三年级语文上册 口语交际 和 比喻句拟人句.doc

1.活学活用：老师让我们重新布置教室，我在教室前贴上一句话：_。为了让人们都去读书，都去买书，书店要写一句标语，你会帮他们写： _。2、口语交际。你的课余都做了什么事，有哪些收获和感受？例：我最喜欢的课余生活就是集邮和跳绳。通过这样丰富多彩的课余生活，我不但增长了知识，还锻炼了身体，同时也培养了我的进取心。我喜欢这样丰富多彩的课余生活。_这段时间，你观察了什么？有哪些新的发现？例：这段时间我观察了我们家那漂亮的金鱼，通过观察我发现金鱼是睁着眼睛睡觉的。原来金鱼不和人一样，金鱼是没有眼皮的！所以，金鱼就算很困了，它也依然睁着那双大大的眼睛。_你了解了祖国的哪些传统文化？你有什么收获和感受？例：从古至今，我们人类依然保留的一个传统节日春节。过春节的时候大家都要贴对联、贴福字，还要倒着贴，意思是幸福来到了我们身边。春节还要放鞭炮，吃饺子。通过这次的综合性学习我感受到中国的传统文化博大精深是我们最宝贵的文化遗产，我们应该把它传承下去。 _生活中你遇到过哪些不方便的地方？可以怎么解决的呢？例：我晚上总要起来上厕所，经常找不到灯的开关，每次都要摸来摸去，很麻烦。后来，我看到书上介绍说，可以给灯的开关处贴上荧光纸，这样，即使在伸手不见五指的房间也能迅速找到开关。我一试果然很方便。看来不管遇到什么样的难事，只要我们肯动脑筋、勤于思考，用智慧来解决它，就没有战胜不了的困难。_你想夸的同学是谁？你为什么要夸他（她）？XXX同学热爱劳动，关心集体。有一次，学校举行大扫除。我们班是打扫长期没人打扫的花坛，只见里面包装袋，奶袋，香蕉皮散发出一股让人呕吐的恶臭。当我们都拿着扫把挑好扫的地方扫时，只见XXX却把袖子挽起来，露出白白净净的手臂，把垃圾一点一点地捡起来。他这种把脏活、累活留给自己的行为值得大家学习。_（6）最近你读了哪些名人故事？把你知道的知道的故事讲给大家听。我读的是关于孙中山小时候故事，故事的名字是不懂就要问。主要是讲孙中山小时候在私塾里读书时，冒着被先生打的危险，也要问先生背的那段书的意思。这个故事表现了孙中山不懂就问的学习精神，我们要向他学习。 （7）金秋时节，你做了哪些事，说一说，再谈谈从中感受到的快乐。 周末，爸爸妈妈带我到苹果园里摘果子。我们自己挎着篮子，亲手摘下一篮篮红红的苹果。张大嘴巴吃一口，感觉特别甜，因为这是我们亲手摘得苹果，味道就是不同。同时，我们要感谢农民伯伯的辛勤付出。 (8)你去过哪些风景优美的地方？介绍给同学们，尽量说的生动一些。我去过美丽的五花山。你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的。夏天的山也是绿色的，不过颜色要浓浓的。秋天的山不再是一种颜色了，一片金黄，一片火红，一片翠绿-人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫五花山。同学们，有机会一定要来这里看看呀。1、比喻句：我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样（把我比作猴子）秋天的雨是一把钥匙。（把秋天比作一把钥匙）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（把黄黄的叶子比作小扇子）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（把红红的枫叶比作一枚枚邮票）田野像金色的海洋（把田野比作金色的海洋）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角（把各种各样的珊瑚比作花朵和鹿角） 太阳出来了，千万缕像利剑一样的的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（把太阳光比作利剑）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（把小兴安岭比作美丽的大花园和巨大的宝库）、 女孩头上的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。10、 头一点一点的，像觅食的小鸭子。11、 蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。（把蒲公英的花瓣比作手掌）12、 走进秋，走进这辽阔的音乐厅。（把秋天比作音乐厅）13、 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（把西湖比作美女西施）14、 有的鱼周身像插满着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。（把鱼鳍比作了扇子）15、 有的鱼眼睛圆溜溜的，向上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（把鼓了气的鱼比作了皮球）16、 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。（把小兴安岭比作了绿色的海洋）17. 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（把草地比作了大花坛）18、 每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。（把香港的夜景比作了灯的海洋）19、 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的烟火。（把灯光比作了烟火）20、 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。（把一串串的车灯比作了闪光的长河）21、 香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。（把香港比作明珠）22、 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（把鹿角比作珊瑚）23、 池水清清的，像一面镜子。（把池子比作了镜子）2、拟人句：它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 灰雀欢蹦乱跳的在枝头唱歌。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。3、反问句：你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ _ _。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ _。敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？_。周围的一切，不是都在起变化吗？_。我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_。她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？_。排比句： 1、 从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，起来了许多小学生。2、 同学们向在校园晨的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼说话的三种形式一是引号里面的话可放在“说”的后面； 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”二是可放在“说”的前面； “一定会飞回来！”男孩肯定地说。三是可以省去“说”字，放在陈述性成分的前后。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 形容词与动词的搭配匆匆地来拼命地追飞快地跑好奇地看慢慢地说悄悄地走紧张地问轻轻地摸快活地玩甜甜地笑认真地写留心地观察 尽情地玩耍仔细地观察使劲地吹气婉转地回答自言自语地说专注地听 羡慕的望着 激动地抱起象声词搭配：隆隆的雷声溪水淙淙地流着北风呼呼地刮过莎莎的雨声 哇哇的哭声描写神态的成语： 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 垂头丧气形容词与名词的搭配 全新的世界细微的变化陌生的景物 超常的记忆艳丽的蔷薇秋天的雨香甜的气味五彩缤纷的颜料 炎热的夏天 亮亮的衣裳欢乐的歌 美丽的菊花 金色的海洋金色的田野巨大的宝库 美丽的宇宙 奔腾的江河 极大的鼓励茂密的森林 宁静的山村 繁华的都市 迷人的景色 巨大的变化 辽阔的大地 奔流不息的江河 滋润万物的雨露如愿以偿的笑脸高耸的大楼 伟大的创举 雄伟的石桥 绿色的海洋甜蜜的笑