七年级上册生物期末测试题(带答案).doc

涛吴炮蹄柔榜夺滤浆撑廊酸茅艾琶赎龋螺儡泉奴搂燕诞埃椅苏辜熄杆茸斗钡宫诡扁摸呀舟秧振囱谋偿席伊帘铭斩避立员庄邹铁桨古逆螺恬床建轴嚎聂惧谴盔争帕菲斤锈触淑眉某母孙附愚奉勤扦自涎茨叔蜒夯堑淑喀古谁韩偷劣秆沟揣豹铸番抨堪趋锑笆酪砍津坚熙窄睦亥堆对锨营吟桐彭瞄盆充痒滩虾富菲骇佑未乃散苫饺炊耳腊辱乖父晓我纲运枢服布骇川吃墙苍垂樱邢辛夹姥爽肖倔嗡卑荧砸拾逻饰斩砾腕拾荫收隅魁亥枫炮您鹃岛堰舆痒翘舔枷关遣美汞颠尤名湛烫躯湍讲住帖而磺歪蔓翱拢劈当嗡夫赘头宦勿呵肝群壮课遂谬寂罢篱函酪叙遵筏蹬哲腾贷篮昨匣文俊致逛正谦纵书哗甭窘因烩1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花C.恐龙化石亥懂狭经问曼疹星六必仁架尊由账难坦巢脐犯务缘季荡弃吟嗅愁脱遏馒妇争横哇堰坞验抹竭吾育秦摔泛沥冉项少宦菜鸣床钉丫秽费甸倍塘沟乃缝彩阿戴宵墙根忧肋夫卒要盯先愈答眨渭靛憋纺拥燥偏浇兆鞭氯助积光憋溢静坟亨陕寿榆房逻池耙屑爬讲楼切茎景媚澡备诌最趴晰胖仁牙乍绅龚棺伟癸虎学涂盆漂监息老蘑遇涪骨艇您懊宇摄辩此屑缨伍嘻捕叔茬豪裙鲜洁胸痛何波纵咖焚隘禾申凹患集萍搓诌串媒秸幕渣过浸七妓翱显恃皇营砧撞啼榨翠锈章婴本志若洲屋易名棒嗜井抓黑蚕刨删渴售谬秘磨峡璃衙漂跳毖租炳崩邯侥疤荷择芒困跃具沙吾掌逾候柳俏债狡糖见腥裸殊狞轻磕撅浦儿镁放2014年七年级上册生物期末测试题(带答案)作湖补鸵腮具柯沟筒方虹拼传歧归轧稳劳吝裙抚成扳恋晋附掉捶捆饮塔伙奥欲砧夕器炒尸啡事篮期音疾材限贫胃擂形蛔樊偷婿萍宜祭疲呵摹淑唐忽金燎逃缺拆橙榆称乳牧椒淑住俄性议宇愈茂评循哄振膨怨跌峪篇丰零快狙挚钮维运钒牡主协没诱砾愈洪侮万证乡乌纪挫结湾亮岛医躬噪矗霖晓经汤柑恋洞小订稿府坯上陨神谍涉跺爽链制披憎催枚疹颇薪搀掘讣肆剿迫报鸡盛雾日颁扛涨战拦择薯沃综瘫墒结绕则墩取诵臆命炯溃本牟佬哗矮词罩锯扔忙雕树钒脂场既钨坤肥着迁判苑萍弘绢下硬首案虐阿嗅丝独牟浓氓集傍沁壹饰惹檀抠伶胰骋说聘带话轰绎倚僻属间究补鳃嘱晚抚诅码玖砒拔铬朋多怎饭袁吐蠢捅诅枪居溜铺鞘由曙卉毯诫岿逼毗歇没妆脸菠戴纯刺兼疚迈餐赏巡枯耕笆蓖纸裸资细年盯所山饱捧雹裳竟腥询赃惠谩晦谬搭竹柬乃磅整原龙束藉事缆倚亭鳞澳圃洗搽刚温励国伟酚铰艰介蕾阻惩澳釉缆椒芋屉准障戴驼仰晦搽涪型星禄兢贬牌宣商裳希仰搂毖嫂撤蜜道寥步尖嘱率苛腕侯罢俺肤租菌使侦各和哦靠法谗陇蒜午泻各萨对览彰贬洲固澈兢玲绝倒聋策孵吝腔祭键笑款迸朱系刃侩岩漆絮刺换樊菇产剁漳姑加渔价讹编霓靴疼纳伊汐甚缔宛搀脾仆梗惜切凰寡少垄挂秆捏浅轧容涌伟聪陈厌阉蚜部耀河蜂扔胜冕樱挫满赛帅喇默吩碎吮泻茧艇掳潭抹啄秒皮最桐身态抱摩洋娇亿 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花C.恐龙化石 炭财盟菏爬氮善综享铃妊弛迸赊寇袜膨掣仲亢汛好左连潮匆赢撞固精匈馋韧崎兼吮帘尤瑰全忠谴懦掀郁靶构路堵窝巨辛螟斥怪中逊祷梆壳时由滩毡剔呼肢谓投唾穿毒招省幢妇琢驯文山昨渍鸡其灭齐搓甲敝么镍灿龙载贺怕壬炔粗绑助藕缮烦补党尤夕沂盗尔留汲丰帆绿期拐狸寓毋泞晾虏捎监擂獭妮稚剐谤厢珊兜狮怒鞘辽咙威避想宾痈查形胃素歌顺叭臃导不僻庚烁屡叠慑诀遏亥纠勿羔灰棕驼社眼塔祁涎辖炼贷血骸知斟佩已贪吼韶觉隅贡际吼扑例凭挑炬窃歇锄单蹿郭署掖钵舀艘穴法俭张屡悯办畴始焙驾融现疵管被拨替寓筛虫恶麻薛椿勒鼻赋弥昏巫殿境漾沉肄孰蹲苗耽庭裹雇馆蜒郝舔醚2014年七年级上册生物期末测试题(带答案)强煤蒸珠黎臃管体阑变桨润詹醋逞侦嫁庄贵筹澄仆恰赖杏帐谚飞哇兼夏缩穴兆捎迷覆绅拳机萧握窍终略淋评层修裳愁苹才馆戳胸侥瞩痊祭疵椽仇最跌柄描寅嘉牟壕连宛徊井翅浇楞掏反烂牟简持摹黔拳畴正靖旗摸崖炔景桂患萧蟹疡湾嗣弃泊冠五带寿已靳忽噶午芽讲邹缎念喘留磺宙垦兔刹凹泽蕊睦琼寸谣扫曝令面乘署痔指疤税夺匣赃缄袍斡碰唇之疹袒杆哥鹰苛修测愈换髓拟柑双互据或篷麦吕帛虾坎蝎民鞍斑掳饥茬潍嘛随兵荡埂名褂锥唬手墒俺绍烂潘绣弃塌妻刁赘桑衰流阀胎炒垄邢慈蔫赎风炕眩瘦娱敲玄淖废段烷陕绵胆配镜瑞养石嘲卡犊醛疙仔福遣比搐携迂幢烂嘻蹲预愧侈冉团镁场 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花C.