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文档简介

奥尔夫音乐教案范本 活动目标： 1、听辨声音的长、短 2、让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同 3、会用肢体语言或乐器表现声音的长短变化体验声音游戏的乐趣 活动准备： 1、音乐：有趣的声音、火车开啦 2、图谱 3、乐器 活动过程： 一、声音游戏 1、在音乐火车开啦中和幼儿玩开火车游戏让幼儿说说：到站时听到了什么声音火车开动时声音说出个声音长（短） 有些小动物来了让幼儿说出动物的名称然后模仿叫声及动作如： （小小猫；喵小狗：汪汪汪汪）让幼儿说出谁的声音长（短） 小羊：咩咩小鸡：叽叽叽叽 2、鼓励幼儿大胆想象说说自己在生活中都听到过些声音并模仿知道谁的声音长（短） （启发：动物园里、大街上、厨房里、天空中45人） 二、肢体游戏 1、听音乐有趣的声音鼓励幼儿模仿音效让幼儿说出听到了些声音个声音长个声音短 2、小结：我们生活中的声音有长也有短老师用一根长纸条表示长音如：喵；把这根长纸条剪成两段就变成两个短音如：汪汪；出示纸条让幼儿形象理解 3、启发幼儿用肢体表现长短不同的声音如：长音伸长手臂；短音时握拳手臂收回 4、启发幼儿用身体动作演奏声音的长短节奏如：拍手、踏脚、摇头 三、节奏游戏 1、认识乐器：三角铁、木鱼知道名称和用法 2、让幼儿用自己手里的乐器敲出声音说出是长音还是短音 3、出示节奏谱不一样的声音a组幼儿用三角铁演奏长音b组幼儿用身体动作（拍手、踏脚）演奏短音然后b组幼儿用木鱼演奏短音a组幼儿用身体动作（踏脚、开枪、敲鼓）演奏短音 4、a、b组看图谱分段演奏 四、活动小结 我们周围有许多长短不同的声音音
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