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文档简介

2018年秋季 小学四年级数学 角的度量 第4次角 的 度 量一、判断题1.角的两边越长，角的度数越大。 （ ） 2.用一个放大3倍的放大镜看一个30的角，这个角就成了90。（ ） 3.透过放大镜看15度的角，这个角变大。 （ ）4.角的两边越长，这个角就越大。 （ ）5.射线AB与射线BA表示同一条射线. ( ) 6.直角都相等. ( )7.若1+2=900,1+3=900,则2=3. ( )二、填空题1.角的两边是（）线，角的大小和角的两边（）无关，和角的两边（）有关。2. 1周角= 平角= 直角= ；3.如右图，图中共有_条线段， 条射线， 条直线。三、选择题1.用一个放大100倍的放大镜看一个45的角，看到的角的度数是（ ）。 4500 45 450002.9时整，分针和时针组成的角是（ ），6时整，分针和时针组成的角是（ ）。3060 901803.下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：（ ）A、1：30和2：30 B、3：30和8：30 C、9：00和3：00 D、10：30和1：304角的大小与（ ）无关A两边叉开的大小B边的长短C角的度数四、思考题1.先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。 时间 ( ) ( ) ( ) ( )角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.量出下面各角的度数。 （ ） （ ） （ ） （ ）如图8,直线a、b相交,1=130,则2+3=( )四、计算题1.已知145，求下面各角的度数。 4 1 3 2 2 3 42已知330，求下面各角的度数。 1 2 3 1 2 3、如图所示，2=_3=_4.将长方形的一个角如下图折叠起来,已知130,求2的度数5.长方形（如图）折叠,已知2=74,求1=!6.下图是一个长方形的一个角被折起来后形成的图形,你能求出图中?处角的度数吗?7.如图是一张长方形纸折起来后的图形，已知1=30那么：2=_，4=_8.把一张长方形纸片折成图，已知1+2+3=200，求2是_度9、已知直线AB和
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