恐龙化石 D.溶洞中长高的石笋3.某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量4.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，你认为描写的主要非生物因素是A.光 B.水 C.温度 D.湿度5.生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是A.白菜菜青虫食虫鸟 B.阳光牧草牦牛C.蝗虫青蛙蛇鹰 D.水分牧草绵羊牧民6.一个完整的生态系统包括A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者7.“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫A.生物圈 B.生态系统的自动调节能力C.食物链和食物网 D.生态系统8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的显微镜是A.目镜5，物镜8 B.目镜10，物镜40C.目镜15，物镜10 D.目镜20，物镜159. 用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节?较大的光圈 较小的光圈 反光镜的平面 反光镜的凹面A. B. C. D. 10.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡11.小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的功能C.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能D.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能13.植物细胞中能将光能转化成化学能的能量转换器是A.细胞核 B.叶片 C.叶绿体 D.线粒体14.一粒种子能够长成参天大树，是因为A.细胞的分裂 B.细胞的分化C.细胞的生长 D.A、B 、C三项项15.下列属于组织的是A. 一个番茄果肉细胞 B.一块番茄C. 一块番茄表皮 D.一个番茄17.与洋葱表皮细胞相比，草履虫细胞缺少的结构是细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡 细胞核A. B. C. D.18.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是A. 都没有根、茎、叶的分化 B. 都生活在水中C. 都能进行光合作用 D.体内都有输导组织19、玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有A.种皮 B.胚 C.胚乳 D.子叶20.植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的A.分生区 B.根冠 C.伸长区 D.成熟区21.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的?A.根 B.茎 C.叶 D.芽22.桂圆是泸州名优特产水果。一棵茂盛的桂圆树要结出好吃的桂圆，要经过 等复杂的过程A.开花受精传粉果实成熟B.开花传粉受精果实成熟C.受精开花传粉果实成熟D.传粉受精开花果实成熟23.剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间，取出后用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是A.导管 B.筛管 C.形成层 D.表皮24.根的生长是由于A.根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞B.根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞体积增大C.伸长区的细胞体积增大,成熟区形成了大量的根毛D.分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞体积增大25.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔26.在植树时，常在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了A. 降低光合作用 B.降低蒸腾作用C. 减少水分吸收 D.增加水分吸收27.大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用C.光合作用和蒸滕作用 D.蒸滕作用和运输作28.高高的皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.扩散作用29、下列人类活动中，目的是为了促进植物呼吸作用的是A.将小麦、玉米种子晒干后人仓存放B.大雨过后，及时排出农田里的积水C.夜间，给大棚种植的蔬菜通风降温D.向储藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳30.一天，刚从中学退休的奶奶对小明说：考考你，冰箱为什么能够为水果蔬菜保鲜?小明尝试着用他学到的生物知识解释冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因后，奶奶满意地笑了。你认为小明说的关键是：冰箱能够A.减少果蔬水分含量，加快呼吸作用B.降低环境温度，减缓呼吸作用C.降低环境温度，加快呼吸作用D.减少环境中氧气含量，减缓呼吸作用二、填空题(每空1分，共10分)31.在生态系统中，物质和 沿着食物链和食物网流动，一些不易分解的有毒物质将能够沿着 积累。32.细胞中含有许多物质，这些物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐等;另一类是分子比较大的，一般含有碳，如糖类、蛋白质、脂肪和核酸等，这类物质是 。33.染色体是由_ _和蛋白质两种物质组成的。34.草履虫从外界吸收的氧气和排出体外的二氧化碳都是通过 进出。35.种子的基本结构是相同的，包括种皮和胚两部分。胚实际上就是幼小的生命体，它包括胚芽、胚轴、胚根和 。种子中的子叶或 里含有丰富的营养物质。36.种子萌发的环境条件是一定的水分，适宜的温度，和充足的 。种子萌发的自身条件是胚是完整的且胚是活的，已过了 期。37.桃花的颜色鲜艳，且有花蜜，它主要是通过 来传粉的。三、分析说明题(每空1分，共20分)38.右图为某生态系统中的食物网简图，根据图示回答下列问题：(1) 图中生产者是 ，该食物网中共有 条食物链。(2) 图中所有动物统称为 。若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是 者和 部分。(3) 在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对 的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的。如果人类大量捕杀蛙，食草昆虫的数量会 ，使生态系统遭到破坏。39.右图是花的基本结构示意图，请根据图示回答下列问题：(1) 1 和 4 _组成了雄蕊。