五年级数学奥秘手抄报.doc

五年级数学奥秘手抄报 通过制作学生们的积极性越来越来越高水平也有了一定提高使学生们在实践中获得了直接经验把已经获得的知识和经验应用于实践在实践中学习在实践中提高下面是中国人才网为大家搜集整理的五年级数学奥秘手抄报欢迎阅读与借鉴 大禹治水时神龟出于洛水龟背图案是从一到九个数分别排列在九个位置也称洛书有口诀：“戴九履一左三右七二四为肩六八为足五居中央正龟背之象也”五作为九个自然数序列的中间居洛书中间位置偶数二、四、六、八为阴为地之道用黑点标识处于四隅方位(也称四维东北、东南、西南、西北四个方位)奇数一、三、七、九为阳为天之道用白点标识处于四正方位(正东、正西、正南、正北) 洛书图案是采用黑白点的数量来排列在此基础上后来又演化出易经相关分支中常用的九宫八门图简称九宫图 九宫图排列分布遵循严格数学算法和数字序列规律看起来简单九个数字其中的隐藏秩序却变化无穷除了在算术方面千变万化皆天机外九宫图还被用于天体九星运行规律的研究九宫图在企业管理思维方式以及环境的优化布局方面对于开阔我们的思路与制定企业未来发展战略具有重要意义洛书九宫图的特点是从19自然数排列在九宫格子中在算术方面所有的横行、竖行和两个对角线数字之和均等于15数字在九宫格内的排列必须按照上面提及的口诀除此以外没有其他答案奇数和偶数交错排列四隅为偶数中间和四正为奇数 九宫图的数字变幻无穷其中四组等差数列：4、5、6、3、5、7、2、5、8、1、5、9均以5为中心逆时针旋转各组数列的公差分别为1、2、3、4形成自然序列如果将四隅的偶数整体顺时针旋转进入四正位置奇数与偶数之差等于5这些规律一般中小学生都可以发现并不足为奇九宫图更为神奇的是：除了横行、竖行和对角线各数字之和等于15以外无论一行列或者对角线的数字做正向和逆向循环组合形成三组数字相加都相等我们以第一行的4、9、2、第二行的3、5、7和第三行的8、1、6加以举例说明 (1)当把这三个数两两循环组合形成三个两位数相加时数值和依然相等具体操作如下： 正向循环 49+92+24=35+57+73=81+16+68=165 逆向循环 29+94+42=75+53+37=61+18+86=165 (2)当把这三个数三三循环组合形成三个三位数相加时数值和依然相等具体操作如下： 正向循环 492+924+249=357+573+735=816+168+681=1665 逆向循环 294+942+429=753+537+375=618+186+861=1665 (3)当把三个数四四循环组合形成三个四位数相加时数值和依然相等具体操作如下： 正向循环 4924+9249+2492=3573+5735+7357=8168+1681+6816=16665 逆向循环 2942+9429+4294=7537+5375+3753=6186+1861+8618=16665 再这样继续循环组合下去形成五位数、六位数一百位数、一千位、一万位数上述求和相等的规律依然成立还有更令人惊奇的是除了每一组循环相加得到的数值之和全部相等以外都是5的整数倍而且将其除以15分别等于1、11、111、1111数值1的位数恰好等于循环组合数字的位数此外将九宫图看作数学里的行列式计算行列式的数值为： (123+456+789)(147+258+369)=360 正好得出周天数360 九宫图数字组合排列的规律不得不让人发自内心的惊叹：“中国古圣先贤的智慧真是如此的奥妙无穷、深不可测做一名中国人我骄傲我自豪”从以上论述的九宫图变化规律看数字5永远是九宫图的中位原点或者称之为全息元点它始终显性或者隐性的存在于不同的数字序列里面在各种数字按照一定规律组合排列的变换过程中始终与它息息相关从没有分离过由此可知任何事物都一定有类似九宫图数字5的中位并以中位为核心由一开始变化从而造就了多彩多姿的大千世界但无论经历怎样的变化总可以由中位数5控制回归到起点1此即为一多互摄万法归一所以孔子说：“参乎悟道一以贯之”老子说：“昔之得一者：天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以盈;侯得一以为天下正” 九宫图