2016年北师大版二年级数学上册《做个乘法表》教学设计.doc_第1页
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文档简介

第八单元 69的乘法口诀做个乘法表教学目标： 1.使学生对本阶段所学的知识、技能、思维方法进行总结与反思。 2.使学生对自己的学习过程及情感进行反思与总结。教学重点：对本阶段所学的知识、技能、思维方法进行总结与反思。教学难点：对本阶段所学的知识、技能、思维方法进行总结与反思。课 型：练习课教学方法：讨论法教 具：投影仪学 具：每人准备一套19的口算卡片教学过程：一、你学到了什么 1.说一说你学到了什么。 导入。 师：同学们，今天我们来整理和复习这一阶段所学的数学知识（出示课题）。同学们想一想，你学到了有关乘法的哪些知识？可以和你最要好的同学说一说。 学生自由说。集体交流 2.整理乘法表师：刚才同学们都提到了自己学了很多乘法口诀，下面我们就来整理乘法口诀。请各小组拿出准备好口算卡片。引导学生找一找卡片的规律。 小组合作，排好算式。 交流各小组是怎么排的。让学生说一说反哪些算式排在一起，为什么这样排？先引导学生说一说该怎么填，然后学生动手把乘法表填完整，最后交流。 3.观察乘法表。师：同学们填写得非常好。现在我们来仔细观察一下这张乘法表，看看它有什么规律。观察要有序，大家认为该怎样观察呢？让学生先在小组里说一说自己观察到的结果。 小组汇报本组观察得出的规律。二、总结刚才同学们通过展示和交流，都感到自己是有进步的。我想大家都应该为自己感到骄傲的自豪。一个有价值的问题，或者是一次有趣的数学课等，同学们都从中体验到了成功的喜悦，老师也为大家感到高兴。三、作业： 课堂内完成 1.连一连。 68 八九七十二 4个7 92 四七二十八 6个4 74 六八四十八 2个9 89 二九十八 8个9 2.对口令。 九九 三七 二八 二四 五六 七九 3
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