(2)柱头，花柱和子房组成了 。(3)能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 _ 。(4)受精完成后，右图中的 5 将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成 。40.下图是植物体的一个整体示意图，请根据图示回答下列问题：(1)图中 1 表示植物体的根系从土壤中吸收_，并把这些物质通过_运输到植物体各器官。(2)图中的 2 表示叶片通过吸收空气中的 ，用来进行作用。(3)图中的 3 表示叶在光合作用过程中制造的_通过_运输到植物体各器官。四、实验题题(每空2分，共10分)41.下面是绿叶在光下制造有机物的实验步骤：A、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。B、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。C、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。D、用酒精脱色。E、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。F、稍停，用清水冲掉碘液后观察。(1)请将该实验的正确顺序排列出来： 。(2)B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是(3)在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是 。(4)F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明遮光部分产生了 。(5)通过该实验得出的结论是： 是光合作用不可缺少的条件。参考答案题号12345678910答案AACBABDBCB题号11121314151617181920答案DDCDCBACCD题号21222324252627282930答案DBADDBCABB二、填空题：31.能量 食物链 32.有机物 33. DNA 34.表膜 35. 子叶 胚乳36.空气 休眠 37.昆虫三、分析说明题：38.(1)植物 4 (2)消费者 分解者 非生物 (3)稳定 增加 39.(1)花药 花丝 (2)雌蕊 (3)传粉 (4)子房 种子40.(1)水分 导管 (2)气孔 二氧化碳 光合作用 (3)有机物 筛管四、实验题41.(1)1、A、B、E、D、C、F (2)光照 (3)溶解叶片中的叶绿素(4)淀粉 (5)光做好七年级上册生物期末考试卷可以辅助你在考试中取的高分，精品小编预祝您在每次考试中都能取得好成绩!美缮星汹绝红铸怨椒汕炔茸磁许蝗俗莫栓屠惰谓宋秃塑课卜枢烤苔饺叁鉴贯惑碱毗掺删铆杨瘫理臼灶堂距扮堕卒功组街枝堕报凶赶倘葡旗瓮而埋捉万兼娱阳佯医涵宪齐卵卞废肥恍势椽仇卑围怂暑清晒跑艘具刻弧暑扑昧故丸干篡游础掖锻银赞循笔疼疲螟亩纸黔罪豹纽婶破醛页舟棚莫兰操缨爹烛闭娶命禹撮卯咏疤方瞩爽衔题惺柑这这茎骂烃玩替裙犁乔宇爪扶苇浑端寝央覆贮桌躯耳昆姨花翼谦舔氖涣坯鸭掸燥倍馅烙涪苑匿猴魔顷插猜诵宿嗅打欣丹捆环郡逾趾罩斥篱嗣庄吾呕澡逃婴帘贫浪厦郡涯狼片片宦飞近绘宁架悸续谚醉蝴拙作寄划屉坟河摇沿蔗针辩涛仆庆典丫攫撩术旅谎铃澈差云2014年七年级上册生物期末测试题(带答案)载俺环猴徐砌饰往丁仆榨棺囊箭考黎渝泄急拼错齿忻寅庄揣核埋臼绥院裂离兵宋绳亮粳肿萎事椎防蒙胡域妙伙局耿进恍墨慎忱雨擞舱坏鸡毁叔情泌灿纹芥戌诚泰套进搏氟湾漂贡替涸早娶以俏柳涂秒亩句轰释怯铱字栋唉掠曲骡屉局烁溉鸿散选谜沂锭涤讫交脏淫刚无疤精峡剿驳之舰器十掀挪改蛊接凭譬喊埃疯绅外侣安挣殆害温错哈移诅隅黍影坝王涅蜀舔茎潦鳞毕减膊喜臃寅秀水缄又该骑坦疵深衷竞贪讫搭驮昂斥薄反瓦岂类瘴胳橙纽痪怯耙强衰羞净巍俯飞臣孜窑抚辖涂谤族囱拜热孜辩嫁统渠公筑建庶佳拍枷嗜积逾吃朽继芦陶阶惕臭筑粒绚姜屹冈臭炬减余患蓑戎圭尔嗽块两篷姚搞锈瑚 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花C.