国防教育手抄报版式设计.doc

国防教育手抄报版式设计 国防教育法指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础是实施素质教育的重要内容”学生作为我国人口结构中具有科学文化知识的群体是祖国的未来民族的希望他们既是祖国的建设者同时也是祖国的保卫者下文是国防教育手抄报版式设计希望能够为你提供帮助 国防教育手抄报内容资料 一、国防教育的目的 国防教育是国家为防备和抵抗侵略制止武装颠覆保卫国家的主权、统一和领土完整对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动 国防教育是国防建设的重要组成部分 国防教育是对全体公民进行的一项基本教育涉及到各个方面内容十分丰富范围非常广泛 国防建设的整体性决定国防教育内容现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关 国防教育是建设和巩固国防的基础是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径 (重要地位) 1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程 国防教育的根本目的在增强全民的国防意识和国防精神 2.国防教育是国防建设的重要措施是增强民族凝聚力的重要途径 二、加强国防教育的办法 1、政府主导作用 政府对国防教育的重视程度是影响国防教育成效的关键因素 这不仅因为政府负有确保国防安全的最高责任而且因为政府掌握着各种行政资源、舆论阵地和教育主渠道具有强大的号召力和指导性 正如国外一位军事理论家指出的:“如果政府不采取措施培养人民的尚武精神那么它为建设军队而采取的一切最好的措施也都将是徒劳的 ”因此世界各国都十分重视发挥政府在国防教育中的主导作用并不断完善教育功能强调国防教育是“政府的首要职责”、是“社会的第一勤务” 我国已近30年没有任何战事而且在可预见的将来仍将处在和平建设的环境中为了确保全民的国防意识必须充分发挥政府的主导作用 首先政府各部门要强化国防教育是政府“首要职责”的理念把国防教育的成效作为评定政府工作得失的重要依据并建立政府部门国防教育的奖惩机制 其次各级人民政府应将国防教育纳入国民经济和社会发展计划切实保障国防教育经费的支出到位 再次在新的历史条件下要积极探索国防部门与新闻媒体、各类学校、驻地部队、社会团体及企事业单位加强联系的新途径、新方法加大宣传力度扩展宣传范围增强宣传的效果 2、国防意识聚焦教育重点 青少年是潜在的国防人力资源青少年的尚武精神和献身国防的意识强弱直接决定着国防人力资源的供给和补充 加强青少年的国防教育可采取多种形式概括起来无非是“集中式教育”和“渗透式教育”两种情况 所谓集中式教育就是通过集中的军事训练、创办少年军校、举办军事夏令营等形式开展的教育活动 这种活动不仅能强化青少年的国防意识而且能为国防部门提供充足的人力资源供给 如美国现有男女童子军分别达400多万和近300万全国有300多所大专院校开设了2年制或4年制的陆军预备役军官训练团课程有600多所大学设立空军预备役训练团海军在60多所大学也开设了预备役训练团(李保忠著:中外军事制度比较商务印书馆xx年版第412页) 俄罗斯“红星报”也透露目前俄国防系统共有16所正规少年军校 这些少年军校以及童子军在国内的频频报道和活动对培养青少年以及全民国防意识起到了很重要的作用 我国目前也有类似的教育活动但是实事表明效果并不明显说明我们需要改革教育方法加大教育力度 所谓渗透式教育就是把国防教育渗透到广大青少年的一日生活的方方面面特别是要渗透到学生的教材、校园、课堂和娱乐活动的各个方面 学生的课文应有国防教育的内容校园文化建设、教室布置应体现国防教育和爱国主义精神还可确定特殊国防教育活动日等 如法国规定每年的4月8日17岁以下年龄的男女青年都要到设在全国各地的2200个国家军事中心报到参加与武装部队举办的全民教育日活动并规定只有获得军事中心颁发的证书之后才能参加高中毕业考试 这些教育活动形式灵活潜移默化具有十分重要的作用 此外营造良好的社会舆论环境对于增强广大青少年的国防观念也具有不可忽视的作用 3、国防意识运用信息手段 和其他各项工作一样国防教育也要不断创新特别是要充分利用现代科学技术发展的最新成果不断创新教育手段提高教育效果 几十年来我国的国防教育所以取得较好成绩很大程度上在于能够充分运用图书、电影、广播、电视等各种新兴媒体喜闻乐见寓教于乐 但是随着科学技术的高速发展特别是信息时代的到来计算机网络迅速普及传统的方法已显得十分不够了 比如过去看电影是人们最重要的娱乐形式然而如今很多人特别是青少年从来不进电影院;过去广播是最主要的新闻媒体如今有些人特别是青少年连电视都不多看了 相反网络却成为人们最为关注的最大媒体据报道我国的网民已超过了1亿而且大多是青少年对他们来说网络已经代替了以往所有的媒体他们在网上聊天、看新闻、打游戏、找资料、看录像等 因此要真正提高新时期国防教育的效果就必须充分利用现代信息网络手段抓住了青少年也就抓住了未来 比如可以组织力量开发具有很强娱乐性的爱国主义、英雄主义、尚武精神的游戏软件;可以制作网络版的国防教育影片、录像;可以把国