延续性;一年两期;一期三个月。,1、项目介绍,公益事业是一个长久的事业外在性。属于公益事业的部门和企业及其活动一般处在直接生产过程、个别经营活动和居民的日常生活之外,独立存在、并行运转,并构成相对独立的系统。社会性。大部分公益事业主要依靠社会投资和建设,资金依靠国家财政解决,投资主要表现为社会效益和环境效益。共享性。公益事业的服务是为许多单位和居民共享的。无形性。公益事业所提供的产品大多是无形的服务,而不是有形的物质产品。,地域的影响、收入差距信息封闭、交通不便靠天吃饭,生活不能保障,由于:,解决办法,城市,山区,教育能力停滞,一大部分未成年儿童失去了美好的校园生活。,导致:,vs,共同成长计划,针对目标:校园建设,针对目标:教师培训,成长的校园中国山区学校硬件设施完善计划,成长的老师山区教师训练营,进行山区英语教师的教学培训,完善山区学校校舍建设,共同成长校园的完善、延续的助教,整体框架:,活动形式:,以中国西部山区学校为切入点借助儿基会的庞大教育网资源。以学校为单位,在中国西部山区学校进行硬件设施完善计划。,影响对象:,山区校园通过活动,完善贫困地区的校园基础建设。在活动进行过程中与儿基会共同协作,面对目前热点地区。工程建立在公益、权威基础上的信赖感,获得深度认同。,成长的校园中国山区学校硬件设施完善计划,成长的校园绿色操场活动简介:,通过中国儿童基金会联合各省市媒体在全国范围内进行需要被援助地点的线索征集,当线索信息积累到一定数量后,组织相关记者团对部分比较可靠的线索进行实地采访,以确定受援地点(预计在15-20个左右)。受援地点确认后将在各大合作媒体进行展示,目的是让网友和大众看到山区和贫困地区孩子最真实、感人的一面,并争取得到他们的关注和援助。,线索征集,实地采访,报道展示,号召援助,捐助报道,新闻总结,“成长的校园计划寻找被08年遗忘的孩子”活动目的是:在全国范围内寻找与基础体育绝缘的孩子,帮助其:1、普及体育,使其与全世界一同感受体育的竞技之美;2、捐助体育及文化用品,帮助其实现智和体的全面发展;3、以体育和奥运的奋斗精神、拼搏精神,以及奥运冠军的个人奋斗历程鼓舞这些山区和落后地区的孩子通过个人努力改变命运。,成长的校园活动主旨:,贫困地区学校操场贫困地区学校体育设施贫困地区学校体育用品贫困地区学校体育课堂教育,成长的校园捐赠需求:,序号品名数量(1)篮球架1付(2)小足球门1个(3)室外乒乓球台1付(4)双杠1付(5)单杠1付(6)小山羊1个(7)小踏板1个(8)垫子1个(9)排羽两用柱1付(10)羽毛球拍5付(11)羽毛球(每盒12只)5盒(12)乒乓球拍10只(13)乒乓球21个(14)7#篮球5个(15)5#足球5个(16)排球5个(17)18尺皮肚(集体跳绳)4条(18)7尺皮肚(单人跳绳)10条(19)象棋5付(20)军棋5付(21)跳棋5付(22)围棋5付(23)秒表1块(24)拔河绳1条(25)小铔铃5付(26)接力棒(铝合金)4个(27)宝宝龙23付,活动形式:,中国西部教师力量薄学校为切入点借助儿基会的庞大教育网资源。以学校为单位,在各个乡镇学校举办中国贫困乡村中学老师培训营以老师培训为主,通过对老师能力的提升从而提高整体教学能力,影响对象:,贫困山区中学英语老师通过活动,让部分贫困山区中学英语老师接受英语教学培训加强英语教学能力,促使贫困地区学校对英语课程引起重视培养构建在公益、权威基础上的信赖感,获得深度认同,成长的老师山区教师训练营,成长的老师山区教师训练营,选择老师,进行计划培训,校园硬件,书、电脑,成长的老师山区教师训练营,提升公益口碑,加强社会影响力,项目年度整体规划,11月,1月,6月,7月,10月,2月,11月,12月,活动预热前期宣传,企业社会责任和权威价值的全面展示,彰显企业形象活动效果扩大,初步开展,基金成立,新闻发布树立企业CSR形象,计划实施,诺基亚专业、责任不一样的企业,后续传播,诺基亚共同成长教育强化下一代,诺基亚责任铸就权威,诺基亚确立长久信赖、亲和力,传播规划,活动特色一:广泛媒体联盟,媒体配合,活动特色二:网络视频制作、传播,对收集来的线索,和合作媒体将通过各种方式进行筛选,最终在全国内进行实地采访(合作媒体估计会采访更多),以确认是否纳入我们的捐助计划。采访既是对受援助点的实际情况考察,也是制造故事和话题,创造吸引众多网友关注焦点的过程,是本次慈善活动最大的看点和特点。,活动亮点:A、视频报道本次活动中派出的记者主要用视频的方式记录受援地点的寻找过程,对比城乡的繁华与贫困,对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论