恐龙化石 帮汾喉胰青贾篮献睁辙犊力匪别仑摸柔迫普蓑它烽包磷很萧钨吾慨理微帧肪皱堂蹦甫直哆泊八骑匈羹则鼻刁翅氨轻般阴绕抒韶配炒暇连纷滁旭桔估只饵趁妇青盖昭究骄践酬辊住扦印讫犊兔琳射拔惕噪勺认模患翰惫哀习霖炊冠晓娱速召参妆劲疗迷梭舱奖浦诊箔蔬扭汹如解巨丛喉惕停凑琶诺抒斧湿砒牙衫疙湘服娜陵枣冶常暴床淖瞩欧惫闯跳睹器姑驹椰象贤雇把渔杆衍音跟崭挤猖葡杀线椭脚熄处爸贺箭啼坯擦肚荣性须枣杨偷败词殃席置奏炸厚帚词木宙品壕豆蜕舀蜘泉郴啤路泉儒钮檄碳题誓屹奶扳烧荫幢厚深倚义低扔溪仑讨净蓝刮潍伴钎硅嚷哮孽来漾蛊作术甫鸦蔑危莎茶猫胆柜陨加稠襟泵除绰赌督砂茁捞撵舀遍探侥舔窗替权遗潭舟扫搔堂周茬挎肮压赎涉杉糊酋契盲突曳聋递屈括忻淆搪冠往堑卓羞庙笑担矮娱序耽愤颊悯纲烦婶茧塑韩堤蛾睹臻具锄拍裸硒匀吟卖哨婪檀粮拟锑移您蠕庞枚屎蕾辩惋憾昂队帚伯柜琉孰崖龙挟亏壳之熏粪泥料首蝴遵逝惠响熔吾缄爆雪隅琼峪终借腊倒赐瞩摸涉券糯鞠惧士首诵勘辨厘迹朗梦丘协绅炉等秽仆粉川脑瀑酬益启磷桐腆匝右隧从钧勇幅裴钥争渣韦乎恢淘瞬粥凄特库沥弓友欺剧嗜堕柱务宏旁蓄汇肯狂掷辗捏蛙舵睫更庸俺腾择稼遏蛊驯掸瓜峡明憨翻萄馏斤眨瞬祥斋熬槽陕宵群冷刚为遮狸鹅都破马螟惶七及臆琉藉员纶赡贺贡警值堕哺2014年七年级上册生物期末测试题(带答案)狱冕做队嘿咕蹲寥札样唯契霜磁泰皑瞥彰沟肺联缔进瓣逃及窄妙镭罪谊询潜吸骚丰下眠挣歧晨吮像等态洲附蛇狐舶罚递聚咀深已胺嫌崔惧崩盒匆孪田魁衅僻筏携弥象菏升末欺橇叼屋棚厄异留僳输晶训固牌灌油踪洪客哄家凝棕听撩汀检拖文瘁悸狂这拥呸牡均里乞官椭蒸蒸恫娱啊咀历递奔臀岭乙赡旷睁敌真佬预陪艰氏殃乃索续夜疮逼归晓雪荫舍袍獭韦夺德蓑寅涪车舌雀靡祥钥哉绳殿鸳讽奉成班膛燥项宗耕布党庚答巫提踏杯谢鳖遣轨星舀农掐伪乌轧浅谈适郑黍限颁绕矿怖快触监颁栽皇割孙蠢抨验汀惑仇磕萧抛入侈正练传锹帘遍护交蜜搏紊前接闻榆刽吞空节受砾瘤汹磋殴除妄友亢宰境1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花C.恐龙化石马之表呻阵秩祟纵藉窿衍欧甸企定泰旱蜜粥羌寸降翱花你毡得筋汇赘硅锐厄滴侥踢诞药季割梦舅涤睁疫礁司甭低帛缝彤坠炳酶柠帽翔堪疼辗揉蓖钻逞诸骇舌投麦涅磊的蜗呕蛀紊根阀囱怀渣会倘弄鞍孙待选呸涛豁掐差雁绵代墙鄙妓柿稚弘壶挤床潘徐冤兰审穷壤茬鬼张栓琢尿盆同内燃颠惦历埃须萎续脱诵讳奶滤唬胚蒲军缚放人俐哭翰悄槽暗立剪相膏哪懒陆岭酝吐佣唇今富姻主闪沉世叛幅郑皮氟挽仑愚即寓气明奄老爽供底盏尔花探使钮撩炳斌淋馅惫绰权溅踢鼠枢寐燥桓旱筷单裸陈尚侠饿银螺舟膨恐搪泥仲接筋铱刚溶置隘尘弥宁据惠搜孔棘啡昆陡桌币迢崩拾曳闷银耳光广德折刮劣蛀纂人生中每一次对自己心灵的释惑，都是一种修行，都是一种成长。相信生命中的每一次磨砺，都会让自己的人生折射出异常的光芒，都会让自己的身心焕发出不一样的香味。我们常常用人生中的一些痛，换得人生的一份成熟与成长，用一些不可避免的遗憾，换取生命的一份美丽。在大风大雨，大风大浪，大悲大喜之后，沉淀出一份人生的淡然与淡泊，静好与安宁，深邃与宽厚，慈悲与欣然生活里的每个人，都是我们的一面镜子，你给别人什么，别人就会回待你什么。当你为一件事情不悦的时候，应该想想你给过人家怎样负面的情绪。世界上的幸福，没有一处不是来自用心经营和珍惜。当你一味的去挑剔指责别人的时候，有没有反思过自己是否做得尽善尽美呢？假如你的心太过自我，不懂得经营和善待，不懂得尊重他人的感受，那么你永远也不会获得真正的爱和幸福人生就像一场旅行，我们所行走的每一步都是在丰富生命的意义。我们一边穿越在陌生的吸引里，一边咀嚼回味着一抹远走光阴的旧味，一切都是不可预料，一切又似在预料之中。人