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优秀传统文化在幼儿教育中的应用论文 摘要：我国是拥有五千年历史的国家之所以能够得到良好的发展传统文化发挥了至关重要的作用传统文化不仅仅是民族的血脉也是中华民族的积淀为了弘扬优秀的传统文化需要将传统文化渗透在教育中为中华民族的伟大复兴创造有利条件因此本文针对优秀传统文化在幼儿教育中的应用进行了分析为增强国家的综合实力奠定坚实的基础 关键词：优秀传统文化；幼儿教育；应用 我国在发展过程中对教育予以了高度重视优秀传统文化教育是实现教育目标的有效途径对国家的全面发展具有重要意义在幼儿教育期间幼儿应当接受早起的启蒙教育通过将优秀传统文化与幼儿教育中有机的整合在一起大力弘扬传统文化使得幼儿的综合素质得到提升在实践时促进幼儿获取丰富的传统文化知识从而提高幼儿教育的效果 一、优秀传统文化的重要作用 文化不仅是人类在发展中积累和创造的物质与精神财富总和而且是民族的灵魂和血脉在漫长的历史长河中中华民族拥有着丰富的文化内涵而优秀传统文化是中华民族的根本对增强民族的自尊心与自信心等发挥了关键作用也增强了国家的综合实力因此优秀传统文化具有其独特的价值 二、优秀传统文化在幼儿教育中的有效应用 1、诵读传统蒙学经典 幼儿教育是教育的基础幼儿教育的实施对幼儿日后的发展产生了深远影响所以应该对幼儿教育予以高度重视一般来讲幼儿有着多记性而少悟性的特点所以教师要结合幼儿的实际情况开展教学活动因为优秀传统文化是我国民族的精髓那么将优秀传统文化应用在幼儿教育中对幼儿教育的有效实施具有深远的影响因此教师要选择传统启蒙读物让幼儿诵读选取的读物有弟子规、三字经和千字文等因为这些读物都是具有德育教育与文化知识教育的双重功能幼儿在诵读传统蒙学经典过程中不但体会到中国古汉语的文化魅力也逐渐的提升其素质1由于蒙学读物具有一定的共性大致上采用对偶与韵语等形式编成因而与幼儿的语言思维特点相互符合因而读起来朗朗上口进而便于幼儿学习和诵读在内容上有利于幼儿的记忆和联想对幼儿教育的实施具有重要意义 2、加大隐性传统文化教育力度 幼儿园是教书育人的场所为幼儿提供了良好的环境为了增强整体的教育效果需要对优秀传统文化有深刻认知所以在实际教学期间可以将优秀传统文化应用在幼儿教育中通过加大隐性传统文化教育力度尤其是充分的运用传统节日实施教育继而为幼儿各个方面的素养得到提升发挥关键作用根据有关研究表明传统文化对促进幼儿的行为、情感和认知等的协调发展有一定的帮助为了确保幼儿对社会民俗习惯和礼仪规范等有所认知培养幼儿健康的情感以及幼儿的人际交往能力等教师要在实施隐性传统文化教育过程中对悠久的历史有充分的了解因此在幼儿教育期间教师应当合理的利用优秀传统文化教育资源将教育资源进行汲取科学的进行隐性传统文化教育再设计教学方案定期开展具有专题性的节庆活动促使幼儿在节庆活动的熏陶下培养其情感2首先设计恰当的园所标识为了保证幼儿对优秀传统文化有更为深刻的了解对传统文化更加喜爱需结合园所名称合理的设计具有趣味性的传统文化故事继而在循序渐进中吸收优秀传统文化其次设计主题空间当每年的二月份幼儿回幼儿园时可以举办元宵节灯会或者是采取亲子创意制作的方式使得幼儿园的环境富有年味在亲子游园会中充分发挥教育的最大作用也将优秀传统文化与教育有机的融合在一起3最后大力开展传统节日专题教育活动为了促进幼儿对优秀传统文化有深刻认知教师要定期举办传统节日专题教育活动例如每逢端午节和中秋节教师要组织幼儿做粽子与月饼让幼儿通过亲自操作体会到劳动人民的辛苦也在实际操作中收获快乐和喜悦同时幼儿对传统民俗节日也有一定的了解也学会分享和劳动从而养成良好的品质此外在新年教师要设置中国结编结赏和传统剪纸等活动通过将优秀传统文化渗透在幼儿教育使得幼儿对传统艺术有深刻认知继而促进幼儿教育的可持续发展 3、合理的利用传统民间游戏 对于幼儿而言游戏是其认知世界的主要途径游戏对激发幼儿的学习兴趣具有重要意义幼儿通过参与到游戏活动中其体验更加丰富对幼儿的良好发展发挥了一定的作用也对幼儿综合能力的提升奠定了坚实基础通常情况下传统民间游戏中蕴含了丰富的中国优秀传统文化其对推动社会的发展以及幼儿群体的健康成长具有举足轻重的作用基于此在幼儿教育过程中为了增强教育效果培养幼儿的能力可以合理的利用传统民间游戏间接的将优秀传统文化渗透在幼儿教育中充分发挥游戏的作用当幼儿参与到游戏中为幼儿的表演能力与语言表达能力等的提高打下坚实基础教师结合教学内容选择具有针对性与合理性的传统民间游戏通过开展传统民间游戏实现对幼儿创造力和思维能力的有效培养也在一定程度上增强幼儿的协调能力、跳跃能力和投掷能力等使得幼儿在娱乐中促进幼儿的身体发育由于有些游戏有竞争性和规则性对增强幼儿的进取心发挥了主要作用也有利于幼儿通过参与传统民间游戏学会遵章守纪在耳濡目染中接受优秀的传统文化从而有助于幼儿的健康成长也提升了幼儿教育的高效性总之在幼儿教育中为了促进幼儿接受良好的教育为幼儿日后的学习和成长打下坚实的基础教师要对幼儿实施早期启蒙教育通过将优秀传统文化与幼儿教育有机的整合起来从而促进幼儿教育的质量有显著提高 三、结束语 综上所述在幼儿教育实施中需要结合幼儿的特点将优秀传统文化应用在其中幼儿教育是教育的起点通过发挥优秀传统文化的作用对幼儿综合素质的提升奠定了基础也有助于提高幼儿教育质量 参考文献 1李宏.将中国传统文化渗透进幼儿教育的分析J.