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关于读书手抄报范文 导语：阅读的最大理由是想摆脱平庸早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰希望接下来小编整理的读书手抄报大家能喜欢 读书手抄报 读书手抄报 读书手抄报 读书手抄报 读书手抄报 读书和不读书到底差在儿 有的人会说读书有什么用现在好多没读大学的也混的非常好其实你们忘记了一个词语这个词语叫做比例 村子里有100个人其中10个当年学习不错二十年后聚会10个学习不错的人里5个当了大老板90个学习不好的人里也有5个当了大老板家人说：你看学习不好的当大老板的人数和学习好是一样的！所以学习没有用 一百个读书人里有一个混的不好就有人说读书顶个球用一百个不读书人里有一个混好了就有人说读书顶个球用 我想告诉孩子的是不读书走上人生巅峰的人只是少数多数人的生活现状却是不容乐观的 而那些占极小比例的没读书就成功的人那是他们自身具备了成功的一些素质而你们是否具备呢 这里优胜劣汰这里适者生存 读书的名言： 读书补天然之不足经验又补读书之不足 培根 读书使人充实思考使人深邃交谈使人清醒 富兰克林 读书不是为了雄辩和驳斥也不是为了轻信和盲从而是为了思考和权衡 培根 人的影响短暂而微弱书的影响则广泛而深远 普希金 年少读书如隙中窥月；中年读书如庭中望月；老年读书如台上玩月 张潮 要么旅行要么读书身体和灵魂必须有一个在路上 张小砚 在等待的日子里刻苦读书谦卑做人养得深根日后才能枝叶茂盛 星云大师 读书多了容颜自然改变许多时候自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟不复记忆其实他们仍是潜在的在气质里在谈吐上在胸襟的无涯当然也可能显露在生活和文字里 三毛 读书使人得到一种优雅和风味这就是读书的整个目的而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术一人读书的目的并不是要“改进心智”因为当他开始想要改进心智的时候一切读书的乐趣便丧失净尽了 林语堂 士人读书第一要有志第二要有识第三要有恒有志则断不甘为下流有识则知学问无尽不敢以一得自足；如河伯之观海如井蛙之窥天皆无见识也有恒则断无不成之事此三者缺一不可 曾国藩 读书没有合宜的时间和地点一个人有读书的心境时随便什么地方都可以读书如果他知道读书的乐趣他无论在学校内或学校外都会读书无论世界有没有学校也都会读书他甚至在最优良的学校里也可以读书 林语堂 黄鲁直云：”士大夫三日不读书则义理不交于胸中对镜觉面目可憎向人亦语言无味“ 黄庭坚 山光照槛水绕廊舞雩归咏春风香好鸟枝头亦朋友落花水面皆文章蹉跎莫遣韶光老人生惟有读书好读书之乐乐何如绿满窗前草不除 翁森 阅读的最大理由是想摆脱平庸早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰 余秋雨 读书到最后是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂 梁文道 本是后山人偶做前堂客
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