财务和资源管理.ppt_第1页
财务和资源管理.ppt_第2页
财务和资源管理.ppt_第3页
财务和资源管理.ppt_第4页
财务和资源管理.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

E805C-T10,1,財務和資源管理,財務管理預算制定決策與預算制定資源分配,E805C-T10,2,活動一補充材料10,參考讀物十,討論本地學校財務資源系統及管理狀況學校是怎樣理財的?有何優缺點?校本管理下,EMB如何管制及監控資源的運用?資源管理與學校決策模式有何關係?周年計劃,財預及效能有何相互作用?,E805C-T10,3,活動一補充材料10,QAI多年報告中,指出學校弱於“財務管理”及“預算”校本管理令學校人員自行管理財務,效率/效能/備受關注需要配合策略性管理模式彈性運用資源,如CEG,QEF,其他捐贈,權力運用,如下放給老師,加強參與,E805C-T10,4,為何要有財務和資源管理,權力下放方便中層管理人員進行調動有助了解整個組織的運作如何分配資源,有效地提供良好教育與學校教育目標聯繫起來,E805C-T10,5,資源管理Ch.11萊瓦契奇(R.Levacic),開放系統的模型有目的的實體,能夠製造產出,與環境進行交易,從而獲取資源及支援投入與產出(過程)回饋機制適應環境及作出回應,E805C-T10,6,資源管理Ch.11萊瓦契奇(R.Levacic),開放系統:投入產出模型,E805C-T10,7,活動二:公民教育週年計劃,內容公民教育組開會,商定下學年的活動計劃.小組模擬開會情況,選出主席及針對目標擬定計劃(部份已列出).學校經常撥款約有$2000.開議主要任務是,定出財政預算及籌集資金.目標-加強對國家(文化)的認識-公德心和關心社區,E805C-T10,8,活動二:公民教育週年計劃,E805C-T10,9,參考問題如何推動協辦單位參與?監控行政工作量?怎樣規劃教育活動的緩急次序?怎樣量度資源運用的效能?訂出指標?如何預算開支?如何得到所需資金?有何來源?如何決定(組內)撥款調動?有何機制?,活動二:公民教育週年計劃,E805C-T10,10,教育的果效與產出,E805C-T10,11,理性模式的決策過程Ch.12格洛弗Glover,三個步驟商定組織宗旨,目標及處事的優先次序根據宗旨,目標來評鑑不同的行動方案從那些行動方案中選出最好的理性決策的資源管理確定採用的資源分配系統考慮工作計劃的成功準則與期望果效制定預算(監察?評鑑),E805C-T10,12,“緊密鬆散”模型Ch.12格洛弗Glover,兩種模型有何分別?目標,職級,問責,預算決策,程序,溝通資源管理與其他組織理論有何關係:學校環境管理、學校文化、微觀政治、領導風格,E805C-T10,13,制定預算Ch.13奈特Knight,組織預算的功能:規劃、財務控制、問責或管理制定預算的策略:增量式、實用式、基本預算、零預算工作計劃預算:來自澳洲考德威爾Caldwell“自我管理學校”先訂政策,引出工作計劃,定出個別預算,調整整體預算,E805C-T10,14,資源分配的不同角度Ch.14薩頓Sutton,理性決策模式:目標為依據;要高效能;量度產出同事

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论