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文档简介

经济生活课程标准解读,江苏省教科院教研中心江苏省中小学教研室鞠文灿,精减的内容,经济是指在一定生产资料所有制基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动，以及在这些活动中所结成的人与人之间的关系。商品经济是商品生产和商品交换的总和。社会分工和生产资料属于不同的所有者是商品经济存在的两个条件。商品经济的发展。商品是用于交换的劳动产品，既有使用价值，又有价值。商品的使用价值是指商品的有用性；商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。社会劳动必要时间是在现有社会正常的生产条件下，用社会平均的劳动熟悉程度和劳动强度，生产某种使用价值所需要的劳动时间。商品的价值量与社会劳动生产率的关系。货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。以货币为媒介的商品交换叫商品流通。纸币是国家发行并强制使用的货币符号。纸币的发行量超过了流通中所需要的数量，纸币就会贬值，引起物价上涨，叫做通货膨胀。价值规律是商品经济的基本规律。价值规律的基本内容。价值规律的表现形式。全民所有制和集体所有制是社会主义公有制的两种基本形式。国有经济在国民经济中起主导作用。狭义的市场和广义的市场。市场经济是社会化的商品经济。资本主义市场经济的基本特征。市场的主体是指市场经济活动的参加者。企业是以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。国有企业是国民经济的支柱，搞好国有大中型企业，巩固社会主义制度。在国有企业中厂长（经理）处于中心地位；党组织起政治核心作用；职工以主人翁的身份参与企业的民主管理。企业的经营者要正确处理企业和国家、企业与职工的关系。企业的经营者要努力提高自身的思想政治素质和业务素质。第一产业是农业，第二产业是工业和建筑业，第三产业是第一、二产业以外的所有行业的总称。农业是国民经济的基础，粮食是基础的基础。农科教结合，发展高产、优质、高效农业。,思想政治观点：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认识中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，社会主义国家的根本任务是发展社会生产力，各项工作都要围绕经济建设这个中心；了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度，社会主义市场经济的特点；理解公平与效率的关系；珍惜诚信的价值，增强法律意识，培养进取精神；树立科学发展观。,相关知识,货币的基本职能及常见的信用工具；商品价格；消费心理、行为和观念；银行存贷；商业保险、债券、股票；利润、利息、股息；公司经营；就业与创业方式；我国的分配制度；财政与税收；社会主义市场经济的概念；我国的基本经济制度；WTO及国际贸易；经济全球化与对外开放等。,框架设计思路：特点：这是一个以人为本的方案，一个以市场经济生活知识支撑的方案；一个突出思想政治观点教育的方案。,相关内容和
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